一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,全面落实学校常规管理，争取“让每一名学生都充分发展，让每一位教师都施展才华，让每一处校园都传递文化”。力求在推进学校教育现代化方面有新提高，在规范办学行为实施素质教育上有新举措，在优化教师队伍建设上有新成效，在提升教育质量上有新进展，同心同德、群策群力，不断营造学校发展新的闪光点和增长点，着力打造学校文化品牌，全面开创学校工作新局面，办好人民满意的学校。

二、工作目标

1、继续深入教学改革，立足于课堂继续抓教学质量。将课程改革提上日程，进一步规范教学常规管理，多举措努力提高教学质量。

2、切实加强德育安全教育来建设学校安全工作，坚决落实安全目标、安全措施，安全责任到人，责任到岗。

3、强化师德师风建设，加强师资队伍建设，全力建设学习型师资队伍，努力让年轻教师得到发展，全面提高教师专业化水平，进一步提高教学质量，提升学校整体办学水平和效益。

4、积极建设美丽校园，以及“和”文化校园，以“和”文化为主题，将学校打造成富有少数民族特色的品牌学校。

三、主要工作及措施

(一)教学工作

1、加强师德师风建设。

加强教师队伍“立师德、正师风、练师能、铸师魂”的师表形象、素质提升建设。本学期，全体教师要紧紧抓住“关爱学生全面发展”、“为学生终身全面发展服务”、师德核心组织教育活动，努力使每个教师能成为学生的良师益友。进一步培育全体教师勇于改革、积极探索、务实创新的精神，增强当代教师的光荣感、责任感和使命感，继续开展“百师访千家”、“爱心结对捐助”等活动，努力建设民主、平等、友爱、和谐的师生关系。要建设教学骨干、地方名师队伍，要鼓励教师通过自我的学习、实践、探索和追求，努力成为学校教学骨干和地方有影响的学科名师。继续积极实施“名师建设工程”计划，开展“名师工程”、认真实施教师学科教学发展的呈级提升制度，严格组织教学骨干、名师队伍的奖励考核工作，积极参与校、县、市等各级教学新秀、能手的评比及大比武活动，实施教师轮岗交流、“请进来，走出去”等学习交流培训机制，迅速扩充校内骨干教师数量和提升校内名师的质量。

2、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处制定好规范，做好日常教学工作的的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，使我校各科教学质量进一步得到提升。

(1)九年级继续实施课堂教学改革，在不断的反思、总结、修正中推进，总结出经验。

(2)本学期学校将把课程改革提上工作日程，并结合本校“和合”校园文化开发校本课程。

(3)继续对教学常规的落实情况进行定期和不定期的检查，要求教师提前一周备好课并交教务处检查，同时做好期中、期末定期评估。

(4)改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

(5)按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。

(6)继续做好培优、补差工作。教务处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。尤其能够从起始学科辅导起，持之以恒地及时补差，减少两极分化现象。

3、立足课堂教学，打造高效课堂

在课前预习、课堂听讲、课上练习、课下作业和阶段性复习巩固等方面，提出具体明确的要求，要反复强化训练，狠抓落实，直至学生养成习惯。课堂上的知识训练要扎扎实实进行，有教学疏漏的，及时补救。课堂上尤其在引导学生自主学习，在发现并敢于提出问题方面下功夫，强化基础知识的落实。要切实树立优质高效的课堂教学效率观，把激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。

4、备课组要凸显作用

集体备课做到有落实、有检查、有记录。提倡三级备课，首先是个人思考形成预案;然后是集体研讨，即共同分析研究教材，一起探讨教学策略，共商优质高效的教学共案;在此基础上，再由备课组长引导，教师结合自身的优势、学生的实际和具体的教学条件，内化集体的智慧，形成具有自己教学风格和教学特色的个性化教案。

(二)德育、安全工作

凝心聚力，以平安校园建设为重点，全面提升学校在当地群众心中的满意度。

首先，做好全方位防范。把好安全管理关，建立健全各项安全制度及防范机制。定期对校园周边围栏及校园内防火栓等进行排查，防范校园安全隐患，做到排查一处及时解决一处，加大隐患整改力度。

