茗月幼儿园:【课程探索】小二班:扎染,沉淀之美
前言:何为扎染?
以线结之,而后染色。
即染,则解其结,
凡结除皆原色,余则入染矣,其色斑斓。
扎染,古称扎缬、绞缬、夹缬和染缬,是中国民间传统而独特的染色工艺。
扎染师傅通过纱、线、绳等工具,对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后进行染色。被紧扎起来的部分不会被染上颜料而保持原色,不同的扎结方式会染出各种不同的花纹、图案。
为了让孩子从小了解扎染知识,激发孩子学习中华民族优秀传统文化的兴趣。2018年5月21日——23日上午,茗月幼儿园小二班的组织开展了生动有趣、别具一格的扎染系列亲子活动。
环节一:初相遇·染
教师通过实践操作的讲解和示范,孩子们了解了与生活有关的扎染物品,懂得了何为浸染法, 何为点浸法……,对扎染产生了浓厚的兴趣。并在教学活动中,采用最常见的餐巾纸作为材料,让幼儿通过实践操作了解扎染工艺。
孩子们拿到扎染地工具,兴奋地尝试着,有叠正方形的,有叠三角形的,也有奇思妙想叠出不规则的形状。
瞧,孩子们认真专注地创作着。
接着,
一起去看看孩子们的成品吧!
这一刻,
你被吸引住了吗?
环节二:再相守·染
亲子活动,有利于孩子和家长们提增进亲子之间的感情,同时,在艺术活动中满足了他们感受美、发现美、了解美、探索美的欲望!从而感受传统扎染的魅力让家长朋友们也像孩子般露出甜美的笑容!
开始动手喽,家长和孩子一起协同合作,在扎染的过程中,一起思考,一起体验,感受扎染带来的乐趣。
当染布被打开的那刻,大家都被这独特的花纹深深吸引着,还有家长表示回家后,也要去动手制作这独一无二的染布。
咔擦咔擦,
大家一起来合影啦!
用相机记录下这美好的时光!
环节三:终相知·染
白T、小白鞋、帆布包,
无疑是青春靓丽的重要“配件”
也是这个夏天必不可少的“装饰物件”,
遇见扎染,让你拥有独一无二的“时尚感”
接下来,让我们直击现场……
2018年5月23日下午,教师组织幼儿进行扎染种类中的其中之一的类型——浸染,孩子们自主选择喜欢的染料,在白T、小白鞋、帆布包上“肆意妄为”的渲染着自己的独特创意。
白T、小白鞋、帆布包,
无疑是青春靓丽的重要“配件”
也是这个夏天必不可少的“装饰物件”,
遇见扎染,
让你拥有独一无二的“时尚感”
接下来,
让我们直击现场……
这么多富有创意的衣服、鞋子、包包~
都是孩子自己染的呢~~
下面就跟小二班的孩子们一起,
一起去感受下现场带给我们的“色彩大Party”吧!
环节四:可否再·染
扎染,对于很多人来说会有点陌生
但其实它已经存在1500多年了
是中国民间独特的染色工艺
用纱、线、绳等工具
将布料扎起来进来进行染色
不到最后一步
你永远不知道布料会被染什么样子
这就是自然和变化带给我们的惊喜
也是扎染的魅力所在
最后,将这独一无二的染布用于装饰班级的桌子,为班级环境增添了一份艺术之美!
本次扎染亲子活动不仅增进了父母与孩子的亲密度,对孩子们来说,是一个从了解到创作的学习过程,虽然是简单化的创作,但是形式的不拘一格发挥了更大的教学作用,不仅有助于培养幼儿对民间艺术的喜爱之情,让孩子感受到用不同的扎染材料和方法所出现的相应的图案及其位置,激发孩子无穷的创作激情和灵感。