活动准备：　　

“真是太令人激动了，咱们的国家可了不起了！”一大早，跨进教室门，我耳边就回响着同学们的议论声，看来同学们回家都看了“神七”飞天的实况。望着一张张神采飞扬的小脸，熠熠生辉的小眼睛，我心里“咯噔”一下：何不趁此机会，引领孩子们自己动脑、动手，创造自己心中的科技作品呢？于是我对他们的心情进行了“扇风点火”：　　

望着孩子们争先恐后的小手，听着他们激动的话语，我心里笑了：多可爱的花朵呀！于是，我趁热打铁：　　

我欣慰的发现孩子们的想法很多，小脑袋中也装着许多的创意，跃跃欲试。　　

任务：　　

1、自动组成制作小组，做好分工。　　

2、写一份计划书，说明制作的目的、作用。　　

3、自行准备需要的材料，利用“十一”假期，制作小组合作完成。　　

4、写一篇科技小文章，可以是制作过程，制作感受，心中的美好愿望。　　

活动过程：　　

（一）、计划书的书写　　

这是整个活动的垫脚石，从计划书中可以看出孩子们对科技的认识，对进行此次活动的态度。先让孩子们组内讨论，决定要制作的“产品”，再针对“产品”，说明意图及作用。我在这个过程中，对他们的想法提一提建议，最终使他们的想法尽量完善，计划书有针对性。　　

（二）、制作过程　　

1、材料的准备　　

根据自己小组的计划书，准备相应的材料。最关键的是成员们的合作意识，在此，我专门召开了班队活动“众志成城”，通过抢险救灾、抗震救灾及身边的小故事，激发队员们的凝聚力和向心力，即使再难找的材料，也能共同想办法解决。　　

2、动手制作　　

这个过程在“十一”假期完成。要完成次项任务最重要的是成员的自觉性和积极性。因此我很明确的宣布：此次制作要评奖，同时纳入“雏鹰练翅”，与科普章的争选放在一起。从作品的回收，可以看出虽然是假期，但是队员们很认真的对待。　　

3、作品的修改　　

孩子们上交的作品琳琅满目，有：《我们的乐园》、《会飞的轿车》、《大型坦克》、《小型飞机》、《自动粉笔》……每一样凝聚着孩子们的想象和美好心愿。我们召开“让我们的梦想起飞”的主题班会，认真地观看每一个作品，倾听设计者的用意，大家真诚地交流，诚恳地提出建议，让队员们进行修改，使得作品更加完善。　　

活动成效：　　

通过这次活动，我觉得孩子们拥有乐观向上的心，他们自主、合作、自觉、积极，面对问题能够彼此商量，共同解决。更可贵的是无形之中，他们关注科学了，自动地搜集科学家的故事，三个一群，五个一伙地聚在一起看《科幻故事》。从他们的父母嘴中我接受到感动：我孩子捧着飞机跑到我面前说：“妈妈，你怕坐车，我设计了小型飞机，无论在哪里都能停。将来，我一定要让它生产，您就可以在家门口坐上飞机了！”多么纯朴，却又多么美好的情意呀！同时在学校评奖中，队员们的成绩也不扉：《我们的乐园》获得一等奖，《大型坦克》、《小型飞机》、《手制短裙》分别获得二等奖，《自动粉笔》、《果园屋》获得三等奖。　　

我们的反思：　　

“科技是第一生产力”，在现今社会里，科技的迅猛发展关系着国家的命脉。而这将来都在孩子的身上承担着，因此给予孩子宽松的环境，一份自信，一种动力很重要。在这次旅行中，我收获最多的是学生有冲劲，有着一颗敏锐的心，生活中的点滴能够放在心坎里，是个“有心之人”。我觉得还得加强他们的动手能力，特别是有了一定的氛围，就要调动他们的积极性，养成“有想法就取证”的良好习惯。因此在以后的小队、中队、大活动中，我要有意识地渗入队这方面的思想，让学生在一定的环境中，能够让自己的想法更加完善，对自己的能力有更多的自信。　　

（附：学生的科技作文）　　

梦想在飞翔　　

今年，神舟七号成功上天，安全降落——这让我们着实激动了一把。可是那航天服价值三千万，我觉得太浪费了。真好，学校开展科技小制作比赛，我决定发明制作宇宙飞船和宇航服。　　

我发明的宇宙飞船可以抵挡几千万度高温，最重要的是安装上螺旋桨，可以上天，可以降落，不用辅助的火箭，这样可以减少了材料，也减少了对空气的污染。　　

现在的航天服很重，用过后就要留在太空里。我发明的航天服很轻，能带回地球，再次使用也不会破，能抵挡几千亿高温，让我们能安全地进入太阳、火星、金星……安全归来。　　

我一定要努力读书，让自己的梦想在知识的翅膀下飞翔。　　

四（1）班 尹建尉　　

水果屋　　

“十一”长假，我没有空闲着，为小制作的事，绞尽脑汁：不知道该做什么？有一天，我翻着漫画书，看到了一幅画——一个结满果实的葡萄架下的一座小房子。画画得生动传神、栩栩如生，仿佛可以闻到那淡淡的葡萄香味，住在那儿有多么惬意、舒爽。此时，我有了一个念头：我要把这份舒爽带给老师，让他们在繁忙的工作中感受到温馨。葡萄、屋子，葡萄是水果，不就是水果屋吗？就做它了！　　

我开始找材料：纸杯、胶布、剪刀、蝴蝶型纸、水果图形。在杯子上用剪刀开个门，在盖子上用剪刀开几条缝，把蝴蝶型纸用胶布贴在门一至二厘米处，把水果型纸塞进盖子的缝隙中，在大门处画上鲜花、绿草——哈哈，大功告成！仔细地端详着“水果屋”，我觉得老师带着我们一同走进这美丽的地方，我们在一起玩耍，游戏。似乎还看到了老师嘴角那幸福的微笑。　　

四（1）班项俊杰　　

未来的垃圾箱　　

“神舟七号”飞船上天是为了探索月球的奥秘，同时也代表着科技的发展，展示着我们的国家越来越强壮，世界越来越完美。如果我们细心观察，我们也能发明许多东西。　　

我制作的是垃圾桶，它可不是一般的垃圾桶，它可以让我们的世界变得生机勃勃，鸟语花香。它有着超强的能力，就像树的光合作用：吸进二氧化碳，吐出氧气，一旦垃圾扔进这里，它马上会进行处理，让生活垃圾消失。　　

这种垃圾箱种在地上，穿着粉红色的衣服，娇小、苗条的身材，酷似嫦娥的脸蛋，长着一副我见犹怜的容貌，似乎在向我们招手，请我们喂饱它。试想一下：当我们看到它，还会随手乱扔垃圾吗？　　

一起努力吧，清扫身边的垃圾，让世界变得更美好！　　

四（1）班 叶金