2010年，我校将以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，坚持“以人为本，为人的可持续发展服务”的核心理念，为师生的发展提供更多、更好的平台，全力提高教学质量，不断增强德育实效；加强学校的管理，全面实施学校的自主发展，创建特色品牌学校。

一、工作目标

1、重教师素质提升，突出师德师风建设；

2、重教学质量提升，突出常态课的管理；

3、重德育实效研究，突出德育的生本位；

4、重特色品牌建设，突出学校自主发展；

5、重学校管理效益，突出健全各项制度。

二、工作措施

（一）重教师素质提升，突出师德师风建设。学校的发展，关键是教师。教育教学工作需要我们这支优秀的教师团队不断提升素质。

1、加强班子建设，不断提高领导教育教学改革与发展的能力。不断提高教育教学管理和领导能力，发挥领导班子的领导效能，从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的服务，最大限度地发挥学校的内在潜力，创造出新的更好的教育教学业绩。

2、加强师德教育，突出师德师风建设。树立“内强素质，外树形象”的教师形象，在教师中深入开展向优秀教师学习活动，弘扬学高为师、身正为范的职业道德，实践“爱与责任”的师德要求。全体教师要做到“静心读书、潜心研究、用心教学。”强化质量意识、合作意识、创新意识、尚清意识和执行意识。全体教师要不断增强执教能力和工作执行力。

3、研训结合，以研促训。要发挥教师发展学校的作用，通过“请进来”、“走出去”一系列的教师研训活动，提供更多的教师锻炼和展示的机会，促进教师的专业成长。

（二）重教学质量提升，突出常态课的管理。教学质量是学校的生命线，要继续坚持“立足生命线、找准起跑线、移动终点线”的教学策略，采取有效措施提高教学质量。

1、加强常规管理。一是加强“教学六认真”运作细则的落实，特别是做好备课的管理，将集体备课制度化、规范化、具体化，要进行备课月查和随机抽查。二是加强质量监控，要加强教学质量的过程管理，要注重各项要求的检查和落实，认真做好教学质量监控和质量分析。学校领导要深入课堂与教研第一线，强化四到六年级的教学质量的日常监控，形成我校教学质量的监控机制。教务处、教科处要将质量监控落实到年级组和教研组、落实到单元检测过程中。三是加强学生培优工作，注重中高段的培优问题，要有计划地组织开展相应的学科竞赛活动。四是加强薄弱学科教学，通过对教学质量的分析与研究，查找教学的薄弱环节和问题，注重学科教学的均衡性，大力提升各学科教师的课堂教学能力。

2、提高课堂教学效率，突出常态课的管理。要加强常态课的研究，发挥校长室、教务处、教科处、教研组的联动机制，全面开展常态课的调研，有针对性的进行分析、研究和指导，不断提高课堂教学效率。

3、做好毕业班的工作，争创佳绩。毕业班面临着毕业和升学的竞争，也是学校教育教学质量的重要体现。学校各部门要为毕业班教学做好服务工作，及时帮助解决一些实际问题；全体毕业班教师要齐抓共管、加强协作、资源共享；要重视学生的思想教育和引导，激发学生的学习动力。

4、推进课程改革，开展校本教研活动。要以校本教研为抓手，通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师的课堂教学能力。

（三）重德育实效研究，突出德育的生本位。我校的“三四五德育工作模式”还需继续研究和实践，让德育回归生活，让德育发挥应有的教育效果。

1、加强德育队伍建设。要充分发挥德育工作领导小组的领导决策作用，辅导员和班主任的主力军作用。充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、抓好学生的常规教育。强化学生的行为规范教育，抓好课堂常规，提高课堂教学效率；抓好课间管理，营造安静优雅环境；抓好日常安全教育，确保学生身心健康。重点抓好学生集会、出操和课间行为规范教育和管理，促进学生良好品质的形成。

