万向中学2009学年第一学期工作计划
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻十七大精神，树立科学发展观，树立科学管理观，坚持以教学为中心，坚持以德育为首，加强教师队伍建设，加强课堂教学管理，强化教科研力度，强化后勤服务意识。坚持“以德立校、依法治校，规范建校、民主理校，质量兴校、科研强校”的办学思想，以提高质量为根本，“向科学管理要质量、以德育育人促质量；向课堂教学要质量，以教师队伍促质量；向教学研究要质量，以校本教研促质量”。继续努力创建和谐校园，继续推进校园文化建设，努力推动学校工作迈上新台阶。
二、工作目标
1、学校管理：制度完善、目标明确，措施得力，落实到位，效果显著、亮点突出，实现管理的科学化、制度化、规范化。
2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，着力突出教学中心位置，争创教学成绩再上新台阶，教育教学质量全面提高，得到社会及家长认可和肯定。
3、以人为本，德育为先，均衡发展，继续深化行为规范教育，强化德育品牌建设，争创德育先进学校。德育工作扎实有效，教师具有良好的教风，学生具有积极向上的学风。师生具有强烈的社会公德意识。切实加强安全保卫工作，坚决落实安全目标、安全责任、安全措施，确保学校重特大事故发生率为零。
4、教师队伍建设扎实有效，强化师德师风建设，加强师资队伍建设，全力建设学习型师资队伍，学科配备齐全，人员人心稳定，教师专业素质、师德素养稳步提高。
5、立足课堂教学，积极推进新课程改革，积极开展教科研工作，加强校本培训，各级各类课题研究、教学研究进展顺利，教科研扎实有效，教科研在教育教学中确确实实起到显著作用。
6、创建市文明单位、县平安学校。
7、校园文化生活丰富，文化氛围浓厚。环境干净整洁、幽雅宜人。
三、工作措施
（一）、坚持科学管理不放松
规矩成方圆，管理定乾坤。本学期我们将继续坚持从管理制度、管理目标、管理落实入手提高管理效能，以管理提高质量。
（1）牢固树立“教育就是服务，管理就是服务”的思想，千方百计为教师服务，以服务提升教师教育品质，促进教师专业成长。千方百计为学生服务，以服务确保学生快乐学习、健康成长、幸福生活。千方百计为家长服务、为社会服务，以服务赢得家长和社会的支持，以服务办好人民满意学校。
（2）继续深化内部管理制度改革，努力营造想干事、肯干事、会干事、干好事的良好用人氛围；坚持岗位考核和绩效工资制，优教优酬、多劳多得；在民主管理上继续实行校务公开制和教职工代表大会制度，加强群众监督，强化民主管理，规范办学行为。在教学管理上实行教务处、教研组、备课组三级联动督查制，注重过程管理，使管理做到“纵到底、横到边”，促使教师围着课堂转，课堂围着学生转，提高课堂效率，保证教学质量。
（3）继续加强领导班子工作效能建设，领导班子要吃苦在先、享受在后，责任不推、荣誉相让，思考在前、工作有序，大胆创新，力求发展，效果显著、成绩突出。
（4）继续坚持目标管理。工作有计划、有目标、有落实、有总结、有奖惩，形成“一级抓一级，层层抓落实”的工作局面，提高管理效能。
（5）强化师德教育和师德考核。弘扬正气，树良好师德。通过强化学习、树立典型、严格考核，弘扬优良的师德师风，继续发扬“艰苦创业、争创一流”的万向中学精神。
（6）、继续加强学生管理。坚持构建“生活自理，身心自育，管理自律，实践自炼，学习自主”的教育模式，形成良好的班风、学风和校风。
（二）、坚持抓好课堂教学不放松
课堂是提高教学质量的主阵地。加强课堂教学管理，提高教师课堂教学水平，提高教师课堂教学效率，始终是提高教学质量的重要途径，因此，本学期，我们将坚持狠抓课堂教学工作，向课堂要质量：
