昨天清晨六点半，我一日既往准时出现在教室里，看学生们读书。因为我喜欢听他们读书时朗朗的书声，喜欢看他们读书时那个专注的样子……

可是就在他们读英语新课文时，我们班没有一个同学会读。于是，我让班长去隔壁班请教成绩好的同学。结果，班长请教回来后，哇哇大哭。问起原因，才知道，他觉得自己自尊心受挫了，很没有面子；觉得我在故意刁难他。也对，六年级的学生啊，我这样贸然的叫他去请教别班的同学，确实是没有顾及到他的面子、自尊心。这件事给我提了个醒：六年级的孩子，有自己的想法，有自己的主见了。我们作为班主任不能再随意地叫他们做什么事了。在叫他们做事之前要好好地想想，这件事叫他们做，他们会不会有想法啊。

针对这一情况我在班里开了一个全班会议，主题就是要学会资源共享。告诉同学们什么叫资源共享。学习上有什么不懂得要主动去问，不要害羞或觉得没有面子。古人云：三人行，必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之。其实我们要做到的就是利用一切可以利用的资源，别班成绩好的同学，也可以成为我们的老师呀……

在会议结束后，同学们的内心释然了。知道怎么做了。

今天清晨，我走进教室时，班长刚从隔壁班回来。问我他干嘛去了，他告诉我：他有个英语单词不会读向隔壁班的同学请教了。此时的他完全是主动的，而且脸上洋溢着微笑。我知道，他对这件事释然。我很欣慰。课外，我还看到班上有很多同学遇到不懂得问题能够主动的请教别人了。