大柘中学2009学年第一学期工作计划
一、指导思想
以以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量为工作思路，深入学习和贯彻科学发展观，遵循教育教学规律和中学生成长规律，加强教师修养，追求教育品质，根据2009年秋季校长读书会的精神，并结合我校实际扎实每日工作，形成规范有序、智慧合作的育人环境。
二、工作目标
1、努力提高依法治校、依法治教水平。以创建丽水市文明学校为契机，完善校园建设，丰富教学资源，推进教育现代化，在原有的基础上再上一个新台阶。
2、抓好课题研究和校本教研，推进素质教育，提升教育品质。抓好新课程标准的学习和贯彻，进一步转变教育观念，改进教学方法，革新评价机制，提高教育质量。
3、抓好教师队伍建设，努力塑造柘中教师“师德高尚、业务精良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、家长满意”的新形象。
4、大力开展“阳光体育”活动，丰富学生课余生活，促进学生健康成长。发扬优良传统，丰富发展内涵，弘扬民族文化，积极稳妥、扎实有效地开发和实施校本课程，促进学校文化建设。
5、切实加强学校的安全工作，创建安全文明校园。进一步加强学校安全教育，完善安全管理措施，规范安全管理，加强学生流感防治和学校食堂的安全检查，确保学生各类活动的安全，做到零事故，无犯罪。
6、做好档案管理工作，充分发挥档案室的服务功能。
三、主要工作及措施
（一）坚持德育为先，营造和谐的育人环境。
坚持把德育工作摆在首位，坚持思想引导，通过丰富多彩的活动，提升学生的思想品质，继续加强升旗仪式、集会、班队活动等德育阵地建设，充分利用各种节日庆祝活动，加强对学生的民族传统教育；高度重视学生的养成教育，规范学生的日常行为，继续实施每天检查、每周评比、每月总结的检查制度；要加强团队建设，结合学生常规管理，坚持开展活动，努力提高学生道德素养。
切实加强教师的职业道德建设，发挥身教胜于言教的作用，以教师的良好职业道德形象感召学生，以“做一个有道德的人”为主题，教育广大学生大力弘扬社会主义荣辱观，积极参与道德实践活动，自觉践行道德规范，争做富有理想、道德高尚、充满活力和创造力的新一代柘中人。二是要抓好班集体建设。班集体建设的关键在于每位班主任都要拥有一颗爱心、责任心，用“苦心经营”的态度来抓班集体建设全过程，让每一个学生得到关爱，让每一个学生得到进步，让每一个学生享受成功。本学期，将选拔优秀的班集体和师生个人参加县教育局组织开展的县市级优秀班集体、优秀班主任和优秀学生评比。
鼓励和调动社会各界参与学生思想道德教育的热情，充分利用社会资源，齐抓共管，形成合力，营造学生健康成长的良好社会教育环境。
（二）优化学校管理，全面提升管理品质。
以科学发展观为指导，继续加强《大柘中学管理制度》的落实，牢固确立“以管理促发展，向管理要质量”的观念，按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的要求，坚持育人为本，完善管理制度，细化管理程序，提高过程管理的执行力和有效性。
努力探索适合本校实际的管理模式，创新管理举措，优化学校自己的管理文化，形成以人为本、自主管理、民主和谐的精神文化。要以创建和谐校园为抓手，建设文明校园、平安校园、书香校园、健康校园、快乐校园，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的学校。
（三）深化课程改革，稳步提高教学质量。
要围绕教学工作主线，以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，建立民主、高效的教科研管理体系，强化“科研强师、科研兴教，人才兴校”意识，深入教研组，层层督促，处处落实，重点突破，力争全面收获。
1、以集体备课为手段，大力提高教学质量。本学期继续实行集体备课，要固定时间、地点、人员、内容等，要注重质量。集智慧，深钻研，追求课堂教学的有效性。
2、以课堂教学为重点，提高课堂教学效益。加强“通知听课”“随堂听课”密度，以学科教研组为单位开展课堂教学研讨，练专业，细感悟，在课堂实践中成长。听课评课力求做到：听后要评好，评中有指导，评后有反思，思后要改进，改后要跟踪。要定期对听课情况进行汇总分析通报。同时提倡教师主动邀请领导，领导邀请教师互相听课的更好办法取代只有推门听课一种方式的检查式听课。大力提高家常课的教学质量。