1、强化目标管理。各年级、教研组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各年级、各学科的教学目标。各任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。从集体到个人，从整体到局部，层层落实，最终落实到教师个体和学生个人上，从而实现学校的整体目标。
2、继续坚持课堂常规管理要求，严明教学纪律、严谨教学行为、严格教学秩序。并实行教学活动周展示、月例会制度，对课堂教学进行总结、反馈、监督。促使教师做到认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改作业、认真组织考评，将提高教学质量的要求落到实处，不断提高课堂效率。
3、坚持并完善教学常规检查制度，除了坚持进行原有的查堂、教学检查、学生问卷工作外，将把重心放在这些工作的落实和反馈上。要让教学常规检查的督察、促进作用扎实有效。
4、坚持领导“推门听课、敲门听课”的巡课制度，领导深入课堂调研课堂教学，并随机抽查教师备课、作业批改情况，有效掌握并检查课堂教学效果，促进课堂教学质量。
5、坚持月考统测制度，并认真做好考前策划和考后分析，及时评价教师课堂教学。
6、加强教学职能部门的建设。加强教务处、教科室、教研组、备课组的建设，充分发挥其在教学活动中的作用，从而更好为课堂教学服务，提高课堂教学质量。同时，加强对学校文印室、实验室、图书室、电教室的管理，各室的工作也要做到有计划、有台帐、有制度，使之能主动、高效的为一线教学工作服务。
7、继续加强初三毕业班教学管理工作。①落实初三年级目标责任制，落实初三中考升学目标、班级中考升学目标、任课教师成绩目标。②定期召开初三年级阶段教学总结、反馈会议，统一教学进度，总结教学经验，提高教学实效。③扎实开展初三教学研究，研究大纲、研究考纲、研究试卷，把握难点、重点，共享优质教育资源。④加强中考教学交流，获取中考变化信息，减少教学工作的盲目性和随意性，提高初三毕业班复习质量。⑤坚持月考制度，认真分析学生成绩，找出教学不足，改进教学方法，促进初三教学质量和学生成绩的提高，力争2009学年中考升学质量和人数在今年优异成绩的基础上更上一层楼。
（三）坚持教师队伍建设不放松
学校想要发展，不是看一个学校的是否有高楼大厦、红砖碧瓦，不是看一个学校有多么好的教学设施，关键的因素是一个学校的教师队伍，师资水平。本学期，学校将继续加强教师队伍建设，以理念先进、师德高尚、业务精良、结构合理、数量充足的教师队伍促质量。
1、抓好青年教师的培养，继续实行青年教师带教制度，青年教师过关制度，给青年教师压担子、搭台子、树梯子，创造条件让青年教师尽快成长，促进他们快速提高业务素质和能力，为学校发展积蓄后备力量。
2、严谨治学推名师。注重骨干教师的培养，通过强化培训、自我发展、学习考察、压担子、交任务等方式培养一些在全县有较大影响、具有较高学术造诣和教学水平的名师，以名师带动学校发展。
3、继续完善教师发展激励机制，运用激励手段增强教师的进取心、上进心。
4、强化师德教育、强化师德考核。通过强化学习、树立典型、严格考核，提高教师素质，提高教师自身品位，弘扬优良的师德师风，增强教职员工的敬业精神和使命感。认真履行“教书育人、管理育人、服务育人”的职责。
5、实施教师读书工程，开展以全面提升教师素养为核心的“读教育名著、做学者型教师”读书系列活动。有组织地开展读书辅导、读书沙龙、读书报告会、评选优秀读书笔记、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，让更多的老师在读书中真正成长起来。将教师读书与全面提升学校的教育教学水平相结合，并列入教师业务考核范围。
（四）坚持德育为首不放松
学校教育功能不仅仅是传播文化知识，更重要的是育人。我们将继续坚持“德育为首、育人为本”的思想，坚持德育育人不放松，以德育育人促质量。
1、继续坚持学生行为习惯养成教育，让学生成才之前先成人。
2、不断改进德育方法，拓宽德育渠道，细化德育途径，切实把德育渗透到各科教学中，让德育走进课堂、走进学生，注重情感态度价值观的落实，增强德育工作的针对性和实效性，培养学生的文明素养。
