一、指导思想：

全面贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力加强教育内涵建设，着力提高教师队伍整体水平，着力推进素质教育，全面实施学校《“诵读经典，传承国学”三年发展规划》。以全面提高教育教学质量为核心，以加强教师队伍建设为关键，推进学校的可持续发展。

二、工作策略：

工作思路：强服务创和谐，完细节提质量。

工作作风：求真、求实、求新、求精。

工作方法：规划详尽、落实到位。

工作态度：尽心、精心、静心。

三、具体工作：

㈠ 加强师资队伍建设，提升教师的师德和师能水平。

2、加强校本培训工作，重点突出教师师德建设，提升教师的人文素养和教书育人能力，推进学校软环境的建设。

⑴ 结合本区教育系统2009年“学风建设年”师德建设系列活动，坚持“真人、真事、真情”的原则，发扬身边的教师的闪光点，树立典型，展现风貌，使高尚的师德风范可言、可近、可学。

⑵ 为了更好地贯彻落实《学校三年发展规划》，要加强宣传力度，提高教师专业发展的紧迫感，制定《教师个人专业发展三年规划》。

⑶ 做好学校骨干教师培养工作，进一步完善骨干教师培养机制，继续探索一支能引领专业发展的骨干教师队伍。

（二）规范德育，突出重点，实现德育工作新进展。
1、加强领导组织的组建落实。建立校长、书记、分管领导、少先队辅导员、思品教研组长组成的德育领导小组，在全校实施德育导师制方案。　　

2、加强德育队伍的建设。抓好班主任、辅导员队伍建设，开好每月一次的例会；要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中；加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动；加强辅导员的培训工作。 　　

3、深化爱国主义教育活动，坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学校在每次讲话中受到爱国主义教育。结合重大节日、纪念日开展教育、读书会、主题班会等多种形式的活动。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与社会公益活动，大力倡导为他人服务的思想、集体主义思想。

4、发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。通过升旗仪式、黑板报评比、广播站等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员等到全面发展。　

（三）健全学校安全制度，为教育教学保驾护航

1、加强安全工作制度建设，把校园安全及综治工作纳入正规化轨道

加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。落实定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，学校在每月初进行一次全面安全检查，并根据排查隐患情况，及时进行整改；

2、加强校园内部管理，努力营造安宁详和的校园环境

加强门岗安全管理校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。加强交通安全知识的宣传教育，开学初与班主任签订安全责任书，学校向通校生家长发放往返途中安全责任书，共同教育学生，防止事故发生。进一步规范周末学生班车管理。加强校舍安全管理，学校定期进行校舍勘测检查，发现险情应立即处理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，以及校园卫生及防病安全管理。要严格执行学校卫生评比制定，重新划分班级卫生责任区，坚持校园卫生日检查评比，确保校园卫生整治。

3、加强教育，强化师生安全意识

(1)利用校会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。

(2)利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。

(3)安全教育日学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。

(4)通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

(5)坚持每日安全事项的强调提醒，上下午放学“安全一句话”。加强班级点名记录，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与班主任联系，班主任应及时与家长联系。

（四） 强化管理，以科研促发展，提高教师队伍素质。

1、规范课题研究管理。对已结题的市、县级课题，要做好推广工作。对已立项的市、县级课题做好中期管理工作，并做进一步的指导。力求课题申报的平衡发展。

2、进一步扎实抓好常规教研工作，健全、规范常规教研制度，每周定时开展教研活动，以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教研活动的重点，注重通过说课、听课评议、个案研究、教学反思等形式的教研，探索课堂教学方法的改革，努力提高课堂40分钟的教学效益。通过抓常规教研，提高教研活动层次，夯实教科研基础。

3、鼓励教师撰写优秀论文、教学案例反思。教科室将把获奖的教师论文、案例发布到学校网站教育科研版块上，为广大教师提供学习的材料。

4、加强校本培训，多种形式促提高。

（1）读书
教科室将每月向广大教师推荐一本好书，要求每位教师认真阅读后写读书笔记、心得体会，之后，上传到校园网上，进行交流探讨，撞击出思想的火花。

（2）反思

要求每位教师都要及时记录下教后反思，包括 1、及时总结、记录自己教学的成功之处2、从瞬间的灵感中给人以感悟3、从教与学的错误或败笔中汲取教训4、及时对教学行为进行记录与反思，对课堂教学进行重新设计等多个方面。　　

（3）加强随堂听课、评课。　　

5、积极创造条件，鼓励和支持教师的专业发展。继续开展“师徒结对”工作，为教师的成长搭台子、铺路子、压担子，促进教师成长。开展“一课多次上，一课多人上”的磨课活动。同时加大对兄弟学校等外部交流。　　

6、开展应村乡中心小学青年教师优质课评比。　

（五）加强落实，其实开展经典诵读活动。

经过上个学期的准备，我校特色发展活动——“诵读经典，传承国学”进入了全面开展的阶段，因此，我校这个学期将从以下几个方面开展经典诵读活动：

1、经典诵读进课堂。每个年级定内容，每个班级定教师，每节课都要备课进课堂。将经典内容融入到学生的学习、行为、语言等教学中，让学生充分接受经典的熏陶，引领学生的行为习惯。

2、定时进行诵读。每天定时安排学生诵读的时间，使校园充满朗朗的书声，熟读经典，成就人生。

3、开展丰富多彩的相关活动。本学期教导处、少先队、教科室等科室将联合开展多种多样的活动，并将“诵读经典”内容融入到活动中去，使校园中时时有经典，处处有经典。

（六）学校后勤服务是和谐校园的重要保障。

构建充满活力的、和谐的后勤保障系统是实现目标的重要条件。学校的教学、科研、学科建设需要后勤保障，良好的后勤保障更能促进教学、科研、学科建设的发展，促进学校的发展。

1、 加强教育经费管理，用好教育经费，确定专款标准，完善财务预决算制度，促进学校合理有效使用经费。

2、 加强教育资源管理，落实教学多媒体的使用及维护；落实财物管理和财务管理，加强法制意识，依法办学；落实图书馆的管理，确保学校文明窗口的净化，组织开展读书节活动。

3、 加强学校安全管理，开展安全隐患排查检查，修订完善学校各项灾害、事故的应急预案，组织师生进行应急演练。

4、 加强食品卫生管理，严把食品质量关，注重饮食质量和营养价值，提高服务质量，满足师生的合理要求。

（七）优化教育资源，推动幼儿教育。

1、加强幼儿园教师的办园和教学等方面的业务培训，切实加强我乡幼儿园管理水平，使我乡幼儿园能在原有的基础上提升一个等级，特别是中心幼儿园建设，将努力向省三级幼儿园办园目标发展。

2、开展好活动区角建设，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。

附件：行事历