产生背景：　　

永远记得这么一则公益广告：妈妈下班回来，不管有多累，多疲惫，都会端着暖烘烘的水为母亲洗脚，孩子每天都会看到洗脚时，妈妈那温柔的微笑，奶奶那幸福的笑脸，有一天，孩子也跌跌撞撞地端来暖烘烘的水为妈妈洗脚，年轻的妈妈热泪盈眶。每次看到这则广告，我的心里洋溢着满盈盈的感动：身体力行的尊老敬老是孩子们活生生、真切切的品德教育，也为老人们的夕阳生活注入鲜活的色彩。我想只有知道敬老的人，才能收获更多的人生幸福。每一个人都应常怀敬老之心，因为敬老是我们民族的优良传统，也是一个人的基本品德。加强对孩子的敬老教育，可以熏陶孩子的心灵，陶冶孩子的情操。“夕阳无限好，只是近黄昏”——虽然这句诗让人觉得有些惆怅，有些感伤，有些悲凉，但是我们要经过这次活动，用孩子们那天真、纯洁、可爱的童心抹去老人心中的那些惆怅、感伤和悲凉，为夕阳增添色彩，让夕阳在黄昏显得更加灿烂、精彩。拥着这样的希望，抱着这样的期盼，我们大队开展了一系列的敬老教育活动，让孩子从中体会“给予比索取更加快乐”，培养孩子的爱心，使孩子们懂得幸福就是老人家那惬意、安心的笑脸， 引导孩子把尊老敬老的朴素情感升华为爱他人、爱学校、爱家乡、爱祖国的崇高境界，养成高尚的道德情操。 　　

主要做法： 　　

（一）尊敬爷爷奶奶 　　

1、帮爷爷奶奶做件事 布置学生完成爱心家庭作业，如：给爷爷奶奶捶捶背，洗洗衣服，讲讲笑话……让我感动的是：在交流时，有的学生帮爷爷捶背，有的给奶奶送去一声问候，有的给外公讲一个有趣的故事，有的陪外婆看病，有的帮奶奶梳头，还有的帮外公洗衣服……这次活动取得了很好的效果，他们的父母都很惊讶又很感动，说家中的老人整天裂着嘴，乐个不停；更重要的是学生在活动中觉得很开心。 　　

2、写句祝福的话 活动中学生用简朴的语言表达了最真诚的祝福，字里行间洋溢着学生对老人的无限热爱。爷爷：每次给你捶背是我最快乐的时候，你的背上烙着爸爸快乐的童年，藏着我清脆的笑声。哦，爷爷，我也要让你的笑声痛快地传向四方。奶奶：你的怀抱很安全，每次爸爸妈妈责骂时我都回躲进去；你的手好温柔，每次都在你的抚摸中快乐的进入梦乡。如今，我要用我的手，我的怀抱，让你每一天都快快乐乐……读着这些话语时，眼眶湿润了，此时我们分明感受到孩子长大了，懂事了。 　　

活动效果： 学生在活动中体会到了：原来看到爷爷奶奶快乐，是件多么美好的事，真希望他们永远笑得这么灿烂，这么舒心。（摘自学生在活动中自己写的感受）。在活动中，我也看到了学生成长的足迹：打扫教室，包干区利落了；看到学校公共场所有垃圾会主动“弯弯腰”；同学之间有争执也懂得宽容了……哟，我在这次活动得到了孩子们心中最纯最真的一颗向上之心！于是，我抓住时机，把活动的面扩散出去。　　

（二）老吾老及吾人之老　　

这是我们的美好心愿，也是要努力实现的梦想。“从娃娃开始”，会如春风化雨，影响身边的人，让大伙儿都投入进来，因为我们要为夕阳增色添彩。　　

1、学习名人尊老的例子 开展读古今中外尊老的好书活动，在提高学生读书的兴趣同时，又培养学生尊老的意识。　　

2、走进敬老院 每年的重阳节，我们大队会组织队员们到敬老院为老人带上节目，送上祝福。如：为老人洗衣服，打扫房间；亲手做一张贺卡，写上祝福的话语送给老人；编排节目，与他们一起表演……此时你会听到孩子那悦耳的笑声，老人那爽朗的笑声；看到孩子为老人做事是那样的专注，老人脸上的幸福是那样的光芒四射，他们眼中似乎只有彼此。值得骄傲的是，通过活动，即使不是重阳节，孩子们仍会三个一伙，五个一群的看望敬老院的老人，为此，我们学校成了尊老敬老基地。　　

3、敬老是我生活的一部分 “幸福是什么” ，不同的情境会有不同的答案。在活动中我问学生，学生的回答是看到每一个老人的笑脸。是呀，当我们看到老人那满是皱纹的脸上漾开的笑脸，仿佛是海面上那一圈圈荡开的波纹，让人觉得温暖而又惬意——因此我们要让敬老成为生活的一部分。于是孩子们努力着：看到老人过马路，主动搀扶；老人没有座位，主动让座；发现有对老人抱怨、厌恶的，会主动劝解……逐渐地，你会发现孩子们正用他们那颗美丽的童心装靓老人的心。　　

（三）、我们长大了　　

尊老敬老的良好品质使得学生迅速成长：懂得孝敬父母，为父母做力所能及的事；懂得感　谢　老师，为老师送上自己的心意；懂得帮助他人，为在窘境中的人奉献爱心。　　

1、每天，我为父母做件事　　

2、每次大扫除，主动承当任务　　

3、我是老师小小助手　　

4、手拉手，与你一起走出困境。如：全校向今年汶川地震的灾区捐款两万余元。　　

活动效果： 学生在这一系列活动中体会到了“给予比索取更幸福”，不能永远在父母的羽翼下成长，而要懂得感谢，懂得付出，去帮助一切需要我们帮助的人。这样，我们的社会才充满关爱。这一活动的开展，在社会上引起强烈反响，大家都来关心老人的生活，老人的心情。 通过“敬老”系列教育活动，使学生进一步走进了老人的世界，知道了老人的可爱，体会到老人对“团团圆圆”的执著，对子女的良苦用心，用自己的具体行动去祝福老人，关心老人。通过“敬老”系列教育活动，使学生学会关心身边的人。通过“敬老”系列教育活动，使学生明白了拥有一颗善良的心，拥有一颗热情的心，会给身边的人带来快乐，带来希望，带来幸福。正是有了善良和热情的心，“夕阳才会无限好”； 正是有了善良和热情的心，我们的世界才变得如此温馨和美丽。