作业评比创新招
11月11日,石练小学三(3)班的班队课上,掌声雷动,呼声四起,同学们都在为优秀作业评比中获奖的同学鼓掌、呐喊。
班级作业评比从开学到现在,已经进行好几轮了。本次评比一改往日教师直接评选的办法,采用学生自主评选为主,教师提供参考为辅,全员参与,优胜劣汰。首先,教师组织和帮助学生制定评比条件和要求;其次,在组长的带领下,学生展开自评。由每位学生自选每科作业本上最满意的一课作业参加评选;接着,是考核小组评议。考核小组成员由全班同学当中随机抽选成立,在学生自评的基础上,精心挑选出相对优秀的作业;最后,在班委会的讨论下,评出相应名次,并颁发奖品。获奖的优秀作业,将参加学校组织的作业展览。
本次评比,一方面对学生的作业进行了整改,使学生的作业趋向规范化,另一方面,也为学生养成良好的作业习惯奠定基础。
班级作业评比从开学到现在,已经进行好几轮了。本次评比一改往日教师直接评选的办法,采用学生自主评选为主,教师提供参考为辅,全员参与,优胜劣汰。首先,教师组织和帮助学生制定评比条件和要求;其次,在组长的带领下,学生展开自评。由每位学生自选每科作业本上最满意的一课作业参加评选;接着,是考核小组评议。考核小组成员由全班同学当中随机抽选成立,在学生自评的基础上,精心挑选出相对优秀的作业;最后,在班委会的讨论下,评出相应名次,并颁发奖品。获奖的优秀作业,将参加学校组织的作业展览。
本次评比,一方面对学生的作业进行了整改,使学生的作业趋向规范化,另一方面,也为学生养成良好的作业习惯奠定基础。