8月23日，2007年暑期全县校长会在县政府综合楼四楼会议室召开，全县中小学、幼儿园、成技校校长、副校长及教研室、电教馆、进修学校、教育局机关各科室工作人员近220人参加了会议。
上午，大会听取了张起平副县长的重要讲话和谢秋鸣局长作的工作报告，签订了安全管理责任状和收费管理责任书，还对2006学年先进集体进行了表彰。县人大副主任梅伟建、县政协包志华、县教育局党组副书记、纪检书记应巧燕、副局长雷永春、林建立出席会议，副局长蓝水林主持会议。
张起平副县长以《坚持以学生为中心，努力构建和谐校园， 促进遂昌教育科学和谐发展》为主题作了重要讲话，他说，近年来，我县扎实开展教育改革与创新，不断完善教育发展体系，突出项目带动战略举措，有力推进了全县教育事业的快速健康发展。特别是自2003年我县提出创建省教育强县以来，我县多方筹措资金加大投入，大力实施教育布局调整工作，学校布局渐趋合理，办学条件显著改善。与此同时，全县教育教学质量稳步提高，各类教育事业快速发展，得到了上级教育行政部门和县委、县政府的充分肯定，也得到了社会的广泛认可。这与我们全县广大教职员工的辛勤努力是分不开的。
他指出，我县教育在快速发展的同时也面临着不少问题，发展中的一些深层次矛盾和问题正在逐步显现出来，这需要引起我们的高度重视。当前，我们必须坚持用以人为本、科学和谐的理念，来指导我们的教育实践，必须明确重点、狠抓落实，努力促进遂昌教育科学和谐发展。
谢秋鸣局长在讲话中回顾了今年上半年全县教育工作情况，他说，2007年上半年，在县委、县政府的正确领导下，我县教育工作围绕“强队伍、求创新、抓均衡、提质量、创品牌”的工作目标，巩固和扩大教育强县成果，全面推进“三风”建设，全面提高教育质量，取得了可喜的成绩。一是教育教学质量继续稳步提高；二是教育发展呈现良好发展态势。表现在各类教育持续发展，结对帮扶工作有新成效，“三风”建设有新起色。三是教育发展举措相继得到落实。表现在义务教育经费得到保障，教师队伍建设得到加强，学校财务管理得到规范；四是教育重点建设项目快速推进。
结合新学年工作主题，谢秋鸣局长对创建和谐校园的内涵、抓手、途径和目标进行了系统地阐述。他说，党的十六届六中全会推出了社会主义和谐社会的建设目标，我县也部署了和谐遂昌的建设目标。和谐理念的提出，是我县教育发展的新指南。和谐教育是和谐社会的重要组成部分，也是和谐社会建设的基础工程，和谐社会的建设离不开和谐教育的建设，而和谐教育正是通过一个个现实的和谐校园去实现的。
他强调：我们要通过抓踏实创新的教风、规范活泼的学风和文明和谐的校风，通过构建和谐校园人际关系、构建和谐的校园生活、构建和谐的学校文化、构建和谐课堂和抓好素质教育，让学生在校园生活得愉悦，教师有职业的幸福感，学校有可持续发展的能力。
他指出：构建和谐校园需要构建一定的评价机制，以引领校园建设与发展的方向。评价机制建立的关键是突破单纯以分数作为质量评定的唯一标准，或过度重视硬件设施简单做法，突出校园软件建设和内涵发展，着力反映师生校园精神生活质量。以学生校园的生活满意度、教师的职业幸福感、家长的满意度作为和谐校园评估的核心指标，这种评价，至少不再把关注和重点置于学校的硬件设施上，而是高度关注学生学习健康成长，学校制度建立和民主进程以及办学特色和创新精神上，高度关注学校的“软实力”。
附件：张起平副县长在2007年秋季校长会上的讲话
谢秋鸣局长在2007年秋季校长会上的讲话