深化内涵建设 坚持特色发展 全力打造区域职教名校

——遂昌职业中专2009学年第二学期工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的十七大及十七届三中全会精神，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学宗旨，坚持以“文技并重，品学兼优”的育人理念，抓好“进口旺、留得住、学得好、出口畅”等教育教学关键环节，以“品牌建设年”为阶段目标，以“内涵建设”、“特色发展”为工作重点，以实施“浙江省职业教育六项行动计划”为抓手，以“学校三年发展规划”为蓝本，围绕“品德好、技能强”的学生素质培养目标，突出创新引领，抓住机遇，科学发展，乘势而上。

二、工作目标

以全面打造高品质的国家级重点职校为奋斗目标，努力提高办学质量和办学效益，为县域经济建设和社会发展作出积极贡献。

三、工作措施

（一）加强思想理论学习和师德师风建设

在校党委的统一领导下，学习好、宣传好、贯彻好党的十七届四中全会精神和科学发展观，紧密联系工作实际，坚持学以致用；继续提升学校领导班子的凝聚力、战斗力和创新力；认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设，进一步提高教师的师德规范和素养。

（二）力争落实《浙江省职业教育六项行动计划》取得新突破

1、凝心聚力抓好校内实训基地建设

重点做好国家级电子电工与自动化实训基地建设，充分利用300万的专项建设资金，计划购置PLC实训设备，筹建电子CAD专用机房，打造电子专业实训的虚拟环境，购置汽车实训设备，为开设汽修专业做准备。加快艺术、电子商务等专业的实训基地建设，计划购置部分教学设备。同时继续加强省级机电实训基地建设和实训基地管理制度和企业文化等软件建设，提高实训基地的社会效益和经济效益。

2、优化专业设置，加强专业建设，推进教学改革

进一步做强做精机电、电子两大骨干专业；围绕县域经济的发展，服务名城建设，继续优化专业设置，为2010学年计划新增茶叶、竹炭等涉农专业做好前期准备工作；加强市级示范专业——电子商务专业建设，力争通过省级示范性专业的评估验收；进一步强化新开设的幼师、旅游等专业建设，以适应用人单位的需求；为2010学年计划从机电专业和电子电工专业中细化出“维修电工专业”做好前期准备工作；积极谋划整合美术绘画专业和计算机专业，并向电脑动漫设计工艺美术方向发展。

3、积极推进校企合作

做大做强“爱普生班”，形成良性发展，加快实训基地产业化建设，扩大订单式培养规模，争取与更多知名企业开展联合办学。进一步增强服务县域经济建设能力，为县域企业提供更多的技术人才支持，积极推进“企业进校园、工学相结合”的校企合作模式，培育旅游管理、艺术、电子商务专业的校外实训基地。进一步加强对就业实习学生的跟踪教育管理。

4、切实加强学校培训工作

努力提高学生的获证率和“双证”毕业生率；积极探索培训模式，大力开展社会培训，尤其要做好普高毕业生和初中毕业生职前引导性培训、农村富余劳动力素质提高与转移培训、城镇下岗职工再就业培训、在岗职工素质提高与技能培训等，提高培训收入。

（三）继续加强教师队伍建设

一是继续实施“外派、内提培训”工程，开展专业课教师技能过关达标和技能比武活动，加大专业课教师下企业学习锻炼的力度，在学习锻炼的时间上、人数上、实效性上等有所提高，积极参加省、市专业技能竞赛，以提升专业课教师的专业技能水平。二是强化文化课教师的基本功训练，开展做高考卷竞赛活动，切实提高课堂驾驭能力和教学艺术。三是大力加强青年教师培养，做实、做细“师徒结对”工作，继续鼓励青年教师参加继续教育、学历进修，提高学历层次和教育教学水平，进一步加强青年文化课教师的专业技能培训工作。四是继续加强“双师型”教师培养，重点加强文化课青年教师的专业技能培训工作。五是深入开展教师读书活动和教研活动，积极引导教师学习现代教育理论和新知识、新技术，努力建设一支师德师风优良、专业技能过硬的教师队伍。

（四）落实教学常规，推进教学改革，提高教学质量

严格执行《教师课堂教学规范及实施细则》，对教师的教学“六认真”、“六个一”和“三个一”执行情况等实行月考核制度；继续执行推门听课检查制度、教师课堂教学情况调查制度、教学常规检查制度和教学反馈制度等，严肃教学风气，规范教学常规；开展教学调研，了解学生的学习情况和教师的教学情况，督促教师改进教学方法，以提高教学的针对性和实效性。普高部还将教学深入实施月考制度，教学质量分析、抽查制度；认真做好与遂昌中学的师徒结对工作；认真组织学生参加学科知识竞赛；加强音、体、美特长生的教育培养等。

