一、指导思想

新学期，我校将在上级主管部门领导和支持下，以党的十七大精神为指导，加快落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极提高教育现代化水平。以发展为主线，以改革创新为动力，解放思想，创新思路，加快发展；根据遂昌县教育局《2010年度工作计划》精神，结合我校实际情况，努力办好让群众满意的教育，为全面建设小康社会提供强大的智力支持和精神动力。

二、工作目标

1、狠抓班主任队伍建设，完善德育安全管理，提升管理能力。

2、促进教师专业化发展，提高教师教育能力。

3、强化教学常规管理，夯实学业基础，提升教学质量。

4、开展师德师风建设，提高教职工的服务意识和水平。

6、进一步深化无缝管理，加强家庭学校教育合力。

7、继续实施后勤自主管理，优化后勤力量。

三、工作措施

（一）强化教学常规管理，建设高效课堂。

1、强化教学常规管理，在“精”“细”“实”“效”上下功夫。一要精心设计布置教室，让教室成为充分展示学生才华的场所。二要精心设计课堂教学的过程和方法，让每一个学生都能在课堂教学中充分参与和自由发挥。三要精心做好“六认真”工作，做到一丝不苟。备课既要备教案，更要备学生。

2、落实教师培训、师徒结对学习和考核机制，促进教师成长，建立学习型教师队伍，以教学理念引领、指导教学行为，推动教学发展。创造条件让更多的教师有外出学习、培训的机会。凡公派外出培训学习的教师培训学习结束要上交一份培训内容和学习心得，教务处安排时间在相应范围作介绍或汇报。增强师徒结对的主动性，使本校的骨干教师与本校本学科的一至两位年轻教师或相对薄弱的教师结对。

3、加强学法研究和指导，渗透学习规范和策略，保证学生有效学习，提高学习成绩。

4、建立教师业务档案，对每个教师的勤、绩、教、学、研等方面工作进行量化、考核、记录。考核结果作为评优、评先、调岗的依据之一。

5、教研组每学年要建立并完成一个校本研究课题，课题建立和研究完成情况纳入教研组考核。鼓励并奖励个人课题研究。

6、努力有效做好今年初一招生工作。要求全体教职工积极参与。

（二）加强班主任队伍建设，加强全员育人管理工作

1、明确班主任为班级第一责任人，增强班主任工作的责任意识，增强班主任工作的大局意识和协同意识。

2、转变班主任工作方式，在无缝管理中发挥骨干作用，及时做好家校联系，服务于学生，服务于家长，提高班主任工作的效果。

3、召开班主任学习研讨会，针对教育中工作的典型现象或典型问题，加强交流切磋，进行个案分析，借鉴经验，集思广益，努力摸索科学的育人途径和艺术的育人形式。

4、提高协同意识，经常性与生活指导师做好沟通。

（三）加强中学生日常行为规范教育

1、加强学生常规管理

（1）以班级为阵地，以班主任为核心，情理并重，认真细致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。认真落实“七严禁”和周末管理办法，学生在校不得迟到、早退、不能无故旷课，不得佩带手机，不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品，不得染发、烫发、染指甲、留长指甲等，男生不得留长发，任何时候学生不准抽烟、喝酒，不能进营业性网吧和电子游戏室。

（2）加强值周组管理，上课外，学生在哪，值周教师出现在哪。

（3）系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥班会课的教育作用，使班会课成为学生人格心理和高尚情操教育的主阵地。

（4）开展系列月德育主题活动，加强学生文明礼貌、理想、感恩和责任感教育。

（5）开展系列安全教育主题活动，加强演练，提高学生安全意识及技能。

（6）配合平昌中学基建，加强学生安全管理。

2、加强住校生管理

（1）政教处定期召开生活老师、寝室长会议，在宿舍卫生、安全、出勤、内务、纪律等方面，提出严格要求。

（2）进一步规范“文明寝室”评比制度。宿管员要认真做好宿舍评比工作，积极认真开展争创“文明寝室”评比活动，做到有检查、有登记、有落实、有反馈、有结果。

（3）生活指导师也要及时与班主任沟通、联系，做好检查评比反馈工作，班主任要积极配合生活指导师工作，经常深入学生宿舍，了解住宿情况，发现问题及时解决。

（四）加强校园文化建设，大力营造育人环境

1、继续办好各类宣传窗，使之成为宣传学校的一个窗口和学生展示才华的一个平台，从而丰富学生精神生活，提高学生文化素质。

2、开展形式多样、寓教于乐的文娱活动，丰富学生校园生活。

3、每月开展1----2次的面向学生讲座。

4、加强宣传工作力度。充分利用学校宣传橱窗、学校广播站、班级黑板报以及家长会等形式，大力宣传学校办学理念、办学目标，让学生热爱学校，让社会了解学校，形成“人人关心学校”的良好局面。

5、配合全县“洁净乡村”活动，开展“洁净校园”活动。

（五）加强心理健康教育和安全法制教育

1、完善心理咨询室的建设，以个别谈心和专题讲座形式对学生进行心理辅导；加强对后进学生和违纪学生的个别教育。

2、利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行经常性的安全意识教育，开展一次楼道疏散安全演习，加强对全体学生防病防疫，防火防盗，防毒防灾等方面的教育。

3、充分发挥法制副校长作用，发挥农村德育辅导员作用，加强学校、家庭、社区的沟通与联系，形成德育合力。

（六）开展教风建设，加强节约意识，提高服务水平

1、重申机关效能建设的“四条禁令”，把培育师德师风、提高执教水平和业务素质、增强育人能力作为着力点。

2、以师德建设为核心，青年教师培养为重点，全校教师自觉遵守职业道德，关心青年教师的成长，尽最大可能提供让他们成长的机会和发展机遇，塑造学习型、知识型、创造型的教师群体。提高教师素质，树立教师形象，提升学校声誉。

3、加强对学校食堂、小店的卫生，服务的管理，服务于师生；管好学校的用水用电，学校公物，增强服务育人意识，建设节约型校园。

4、加强学校财产的管理，对学校财产（如学生桌椅、教室用品等）落实财产负责制，如有损坏，将追究相关人员的负责。

附件：行事历