每一位老师要进一步深入学习新课程理念，提高践行新课程能力。教师应始终对课堂教学保持较高的兴奋度，带着爱进课堂，带着智慧进课堂，追求在课堂，成功在课堂。
3、以校本教研为核心，提升教师专业素养。结合我校特色发展规划加强学生对中华经典诗文的积累，增强学生的文化底蕴。加强教师沙龙研讨活动，根据学校特色或者当今教学存在的问题提前拟定研讨的话题，沙龙前，教师精心准备，搜集资料，沙龙时，踊跃发言，积极参与交流，畅谈各自的体会、收获，并对大家一致感到困惑的问题相互研讨，共同学习，共同进步，使得沙龙研讨发挥最大效能。
4、以教学反思为抓手，促进教师内化生成。对于课堂教学的反思有：评课促反思、教师论坛促反思、案例分析促反思、教育随笔促反思等。特别是要加强单元测试、月测试、市县调测等的反思工作，通过反思、研究，开展教研活动和学困生帮教活动，切实提高教学质量。
（四）加强队伍建设，促进教师专业化发展
1、发挥2009年暑期师德培训的余热，继续加强师德师风建设。激励广大教师树立高尚的道德情操和精神追求，爱岗敬业，严谨笃学，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
2、要加强教师在职培训。要求教师充分发挥网络的作用，使它成为信息的窗口，资源的仓库，研究的基地，要求教师笔耕不辍，勤向学科网等教育网站上传自己的教学设计、随感等，使它成为交流的平台，展示的园地。
坚持“培训是最好的福利”这一信念。借助组建与遂昌二中教育协作体的契机，组织教师外出参加各级各类培训、研讨活动，开阔眼界，博采众长，并要求外出学习培训的教师回来汇报，使全校教师都得到学习的机会。邀请名师来校讲座或“送课下乡”，继续加强与“二中协作体”的交流研讨活动。
3、高度重视并继续改善教师的工作和生活条件。要继续改善学校的外部环境，赢得社会对教师的尊重合认可，进一步改善教师的政治地位、社会地位和职业地位，维护好教师的合法权益；努力改善教师的工作、学习和生活条件，不断提高教师待遇。要营造良好的舆论氛围，让每一位教师开开心心上班，高高兴兴回家，让教师有一个良好的工作学习氛围。
（五）加强学校特色建设，形成学校特色文化。
近年来，我校在墨韵书香特色学校建设的进程中进行了积极的探索和有效的尝试，取得了明显的成效。今后，我校要在传承、总结的基础上进一步加强研究和探索，深化学校特色建设。一是要将特色建设与学校发展的长远规划结合起来，提出符合学校实际的办学思想，找到办学的优势和突破口。二是要将学校特色与校本课程有机结合，培养特色教师、培植特色课程，让特色融入课堂，把特色项目化为对全校多数学生的素质要求。三是要物化特色建设的成果，形成学校的特色文化，彰显学校的特色品牌，从而发展学生，发展教师，发展学校。
（六）面向全体学生，促进学生全面发展。
本着“一个都不放弃”的教学原则，关注后进生、学困生。开展文化艺术节、读书节、校运会、“阳光体育”活动等丰富多彩的校园活动，搭建学生学习活动展示的平台，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，创建书香校园，和谐校园。
（七）规范后勤管理，为教学一线作保障。
要围绕规范后勤管理，强化后勤服务思路开展工作，抓住为教育教学服务、为师生服务两条线，团结全体后勤人员奋发向上、开拓进取，尽责尽力做好后勤工作。
1、抓好后勤队伍建设。加强理论和业务学习，努力提高业务素质，增强服务观念，明确服务宗旨。加大考核力度，根据各工作岗位的目标责任，加强过程考核，努力提高后勤服务工作质量。
2、加强财务管理。财会人员严格遵守财经纪律，依法做好财务工作，认真组织各项政策性的收费工作。认真编制预算决算，严肃报销制度，平时及时结报费用，票据上一定要有验收人、经手人、校长签批三人签字方可报销。认真做到账目清楚，学校经费状况按月向校长汇报，努力做到增收节支，把有限的经费用到教学最需要的地方。
3、加强校产校具管理。一要教育全体后勤人员管好、用好学校财产。二要努力做到增收节支，大力提倡勤俭节约，反对铺张浪费。维修上做到能修则修，做到少花钱多办事，花小钱办大事，不花钱也办事。通过管理进一步使学校财产不散失，进一步降低学校财产的损坏率。
4、做好档案管理归档工作，充分发挥档案室的服务功能。
（八）党建和工会工作
加强学校党支部、工会工作，进一步健全教代会制度，充分发挥其民主管理的职能，关心教职工的学习、生活，帮助教职工解决实际困难。广泛听取教职工的意见和建议，做好党、政、群的桥梁。