其次，做好全员化管理。一是确保全员落实安全责任。强化明确“一岗双责”，把安全责任落实到每一个环节，每一个班级、每一名教师。二是确保全员开展安全教育。利用主题班队会课、国旗下讲话、校园广播、黑板报专栏、图片展览、紧急安全疏散演练等形式，对学生进行安全教育，增强学生安全防范意识，重点防范交通事故、溺水事故、火灾事故、拥挤踩踏事故、活动意外伤害等事故。确保安全教育普及每一名学生。

(1)建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。确立学校安全校长是第一责任人(分管安全工作的领导为主要责任人);班级安全班主任是第一责任人;课堂安全任课教师是直接责任人。加强值班、值宿、门卫的管理，联合有关部门，整治好校园周边环境。

(2)本学年将对学生寝室进行卫生、纪律整治，出台行之有效的管理制度，规范寝室管理行为。同时对学生的生活加强指导教育，共同打造和谐寝室，为学生保障整洁、舒适、愉悦的生活环境。

(3)花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置。

(4)开展各种安全演练等活动，提高学生应急避险能力。尤其是要加强防溺水教育。

(5)落实定期检查制。重点对教学设施、消防、食品卫生等安全专项检查，排除各种安全隐患，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案。

(三)后勤工作

要围绕规范后勤管理，强化后勤服务思路开展工作，抓住为教育教学服务、为师生服务两条线，团结全体后勤人员奋发向上、开拓进取，尽责尽力做好后勤工作。

1、总务、后勤工作始终坚持“服务教学、服务师生”的理念，要确保“工作无事故，卫生无死角，排查无漏洞，维修无拖延,共事无埋怨,做事无推让”。

2、餐厅供应饭菜要卫生、营养、可口，让更多的师生满意，同时，积极开展“光盘”行动。

3、加强门卫安全工作，要做好校外人员进校登记制度。门卫人员要按时在岗，严控校外饮食进入校园，校内学生未经班主任签批不得随意外出。

4、加强财务管理。财会人员严格遵守财经纪律，依法做好财务工作，认真组织各项政策性的收费工作。认真编制预算决算，严肃报销制度，平时及时结报费用，票据上一定要有验收人、经手人、校长、校监会五位成员签字方可报销。认真做到账目清楚，学校经费状况按月向校长汇报，努力做到增收节支，把有限的经费用到教学最需要的地方。

5、做好节能减排工作。学校后勤管理要厉行节约，开源节流。要积极组织学生参加节能减排活动，节约每一滴水，节约每一度电。要关注学校电脑、电灯等用电设备的使用节能情况。

(四)校园文化建设

校园文化建设是学校推进素质教育与深化学校特色建设的活力之基、动力之源。通过校园文化创建，进一步提升校园静态文化品位，拓展校园文化活动领域，创新和丰富校园文化内涵。本学期学校坚持以“和文化”特色为主线，努力营造“和美”“和乐”“和谐”的校园氛围，提升师生、家长的幸福感。

学校在进一步加大对校园环境的整改力度的同时，也加大投入改善校园绿化环境。“荷”文化长廊建成后将成为“和合”校园文化展现的载体，为民族中学美丽校园建设增添亮点。以此来促进师生树立“主人翁精神”，自觉对校园环境维护、保护。多开展文化活动，提高校园文化品位。

群团文娱，给教师一个团结的集体。每个人都有归属的需要，因此应努力营造一个健康和谐的校园氛围。本学期，我们将积极发挥少先队、党支部、工会等群团组织的作用，通过开展艺体活动，交流茶话会、教师生日慰问、外出培训学习等增进学校领导与教师，教师与教师之间的情感交流，让每一位教师都积极参与其中，在轻松自在的活动氛围中，提高教师集体的凝聚力和战斗力。进一步加强团队建设，给教师一个成长的机会。积极引导教师从工作细节中体会职业的崇高和创造的价值，通过校本培训、教学活动，基本功大赛等活动，给每位教师展示才能和互相学习的机会，在校园中倡导“培训是最好的福利”的思想，引领教师在专业提升中享受成功，感受幸福。

民族中学是多民族融合的集体，少数民族特色是我校的一个招牌。我校本学年将以民族特色来打造学校的品牌。

新的学年已经来到了。这意味着新的风景近在眼前，当然新的挑战也将迎面而来。当困难与机遇同在，压力与动力共存，我们唯有用创新的精神、生态的理念，同心同德、群策群力，把学校建成规划科学、布局合理，功能齐全、环境优美，彰显特色、富有少数民族特色的品牌学校。