一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，忠实实践“三个代表”重要思想。以安全工作作为第一责任，以内涵品质的提升为核心，以学生健康成长为根本，以队伍建设为重点，以课堂教学为抓手，牢固确立教学质量在教育教学工作中的核心地位，进一步提升“红色之旅”教育品牌，不断创新“留守孩”教育管理。让家长愿把孩子送王小来就读、让孩子想到王小来上学、让教师乐到王小来上班。

二、总体思路

1、一种氛围：和谐、活泼、快乐。

2、二个提高：2.1、科学管理，全面提高教育教学水平；

2.2、育人为本，全面提高教师队伍素质；

3、三个转变：3.1、管理由被动执行转变为自动创新；

3.2、教育由单一评价转变为多元评价；

3.3、教学由单纯质量转变为综合能力。

4、四个满意：4.1、办学理念让社会满意；

4.2、管理服务让教师满意；

4.3、教育教学让学生满意；

4.4、教学质量让家长满意。

三、具体工作

（一）坚持以人为本，全面提高教师素质

1、抓好班子队伍建设。

由于刚上任，对学校的领导班子不熟悉，但对学校的教职工很熟悉，有的是前辈，有的是一起参加工作的兄弟姐妹。在开展工作时，做到先沟通、多沟通；尊重老年教师，以身作则，率先垂范，做到克己奉公，以德服人；深入实际，慎思明察做人的工作，首先必须洞察人心，明辨是非曲直；广开言路，审时度势，宽严不误，讲团结、讲协作。

2、抓好教师队伍建设

课堂是教师教学实践活动的场境，好比“下水才能习得游泳”一样，要提高教师的课堂实施能力和水平，必须创构多维的、丰富的课堂教学研究的平台，为此，学校构建了“每周一课”、“活动展示”、“教学沙龙”等校本教研机制，促进和保障基于课堂的行动研究的展开，催化教师发展。

2.1、抓实“每周一课”，我们坚定实施“每周一课”，安排行事历时就制定“每周一课”安排表，提前一周由教导处出研究主题，学科教师精心准备，推行“备课——说课——上课——评课”的系列研究过程。

2.2、实行推门与敲门听课。今年实施“推门听课制”，把教学管理的重心放在加强对常态课的管理上，校长、副校长做到每周都深入班级听课。

2.3、聆听窗外声音。建立教师外出学习培训机制，培训后写心得发博。

2.4、开展形式多样的教育沙龙活动，如：专题讲座，专题研讨，集体会诊，读书感想交流，案例分析等。及时总结经验，调整方向，定期进行经验汇报、成果展示和特色教师评选，使好的经验得以提炼和推广。

2.5、开展丰富多彩的活动。活动与竞赛是教师业务素质迅速提升的催化剂，本学期将继续举办各种竞赛，如：优秀博客、优秀教案、优秀论文、读书心得展评、现场备课比赛等等。

2.6、成立青年教师发展中心。我校以“学习、实践、交流、反思”为指导思想，在校内开办青年教师发展中心，要求青年教师制定自我三年发展规划，引领自身发展，让教师迈进另一个“校门”，要求每学期校领导每人要为学员作１次专题讲座，要邀请专家来校做报告，校内骨干教师要为学员开设1节示范课，要安排青年教师每学期外出学习1 –2次。要求青年教师做到“四个一”：每周写一篇教学反思；每学期上一节汇报课；每周听一节课；每月发表一篇文章。

2.7、开展“全员读书活动”，开展“五个一”活动：每天坚持学习一个小时；每周发一篇日志到博客；每月坚持读一本书；每周写一篇教育随笔；每学期发表一篇论文。要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读理论专著，强教学实践；读儿童文学，悟童心童真；读报纸杂志，解世事风情。

（二）坚持依法治校，创新学校工作管理

以《王村口镇小管理手册》为抓手，《遂昌县小学年度工作评估指标体系与教育效益》为导向，把各项工作落到实处，使各项工作做到规范化，科学化。

1．要组织教师认真学习新《义务教育法》、学习《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育法律法规，进一步增强依法治校、依法执教意识。每位教职工要严格遵守校纪校规，履行教师职责和教育义务，共同建设安全校园、文明校园和模范校园。

2．进一步加强民主管理，认真开好学校教代会，发挥教职工更大的作用，真正为学校的发展出谋划策。坚持校务公开，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种形式途径，及时地将学校发展变化中的最新信息报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，最大限度地借助于社会支持学校办学的力量。广大教师要自觉成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。

