当前，许多中学生都拥有自己的手机。手机在给学生带来方便的同时，也会影响学生的学习。为有效解决学生带手机的问题，加强校风建设，4月1日，遂昌三中初二(9)班以辩论会形式开展“中学生该不该带手机上学”主题班会。辩论赛现场正反双方围绕“中学生带手机入校，好事？坏事？”的辩题展开激烈论战。以李君香、翁顺华为代表认为中学生不该带手机的为正方，以傅元杰、兰兴为代表认为中学生可以带手机的为反方。双方思维清晰、逻辑严谨。辩论过程中，正方辩手言辞犀利，连连发问，指出了中学生使用手机的八大弊端，一是短信聊天，影响休息，贻误学业。二是不良信息，玷污心灵。三是助长学生攀比成风。四是额外增加父母负担。五是手机为考试作弊提供了条件。六是影响校园治安。七是使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。八是手机对人有辐射。反方也毫不示弱，有力还击，提出手机作为高科技产物，可以给学生带来许多生活上的方便，及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等，与同学交流联系；一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西；里面的闹钟装置,可以随时使用等。但学生应约束自己的行为，在恰当的时间和地点使用手机，尽量不要影响到自己和他人的学习。双方皆凭着三寸不烂之舌你来我往，精彩的陈述犹如长江之水滔滔不绝，将比赛一次次地推向高潮，不时引来阵阵掌声。
经过一番激烈的角逐，最后，学生们都取得了一定的共识，认为中学生带手机，总的来说，弊大于利，应该尽量不让学生带手机进学校。同时，学校应努力让各种条件逐步改善，创造条件让学生能及时与外界和家长联系；另外，学校的每一位老师的手机都可以成为学生与家长的联系纽带。