一、指导思想

本学期我们继续以“一切为了学生发展”为理念，从学区内的县委旧址、团县委旧址和革命老区等资源阵地入手，开展红色文化为载体的德育少先队活动。通过体验式教育，培养学生良好的生活自理能力和学习、文明礼仪等行为习惯。让每位学生体验成功，让每个孩子学会微笑，全面提高学生的综合素质。努力在保持原有成绩的基础上力求有新的突破，让学生收获知识的同时，收获快乐。狠抓学生习惯养成教育;以“为了一切学生为了学生一切一切为了学生”为信念，构建和谐、幸福、平安的校园，使各项工作实现新突破、赢得新超越。

二、工作目标

1、落实一岗双责，推行无缝对接，确保校园安全零事故。

2、践行小班化教学理念，试行课堂教学改革。

3、深化美丽校园建设，在精神与显性层面上要有创新。

4、队伍建设：利用我们学校小，教师少的优势，团结教师，自己当家做主，人人互相帮忙，相互扶持。打造一支充满战斗力的“家人”团队。

5、探索农村小学紧密型家校合作的模式，赢得更多的教育资源。

6、坚守四个常规

(1)打造书香校园建设，让学生席地而坐，触手可读。

(2)扎实“三文明”竞赛，紧紧抓住对学生行为习惯的培养。

(3)扎实教学“六认真”，做到有检查、有反馈、有改进、有跟踪、有反思。

(4)扎实学校活动的开展，做到每次活动有计划、有创新、有亮点、有宣传。

三、工作思路

1、安全管理：

月月有主题，落实一岗双责、强化过程检查、及时记录安全教育

2、教学管理：

数据分析找问题想对策、错题集、纠错本、基础知识过关

注重媒体的运用、小班化教学理念的运用与创新。

一个提示：

进一步规范与深化日清、周过、月赛。

3、德育管理：

有活动，活动有方案有总结有宣传。

4、体育活动：

大课间活动、体育课的常规化

5、美丽校园建设：

学生文明礼仪、校园环境卫生、教室的美化布置

四、具体工作及措施

(一)加强队伍建设，提高管理质量

1、学校领导班子做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率;深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质;深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康发展;把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中去。

2、进一步加强党员队伍建设。规范党员管理，鼓励年轻教师入党，丰富党员活动。

3、进一步加强教职工队伍建设。第一，以“拜一个师傅、选一本名著、学一个专家为载体，争做阳光型教师”，营造一支学习型团队。第二，开展研究身边的典型、学身边的典型活动，力求青年教师快速成长。(落实办法：检查教师校本培训活动记录本)

(二)创新德育形式，提高德育实效

1、加强德育队伍建设，重点抓好班主任队伍建设。

2、树立良好师德。自身加强师德学习。对待学生讲爱心、细心与耐心。着装得体，周一早上7点50前进校门，周五傍晚放学后方可离校，每次有事迟到与早退必须以打电话方式告知学校。

3、开展“五爱”教育。

在全校学生中开展五爱教育，使学生“懂得感恩、学会感恩”。组织全校性的爱生命、爱科学、爱父母、爱老师、爱家乡专题教育，观看视频，高标准严要求落实每个活动。

4、加强德育常规管理工作

抓好学生日常行为规范的养成教育，值周教师加强纪律、卫生的检查力度，做到服务管理、育人的统一;注重良好的学风建设，做好班级的评比工作，使学生的行为规范外化为日常行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。

5、加强心理健康教育

开展好心理健康教育讲座，普及心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。

6、加强法制、安全教育

法制、安全教育长抓不懈。安全教育注重常态：每天安全教育三分钟并做好记录、每周有短信安全提醒、开展安全教育讲座、安全演练。

(三)规范办学行为，树立教育形象

1、规范办学行为，办人民满意教育。不乱征订、不乱收费、不利用节假日办班补课。高标准、高质量普及九年义务教育。改善办学条件，促进教育和谐稳定。

创建节约型校园。要精心设计，出台政策，规范管理，切实做到开源节流。五、做好后勤管理服务工作，做到规范化、人性化。

(一)财务工作规范化，严格收费制度，按照规定进行收费，做到学校、教师不乱收费。做好学校财产清点与统计工作。

(二)食堂管理人性化。学校充分尊重家长意愿，在规定的营养餐之外，为学生提供了早、中餐新鲜菜供应的服务。学校通过健全各项规章制度、成立膳管会、食品原料定点定购、签订责任协议书等措施来加强学校、供货商的责任感，并做好营养餐留样登记等工作，确保学生吃饱、吃好。

(三)做好后勤常规工作，保障教育教学正常开展。及时购置学校办公用品，班级、寝室清洁用具;及时购置学校有关教育教学设备;及时做好日常维修工作，保障学校生活设施和教学设施正常使用。认真落实兼管人员的工作职责，保证所购置物品的质量外，讲究开源节流。

成绩是显著的，但学校实际工作中存在的不足之处也是明显的。校园文化需要进一步创建;美丽校园建设需要进一步加大投入;师资的缺乏、学科教师的均衡化需进一步完善;年轻教师如何进行培养需进一步进行探讨;自然小班化后后进生的增加、留守儿童、单亲家庭的增多，这一方面的学生教育如何突破需进一步研究;等等的难题需要在今后的工作中加以破解、加以改进。

六、加强与金竹镇中心小学的联系，抓实抓好各项工作。

我们相信，坚持做好身边的每一件小事，脚踏实地，梭溪小学学生将会充满自信、充满阳光，校园会更加美丽起来。

梭溪小学

2015.9

附：2015学年第一学期工作安排行事历