3、要加强德育科研工作。要不断改进德育的方式和途径，以班队活动为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性和实效性。以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育和道德教育。要进一步开展 “争当‘四好少年’”主题教育活动，积极开展富有时代气息、贴近学生生活、生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好的品德。

4、开展以生态环保为主题的教育活动。通过生态环保主题教育活动，创建整洁校园、有序校园、微笑校园和平安校园。

5、加强安全和卫生教育。广泛开展安全教育和培训活动，提高师生的安全意识和安全防护能力。重点做好交通安全、饮食卫生、消防安全、传染病防治、玩具安全等安全教育和管理。落实安全目标责任制，有重点、有计划的定期排查学校的各项安全隐患。做好实验幼儿园的食堂管理，确保师生的饮食安全。当前要继续做好H1N1流感的防控工作，按照要求做好晨检、通风、报告等具体预防工作。要加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防控工作。

（四）重特色品牌建设，突出学校自主发展。我们将全力实施学校自主发展规划，不断提升学校内涵发展，走符合实验小学发展的特质之路，把我校建成省级特色品牌学校。

1、深化“白马少年系列活动”。要广泛组织开展“白马少年体验活动”，让队员在学校、家庭、社区生活体验活动中健康成长。各项活动要推陈出新，注重实效。学校要进一步深化“三个社团”、“六个节”活动，加强过程管理，提高活动效果，增加学生参与面。要在师生中弘扬“白马” 精神，倡导勤奋学习和勤奋工作，全体教师要坚守教育的一份理想和信念。

2、挖掘“汤显祖文化”。我校是“汤显祖文化传承学校”，我们将继续做好“十番”、“牡丹亭之声”等器乐、舞蹈艺术传承；同时，充分发挥校本课程《走近汤显祖》的作用，激发学生热爱家乡、建设家乡的热情，让汤显祖文化成为我校自主发展的一大特色。

3、构建和谐校园。努力构建“同舟共济、内和外顺、协调发展”的和谐校园。同舟共济就是齐心协力，做到“聚精会神抓课堂，一心一意谋高效”，只有高效的课堂，才有一流的质量。内和外顺就是内部团结，外部顺畅，就是“天时地利人和”。

4、开展廉政文化进校园活动。我校是市级廉政文化进校园先进学校，我们要进一步开展好廉政文化进校园活动，创建省级廉政文化进校园先进单位。在教师中倡导勤教廉教，自觉抵制有偿家教，自觉遵守教师职业道德规范。在学生中开展诚实守信教育，法制教育，让孩子从小学法守法。

（五）重学校管理效益，突出健全各项制度。向管理要质量，向管理要效率。学校各部门要进一步提高执行力，抓好各项工作的落实。

1、规范办学行为，提高办学效益。学校要严格执行党的教育方针和政策，不断规范教师的教育教学行为。学校要加强细节管理，从教育教学细节做起，教育学生读好书、写好字、唱好歌，注重培养学生的全面素质，促进学生的健康发展。要深入开展阳光体育活动，大力开展“每天锻炼一小时”活动。

2、加强工作的督查和落实，提高执行力。学校各部门工作有了计划后，关键在实施和落实。学校各部门要注重工作的督查，有效落实各项工作，扎实开展各项活动。

3、健全学校各项制度。实施绩效工资后，学校的各项管理制度和考核细则需要进一步的整理和完善，以利于更好的激发教职工的工作积极性，发挥绩效奖的激励作用。

4、做好工会工作。学校工会要树立服务意识，关心教师的身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的课余生活，营造温馨和谐的教工之家。

5、办好实验幼儿园。在大家的支持和关注下，实验幼儿园得到了快速、健康的发展，实验幼儿园倡导的“热情工作、精致服务”得到了社会和家长的肯定。新的一年里，实验幼儿园将争创省二级幼儿园。

6、加强后勤管理。牢固树立服务意识和责任意识，加强财务管理，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，把有限的教育经费投入到教育教学最需要的地方去。

附：实验小学2010年行事历