本学期，我园在原有民俗文化课程的基础上，努力探索、积极创新，结合民间游戏特色，开展了一系列大班年段活动。

    民间游戏是民间文化的重要组成部分。将优秀的民间文化引入课程，能传承中华民族优秀文化，让文化精华世代相传，同时满足儿童游戏需求。

本月大班将开展年段活动民间游戏——跳皮筋，传统的民间游戏来源于民间，有着悠久的历史，流传下来的民间体育游戏，具有浓厚的趣味性、较强的随意性，具有灵活多样的玩法，丰富多变的内容，简便易行，道具可以信手拈来，同时还具有易学易会的特点，因此一直源远流长，但是，随着时间的变迁，很多游戏也仅仅存在于多年前的记忆，传承做的还不够到位。跳皮筋是一项民间传统的游戏活动，较为普及，但对小朋友来说接触较少。跳皮筋的方法很多，有单人跳、双人跳、多人跳，以及单脚跳、双脚跳、花式跳等。

一、认

老师们首先让孩子们了解皮筋的历史及用途，同时通过跳皮筋视频与图片让幼儿了解跳皮筋的玩法。

二、学

1.老师通过示范跳皮筋的方法激发了孩子们对跳皮筋的兴趣。同时耐心的指导幼儿们跳皮筋。孩子们兴致勃勃地开始练习跳皮筋。

2.为了让孩子们更快、更好地掌握跳皮筋的方法，老师收集相关的跳皮筋的儿歌，教小朋友们念一念，非常有趣！

儿歌：小汽车滴滴滴 马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一，四五六，四五七，四八四九五十一，五五六，五五七，五八五九六十一，六五六，六五七，六八六九七十一，七五六，七五七，七八七九八十一，八五六，八五七，八八八九九十一，九五六，九五七，九八九九一百一！

二、玩

瞧，我们把有趣的民间游戏——跳皮筋融入到晨间活动中，把民间游戏继续传承下去！

小朋友们玩的可高兴啦！

瞧，我们越来越厉害了！

四、展

通过本月大班年段活动小朋友从认、学、玩三步法掌握跳皮筋的玩法，逐渐到现在能灵活、平衡控制自己的身体，同时能进一步挑战有难度的玩法。2018年5月15日上午，孩子们在老师的组织下，齐聚在操场上开展”大班年段活动——民间游戏“跳皮筋”以此丰富幼儿的生活，开发智力，陶冶情操，让幼儿感受其带来的快乐。

1.首先老师请了大一班、大二班、大三班的跳皮筋小能手进行PK 赛，比赛开始，各班小朋友在为自己班里的小朋友加油！比赛非常精彩

通过比赛小朋友感受集体荣誉感，同时三位小朋友的跳皮筋技能更上一层楼！

2.分组进行 ，每位小朋友都想挑战难度，都想玩好玩的跳皮筋，接下来分三组进行跳皮筋游戏。

看看我们的精彩瞬间吧！

通过本次大班年段活动民间游戏——跳皮筋，这是集体参与游戏，不仅有效锻炼了幼儿的腿部力量，提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性，也增进了同伴之间相互合作的团队能力、体验集体荣誉感，培养了孩子们对体育活动的兴趣，开拓幼儿的眼界，也能丰富幼儿的语言能力，同时感受民间游戏跳皮筋的乐趣。