柘岱口乡中心小学学校特色建设计划

柘岱口乡中心小学是一所农村学校。近几年来，政府对学校建设的投入，改善了学校办学条件，为学校发展奠定了良好的物质基础。学校根据县教育局“特色立校，特色强校”的理念，我校综合分析了学校各方面情况，本着“人无我有，人有我优，人优我精”的原则，确定学校特色建设主题“积淀学校文化，提高学校品位，促进学校德育发展”。

一、前景分析

1、柘岱口乡有着悠久的办学历史。据史料记载，元代始建书院；清代私塾遍布山村；民国初期创办小学；民国三十三年（1944）已有6所小学。新中国成立后，我乡办学日趋兴盛，学龄儿童入学率逐年上升，办学条件得到了较大的改善，教育质量稳步上升。通过教育从柘岱口走出大山的各种人才数以千计，柘岱口人民对教育的关注程度远远超出当地其他行业。在当地还有一大批有着深厚文化底蕴的从事民间艺术的人士，在一定程度上促进了学校教育的发展。

2、近来年，学校在教育局、乡政府的正确领导下，逐渐走向新的发展阶段。学校德育、安全和教学工作有了长足的进步，全校教职工，中层干部在校长的领导下逐渐形成团结协作的、富有战斗力的群体，从而为学校的发展打好了坚实的基础。

3、在各种竞争日益激烈，家长对教育要求不仅仅局限在知识的层面，他们对学生的思想道德教育的要求也在不断提高，因此，学校要赢得学生的心，家长的心，留住学生，就要求学校不仅要有过硬的教育教学水平，还要具备培养学生综合素质和良好道德水平的能力。

4、当前社会发展带来的各种不良影响，在一定程度上影响了学校道德教育。柘岱口乡中心小学现阶段学生道德水平总体不高，对学校发展产生消极作用。因此学校要发展，提高，创品牌，加强对学生进行道德教育就显得尤为重要。

综上所述，学校经过认真的研究，确定在不断提高学校教学质量的同时，以“积淀学校文化，提高学校品位，促进学校德育发展”为主题，建设学校特色。

二、组织机构

学校成立“学校特色发展规划”工作小组，集思广益地开展学校特色确定、编制、实施工作。

组长：郑樟明

组员：李子军 叶法华 谢礼新 张军华

三、特色总目标

通过特色建设，积淀学校文化底蕴，增加学校文化气息，促进学校德育教育。

1、提高校园文化硬件建设；

2、促进校园文化软件形成；

3、形成学校具有一定影响力的，有利于师生共同发展的综合校园文化。

四、具体目标与工作措施及预期效果（见附表）

学校要对以上工作进行分期反馈，整合各方面的经验，取长补短，从而达到校园文化建设的新发展。

柘岱口乡中心小学

2009年9月