根据专业发展及企业要求，在专业课教学中试点采用项目教学法。强化技能性教学，加强学生专业技能训练，积极开展专业技能方面的课外兴趣小组活动，以提升学生参加省、市技能竞赛成绩。继续实施分类分层次教学。尝试错开休息时间，为学生提供尽可能多的实习操作机会，充分提高实操设备的利用率。探索改革教学评价体系，为2010学年全面实全面实施学分制做好准备。加强与高职院校合作办学，探索实行“2+3”双元教育新模式。积极开展“遂松职教联盟”的教育教学交流活动。

做好“以教研促教学”的文章。进一步加强课程改革，积极开发实用的、有我校特色校本课程；进一步规范教科研管理制度，完善评价激励机制；加强教科研队伍建设，组织教科研骨干外出学习培训，邀请省、市专家来校作讲座；加强课题研究力度，做好课题申报工作；进一步完善市级教科研实训基地建设等。

职高高三和普高部要狠抓教学质量，以质量求生存，高中会考合格率、高考上线人率和上大学的层次要比往年有所突破。普高部市质量监控考试力争位于同类学校的中上水平，要加大新课程培训力度，努力提高教师的业务水平。

（五）坚持“德育为先，安全为天”

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以全面提高学生的道德素养、职业素养和文明素养为目标，以理想教育、民族精神教育、诚信教育、养成教育、法制教育、心理健康教育为重点，积极开展学校德育工作。继续加强以班主任队伍建设，以提升育人能力；创新活动育人载体，以提高学校德育工作的实效性；关注特殊群体，进一步加强心理健康教育和青春期健康教育；进一步完善学校、社区、企业、家庭四位一体的德育网络，推进德育工作的社会化水平；加强校园文化建设，以高尚的文化引领熏陶学生；继续实行德育导师制和德育全员化管理模式；创建和谐校园，以活动为载体，努力搭建学生展示个性和特长的平台，丰富和提高学生的校园文化生活质量；推行《职业素养证制度》和《5S课堂管理》模式；加强团组织、学生会及学生社团组织建设，丰富学生社团活动，提升学生自主管理能力；切实加强学生寝室卫生内务管理。

坚持“预防为主，综合治理”的工作方针，以“注重教育，强化训练”为重点，以“市级治安安全单位”创建活动为载体，积极创建和谐、平安校园。进一步健全安全管理制度，提高安全制度的健全率和安全责任的到位率。继续加强安全管理员队伍建设，以提高安全管理能力。教学完善学校安全预警机制，严格落实安全隐患排查整改制度，加强安全演练。强化安全教育，提高学生的安全意识、安全防范能力和对安全信息的知晓率。抓住安全教育管理重点，防范安全责任事件发生：一是切实做好安全保卫工作和住校生管理工作，预防校园侵害事件发生；二是加强食堂和副食品店的卫生安全管理，确保师生饮食卫生安全；三是学生实操课、体育课的安全管理；四是加强交通安全、防溺水安全、传染病预防、台风等自然灾害防范等安全教育。力争无安全责任事故。

（六）提升后勤管理服务水平

进一步细化、优化后勤服务；加强校产管理和维修；切实加强对校舍、食品卫生及消防器材的安全管理，确保师生食宿安全；加强学校财务管理，节俭办学；培育好校园食堂、超市企业托管经营新模式，打造好省级“餐饮卫生量化分级考评A级单位”品牌；加强实训基地建设专项资金的管理，做好实训设备的采购招投标，建立健全设备采购档案；加快其它教室的多媒体设施建设；做好兴盛陶瓷厂搬迁工作和实习培训楼立项审批工作；做好奖助学金的发放工作。

（七）进一步加强招生就业工作

积极主动了解就业市场，拓宽就业渠道，努力构筑起比较合理的就业网络。加强就业跟踪回访调查，推进学校的就业工作。切实做好在校生的顶岗实习和毕业生的就业推荐工作，加强就业指导，努力提高就业稳定率、满意率、专业对口率和本地就业率。认真执行上级有关招生规定，保质保量地完成2010年招生计划。

（八）支持学校工会工作，加强民主建设，增强教职工的凝聚力

进一步完善教代会制度，坚持民主办学和校务公开，继续深入开展学校领导联系年级、班级制度和做好校长接待日和校长电子信箱工作，鼓励师生积极参与学校管理，为学校的建设献计献策。落实好“五必访”制度，关心在职教职工和离退休教师的生活。积极开展教职工文体活动，增强教职工的体质。安排好离退休教师和在职教职工的体检工作等。

（九）提升校园文化内涵

结合企业文化，创建具有时代特点和我校特色的校园文化，构建以“扬帆精神”为核心的校园文化。进一步优化教学楼、寝室楼的文化标识，在校园树木上挂树木名称标识牌，建成校园平面引导图和学生作品展示柜，完成教师的VI视觉识别系统制作，统一佩戴胸卡，筹建扬帆广场电子显示屏，启动班级企业文化、寝室文化、专业文化建设，加大学校特色文化在教育教学过程中的渗透教学力度。加强学校宣传工作，进一步建设好校园网站，编制好校报，制作学校招生宣传片，积极在报刊杂志、电视、网络等媒体宣传学校的教育改革发展成果，进一步提高学校的知名度和美誉度。
附件：遂昌职业中专行事历