教学工作是繁重、琐碎的,生活又常常考验着我们。如果我们没有一个良好的心态,那人生将不堪重负。

一个人面对太阳,眼中就是阳光灿烂；如果背对太阳,看到的将永远是自己的影子。一件同样的事情,从不同的角度看,会有不同的效果。面对同一扇打开的窗子,有的人会欣喜地呼吸新鲜的空气,有的人则皱着眉头讨厌蚊蝇的到来。无论对待成功还是失败,都要有一个良好的心态。成功固然可喜,失败却也是一笔不小的财富。在教学中,我们常常会遇到不如意的事情。如个别学生不听话、尤其是学生基础差，我们努力的付出，可是教学成绩仍不理想等。其实，这些都是很正常的。在教学中,很难有常胜将军,关键是如何对待。每一次考试,都代表着过去,不代表将来。重要的是我们要及时地找出失败的原因并加以弥补,任何力图解释的话语都是意义不大的。

教育家魏书生说:“埋怨环境不好,常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘,常常是自己不豁达；埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教,常常是我们方法太少。”无论做什么事情,一个人的态度决定-个人的“高度”。激情而投入地工作与麻木而呆滞地工作,是完全不同的两个天地。试想一下,一个整天怨尤人的教师,怎么能培育出坚强乐观的学生?一个整天唉声叹气的教师,怎能指望学生在人生的旅途中勇往直前?一个教好教坏都无所谓的教师,又怎能赢得学生的尊重?一个整天埋怨、唠叨学生差的教师，又怎能积极引导学生学习的方法和提高学生学习的自信呢？教师的情绪,教师的脸色,最能直接地在学生身上起到影响作用；教师的知识，教师的方法，对学生的学习成绩影响最大。有人说,一个人一天的情绪从早上一起床就定了调,一节课的成败从教师走进课堂时的神态就辨得出。学生是最敏感的,也是最容易受影响的。

英国首相撒切尔夫人的父亲从小就教育她:“永远要坐前排。”这使得她在以后的人生中屡败屡起,从而成就了英国历史上著名的“铁娘子”。爱默生说:“一个朝着自己目标永远前进的人,整个世界都给他让路。”

老师们，我们目前的教学确实是辛苦的，我们付出是巨大的，在这巨大付出之后，面对我们的是成功的喜悦，有时也要面对不理想的成绩。如何适应这现实的一切。我想：为了我们的学生们,为了我们的工作,为了我们的健康,请培养自己健康的心态。因为你良好的心态,将鼓励无数学生的自信！因为你良好的心态，将感染、影响着学生学习的情绪！因为你良好的心态，将为我们的教师团队增添无限的生机!辛勤工作的老师们，衷心地希望你们每天都能有一个好的心态，乐观理智地面对辛苦的教学工作，宽容、善待我们的学生，愉快、舒心地迎接新的一天！。