3．要强化分层管理制度。从校级领导、中层干部、和教研组长、教师和班主任各个层面上分别加强领导，倡导合作，优化管理。进一步推行月考核奖惩制度，做好教职工的教育教学业绩考核，公正、公平、科学地对教师工作进行全面的评价。

4．加强校本部与对正、官塘的联动。具体做到：工作标准同一化，考核评价一体化，师生发展同步化，最终达到互动双赢，三足鼎立。

（三）坚持德育为首，切实推进德育工作

1、抓实、抓好常规工作，增强德育实效性。

1.1、德是立校之本，我校大力提倡依法治校，依法行政的同时提出以德立校。

1.2、抓好德育工作制度、德育月报制度，使之落实到位，认真研究学生，积极改进德育工作方法，有针对性地开展德育工作，落实德育导师制度，让道德教育回归生活，在生活中体验道德教育，争取德育的实效性。

1.3、认真贯彻实施《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《遂昌县学校德育工作实施意见》，提高各校德育工作水平。

1.4、超越自我，努力打造平安、快乐、书香校园。继续开展五自竞赛、文明寝室竞赛工作，让学生通过适当的竞争提高自我管理能力，自我约束能力。

1.5、关心五类生的学习、生活，继续做好后进生结对转化工作，不让一个学生因困而缀学。

2、继续关注特殊群体——留守儿童教育，构建和谐校园。

进一步做好留守孩的教育和管理工作，继2006年我校被全国妇联命名为“全国流动人口子女、农村留守儿童示范学校”后，受到了全国各界的广泛关注和高度评价，成了浙西南山区教育的一道亮丽风景，她是我们王村口小学的骄傲，更是我们遂昌人的骄傲。在去年 “留守孩”为主题教育的基础上，寻找“留守孩”教育新亮点，进一步做好留守孩的教育和管理工作，形成我镇教育管理的又一大特色。

3、努力抓好少先队常规工作，寻找德育工作新途径。

3.1、努力抓好少先队常规工作，管好、用好鼓号队、广播站、宣传窗、黑板报等少先队活动阵地，使少先队工作更上一层楼。

3.2、全镇推广“红色之旅，希望之星”雏鹰争章太阳卡活动，让希望之星太阳卡在孩子们成长的路上留下最美好的记忆。

3.3、加强对少先队工作的研究，提高辅导员理论水平，达到教学相长。

4、深化“红色之旅”，抓少先队特色活动。

抓特色活动，以“红色之旅”导游团为载体，深化少先队体验教育活动，加强对外宣传，提高王村口少先队工作的知名度，让我校走向全省、全国甚至全世界。真正实现 “展红色之旅，扬古镇雄风”。

