一 、活动主题：说普通话，做文明人——紫色之旅
二 、活动背景：
普通话教育的意义重大，它不仅有助于提升学生的语言素质和综合人文素质，使其更好地掌握科学文化知识，还能起到继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力的作用。与此同时，讲好普通话也能极大地促进校园的精神文明建设，为学生自身今后的发展奠定坚实的语言表达基础。
为进一步增强全体师生的语言规范意识，积极参加普通话培训和普通话推广工作，提高师生应用普通话的能力和水平，提高学校的文化品位，营造良好的育人环境，结合我校具体情况，开展“说普通话，做文明人”主题活动。
三 、活动目的：
1．通过教育活动，帮助学生正确对待周围的人，明确文明礼貌是做人的最基本准则；
2、通过这次教育活动，培养学生养成说普通话的习惯，为学生的行为文明做好铺垫；
3、使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确的学习方法，改掉自身存在的说方言、说脏话等不良习惯。
四、活动对象：
石练镇中心小学全体师生
五、活动时间：2011.3——2011.6
六、 活动过程：
1、在语文老师的带领下，每天抽出10分钟左右听课文磁带或播音。
2、开设一节学习普通话活动课程，由老师带领听故事和散文诗歌朗诵等语言作品，并要求写出感想心得（根据学生年龄特点，做出相应的要求，如可写几句话，也可成篇。）
3、学校张贴普通话推广宣传标语，每期的黑板报留出普通话专栏，每期编辑1至2个推普小知识。
4、老师和学生、学生和学生之间保证普通话交流，在每班选派推普员进行引导监督。
5、举办一次讲故事或者朗读比赛。
6、使用家校联系卡，加强与家长之间的沟通联系，使得孩子的普通话教育得到家长的支持和监督，在家里也能和家长进行普通话对话。
7、结合雏鹰争章活动，设立推普章，进行争章活动。
8、结合学校其他少先队活动，将普通话学习贯彻其中，奖励先进，鼓励进步，使之不断提高。
六 、活动效果及反思：
推广普通话是养成教育一个重要部分，因此，在学校推广普通话的过程中，每位师生都应当从我做起、从自身做起，不断增强语言文字的规范化意识，牢固树立“讲普通话，做文明人”的形象，在学普和推普工作中起到积极的带头示范作用，从而在不断提高自身语言素质和人文素质的同时，有力地促进校园的精神文明建设。
总的来说，这次活动是非常成功的。即让孩子们的语言能力得到了锻炼，也为每一个孩子提供了在全班同学面前展示自己的机会，尤其是让孩子们进一步感受到了，说普通话和做文明人是提升一个人个人素养和内涵的重要过程，两者是相辅相成、缺一不可的，这是最大的收获。