我班里有一问题学生，他自称“金大爷”。他不只是脾气大，力气大，架子也大。我苦口婆心的教育，总算收到了一定的效果，和别人打架的事件少了，蛮横无理的取闹少了，只是作业还是很少按时完成。如何让他按时完成作业成了我的心头大患。

一天，我让学生做作业，金叶青先是拿起笔做了几个简单的题目，之后便左顾右盼，再是做小动作或是和别人说一些无聊的话。大部分的学生都做好了，他却还是寥寥几笔。这样的次数多了，不由地恼怒。但我深知他的脾气“吃软不吃硬”。

我便强压怒火，低声说道：“金叶青，来，到老师这里来做，做不来的我告诉你。”

他也不动声色，低声地说了一句：“我不。”

我强压的怒火不由得升高，喝道：“叫你上来，听见了没有？”

他也来了气，提高了音量大声的说：“我不上来。”

“我叫你上来，是为了你好呀，我还从来没有见到过你这样的学生。”

“我不上来，我会做好的。”

金叶青说完便像模像样地做作业了，做了一会，碰到不会做的题目就向他人请教，可别人的指教并不令他满意。不一会就来小报告了，“老师，他不教我的。”……

哎，就此放弃这个不听话的学生，还是我走过去，走到他的座位上教他呢？

……

我走到他的身边，问他：“哪道题目做不来？”他倒是也不摆架子了，手一指说：“这道。”“这道题目的意思是……”

我很庆幸没有把自己放在一个高高在上的位置，只能是学生过来，我不能过去。现在有些学生是受不了半点委屈，你要是不顺他的意，他便要大发雷霆，唉，只有耐心地开导他，教育他，期待他的改变。山不过来，我过去。