（四）坚持质量立校，扎实推进课程改革

1突破难点，努力提高幼儿入园率。

1.1、进一步加强对中心幼儿园的管理力度，提高保教质量，让社会满意，家长放心。

1.2、建立健全学前教育管理制度，提高服务保教质量，加强对辅导小学幼儿园的各项管理工作，努力提高全镇3至5周岁幼儿入园率。

2、科学、规范地做好普教工作。

2.1、认真做好省教育强县复查验收工作，规范学籍管理工作，认真做好各种名册、报表及取证工作，规范各种记录，各种记录要做到时间、地点、人物、事件四落实。

2.2、严格要求、创造性地做好“六个一”、教学“六认真”和学生“六养成”等规范性工作，并加强平时的监督检查，及时反馈。

2.3、开展常规活动：十月举行全镇第十届小学生乒乓球比赛，全镇运动会等成规活动。通过活动，全面提高学生素质。

2.4、以教学为中心，全面提高教学质量，确保优异的成绩。

2.5、管好、用好教育强县配发的各种仪器、教材，让农村的孩子享受更好的教育。

3、巩固省教育强县成果，搞好成教工作。

3.1、大力支持成技校校长做好成人教育工作，配合政府、各部门做好各类农村、农民培训办班工作，认真完成“两基”表册。

3.2、办好家长学校，开好家长会，逐步提高家长素质。

4、提升学校校园文化品味，打造平安、快乐、书香、美丽校园。

4.1、打造平安校园。通过校园“杀毒”大行动，从而使自己改变不良行为，从而提高课堂教学效率，为创建平安校园奠定基础。

4.2、打造快乐校园。每天中午、傍晚开展休闲娱乐活动，让孩子们玩得有趣味，有品味。开展群众性活动。

4.3、打造书香校园。每天开放阅览室、图书室。书香班级：设立图书柜，由各班自主开展，让读书成为一种习惯。

4.4、打造美丽校园。开展“序化、净化、美化、绿化、亮化、文化”六化建设竞赛活动，五自竞赛，文明寝室竞赛、专项督查；

（五）坚持科研兴校，深入开展课题研究

1．落实科研管理制度。教师要自觉学习课改理论、教科理论及学科教学理论，确保每周进阅览室学习，学校教科室每月在校园网上刊发一期教育科研简报；继续推行教学反思制度（具体要求见个人目标）、教科例会制度（每月一次）、教科论坛制度（每周一次），教科研成果评比奖励制度（每学期评比）等。

2．规范课题研究工作。教科室要认真抓好课题研究实施计划的制定和落实，抓好课题研究的检查、指导与督促等过程管理工作；各课题组要组织教师按计划积极开展实验研究工作。及时做好课题研讨课、资料积累、经验总结、数据收集等相关的研究工作，使课题研究工作富有实效，学期末，学校将开展“教科先进个人”的评比活动。

3．抓好教科日常工作。要抓好以《教科手册》为载体的教师教科管理工作，以此促进教师的学习与研究；要抓好课题组建设，加强检查、交流与督促、指导，以此促进课题的研究与实验；要抓好教科室的档案资料管理，如教师教科档案、论文库的建设，网络博客的检查、管理工作，并继续出好《乘小教科研》、《小帆》，编印好校刊《扬帆》，努力做好学校特色的宣传工作，提高学校的知名度

（六）、坚持各育并举，促进学生全面发展

1、全面贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》和全国体育工作会议精神，抓好“两操、两课、两活动”和县常规比赛，坚持科学地训练，力争在竞赛中赛出优异成绩。

2、对学生加强卫生保健教育，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常见病、传染病的防治工作。要落实体育老师和卫生工作人员工作职责，做好体育器材、医疗器材、药品的管理，杜绝发生事故。

3、加强对综合实践活动的研究。教导处要统筹设计安排综合实践活动，加强对任课教师的辅导与培训。综合实践活动指导教师要引导学生，从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个“主题”，并有计划地组织学生开展调查，观察上网，实验咨询等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。

4. 要挖掘学校资源，确定学校文化建设的重点和方向，要开展“读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名篇”为主要内容的“五名工程”，做到时间、内容、形式、效果四落实。开展好“十佳学习标兵”、“十佳读书之星”、“十佳进步之星”、“十佳校园歌星”、 “十佳小书法家”、“十佳故事大王”“十佳太阳少年”的评比活动，在活动中锻炼学生，发展学生。

（七）坚持服务意识，提高后勤管理质量

1、积极学习、宣传、贯彻《学生伤害事故处理办法》，后勤必须严格按要求向学生提供合格、标准、规范的教育、教学设施、设备等。

2、定时对校舍进行安全检查，发现问题及时汇报处理。认真做好各种常规安全记录表册，安全月报工作，为学校决策提供依据。

3、办好食堂，保质保量向师生提供三餐饭菜，做好爱心营养餐，每周向住校生供应三餐蔬菜，做好助学券工作及贫困生结对工作。

4、及时采购、维修教育教学设备，做到基本满足教育教学需求。

5、增加幼儿保育员，住校生保育工作要做到高标准、严要求。饮水、饮食要注意卫生、安全；乘车要加强安全监督力度，严禁乘坐超载及无证车辆。学校要做到24小时时时有人管，实行对住校生全程监控管理，严禁擅离职守，各校特别要加强周日、周五的学生管理，确保在校内无安全责任事故。加强对学生的安全培训，使学生安全管理从校内向校外延伸。

6、关心教职工生活，教师生病住院及时进行慰问，节日对退休教师进行慰问。

7、住校生增多，学校住宿、就餐条件差，争取校舍维修工程立项，进一步改善办学条件。

附件：

王村口小学2008学年第一学期工作安排行事历

九月份

1、报名注册

2、各类工作的规划，制订各项工作的计划

3、举行开学典礼

4、庆祝教师节

十月份

1、法制教育

2、庆祝国庆节

3、教育教学常规检查。

4、读书节

十一月份

1、期中质量调研

2、科技节活动

3、学校课堂教学展示活动

十二月份

1、参与市课堂教学展示活动

2、非语数学科调测

一月份

1、期末考试

2、各条线总结，资料归档

3、布置寒假生活