3、通过提高班主任待遇、树立典型、大力表彰等激励机制加强班主任队伍专业化建设，培养一批有责任心、有事业心和有爱心的班主任，能够使学校的育人理念真正得以落实。
4、加强学校安全教育、法制教育、心理健康教育，促进学生身心健康发展。
5、贯彻健康第一的思想，积极开展校园体、卫、艺活动，促进学生德、智、体、美全面发展。
6、加强校园文化阵地和社团建设，为学生成长发展创造更多的平台和更大的空间。
（五）坚持强化教科研力度不放松
教育科研是全面提高学校教育质量的金钥匙。我们将坚持“教研科研一起抓、教研科研一体化”的工作思路，充分发挥学校教科研室的作用，扎实抓好教科研工作，向教科研要质量。
1、继续做好各级各类课题研究工作，做到有计划、有措施、有落实、有总结、有资料。并以课题研究为突破口，营造良好的科研氛围，提高教师科研意识。
2、不断提高教科研的实效，特别是要体现出教科研的作用，通过教科研确确实实让课堂教学质量有所提高，而不是摆样子、空架子。
3、加强校内校外教师、教科研活动的交流工作，拓宽教科研工作的视野。
4、积极开展研究课、优质课、公开课、示范课等课堂教学研究和交流活动，探索研究提高课堂教学实效的途径，大面积提升教科研工作的效益和质量。
5、继续加强学校教研组、备课组的管理，坚持实施教研组、备课组月考核制度，充分发挥集体备课的作用。
6、利用网络、教科室的职能功能，加强教育教学信息的搜集，让先进的教学思想、教学经验为我所用。
7、加大校本培训力度，培训新课程理念、培训教师专业成长、培训教师职业道德和执教规范、培训职业技能与教科研方法、培训研究性学习和研究性课程等等，促进教师专业素质的全面提高，适应新课程改革的需要，更好的履行教书育人的神圣职责。
（六）坚持加强工会、共青团工作不放松
工会要协助党支部做好教职工的思想政治工作和师德教育，增强广大教职工的爱岗敬业观念和爱校意识。真切关怀全体教职工，关心教师的精神生活，关心教师的物质生活，关心教师的家庭生活，在督促教师专业化发展的同时，进一步提高教职工的福利待遇，开展丰富多彩的文体活动，召开多种形式和内容的座谈会，解决教职工的实际问题，为教职工的工作和生活创设竞争、高效、民主、温馨的氛围。加强廉政建设，实行校务公开，推行依法治校，民主治校，阳光治校，建立廉政建设监督制度，成立“廉政建设监督小组”，对学校的物品采购、基建工程及教辅征订等工作实行全方位、全过程跟踪监督。
团委要积极发展团员和做好团员学生的思想政治工作，配合德育处做好学生常规管理工作。了解广大青年学生的心声和思想动态，并及时教育引导。组织安排开展适合学生特点的各种有意义的活动，丰富学生的课余生活。
（七）坚持提高后勤服务质量不放松
后勤服务始终一线教学的有力保障，因此，学校在任何时候都会紧抓后勤服务不放松，以后勤服务促质量。
1、强化后勤人员服务意识，要求后勤人员树立千方百计为教学工作服务，为师生生活服务，以服务赢得师生信任，以服务促进教育教学质量的提高。
2、加强后勤队伍建设，努力建立一支服务意识强、专业技术水平高、道德素质高、服务态度端正的后勤队伍。
3、继续加强学校餐厅、宿舍管理工作，特别是要加强餐厅人员、宿舍管理人员服务态度的管理，使餐厅、宿舍更好的为师生工作、学习、生活服务，从而解决他们的后顾之忧。
4、扎实做好学校安全工作，坚持安全责任追究制，明确工作职责，落实责任到人，增强安全工作的责任感和紧迫感，确保无安全事故发生。
5、做好校园卫生保洁、绿化、美化工作，为师生创造一个美好的工作、学习、生活环境。
6、确保已有教学设施的使用和保护，并想方设法增加教育投入，完善教育教学设施，为学校发展奠定坚实的物质基础。
总之，在新的学期里，我们要进一步坚定信心，振奋精神，努力拼搏，狠抓落实，与时俱进，奋勇争先，为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗！