立足新起点，实现新跨越

遂昌育才小学2013学年第二学期工作计划

2013学年第二学期学校继续以“减负、增效、提质”为工作主线，以“样样落实，天天坚持”为工作目标，追求“育才价值观”、 践行“六不承诺”、 牢记“育才校训”在工作中不断强化教师的“质量意识、团队意识、品牌意识”，努力打造具有学校特色的教学品牌。

工作主题  立足新起点，实现新跨越

工作目标  1、高举一面大旗：践行育才的管理模式

2、强化一种意识：服务、服务、再服务

3、围绕一个中心：优教高效，决胜课堂

具体目标

五项提升

1、读一本书  2、做一个课题  3、写一篇论文  4、上一堂公开课  5、开一次讲座

四次考试（两次“年级、备课组、班级”考试分析）

1、两次月考

2、一次期中考试（做好 “年级、备课组、班级”考试分析）

3、一次期末考试（做好“年级、备课组、班级”考试分析）

两个安排

1、排好“好课多磨”（公开课）2、排好“集体备课”（人人讲座）

做实“两个管理表”

1、教师一周工作管理表   2、期末考试管理表

两个“十五分钟”

1、经典诵读十五分钟    2、午间写字十五分钟

两个制定质量指标（分年级、分学科）

1、制定质量指标（分年级、分学科）   2、各教研组制定“每周教研主题”

工作措施

一、践行育才文化

1、追求“育才价值观”：① 一身正气；② 敬业是一种习惯；③ 激情快乐；④ 决胜课堂；⑤ 服务至上。

2、践行“六不承诺”：① 不接受家长宴请；② 不接受家长任何形式的馈赠；③ 不以任何形式委托家长办私事；④ 不做有偿家教，不在外兼课；⑤ 不在校园内吸烟，不在工作日饮酒；⑥ 不体罚和变相体罚学生。

3、牢记“育才校训”：样样落实，天天坚持。

二、践行育才做法

三、践行育才教学法

四、教学

强化落实“教导处→教研组长→备课组长→教师”的分级管理，充分发挥教研组长和备课组长在教学研究和管理中的作用，以学科为单位推行课堂教学改革。

（一）常规管理

1、课程落实。开足开齐课程，禁止随意调课、停课，严格执行“三表”，积极开展课外活动，确保各类课程的教学质量，教导处随机检查并进行记载。

2．经典诵读。开展学生“经典美文诵读”活动研究，营造浓郁的读书氛围，有规划地指导学生大量阅读经典图书，鼓励学生读书，切实提高学生的文化素养。

3、规范写字。培养好习惯要从写字开始。利用午间“15分钟”时间训练学生正确握笔、规范写字。达标：正确、清楚、端正、美观。

4、一月一查。做到每次检查有记载、有反馈，使广大教师确立质量意识、生本意识、问题意识、规范意识，扎实落实“育才教学基本法”，即讲即练即消化，当堂解决问题，做到“点点清，日日清，段段清”提高学生的学习兴趣和自学能力，提高课堂教学效率，切实减轻学生的学习负担。

5、关注毕业班。加强毕业班的教学管理，班子成员轮流参加毕业班每月教学工作会议，分析反馈班级教学问题，找出对策。

6、减负增效。教师要按规定控制学生作业总量。对学生布置的作业必须精心选题，体现基础性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需要，务求针对性强，有实效。反对“题海战”。备课时要体现出学生的作业量。作业必须坚持“五必”，即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评，学生作业教师必先做。要求学生作业卷面整洁、字迹端正。

7、教学评价。

学校实行“测试—分析—反思—调控”的教学质量监控，每一次月考。相关人员要针对性召开备课组教学反思会、班级教学协调会、年级质量分析会、学校质量分析会。

（二）学科竞赛。

继续做好学校各类竞赛活动。学科组要组织好每学年两次的学科竞赛活动，即第一学期的单科单项能力竞赛（语文：写话与写作；数学：口算与计算）和第二学期的四科综合能力竞赛（语文、数学、科学、英语）；音、体、美、信息技术组要根据上级各类比赛活动积极组织参赛，并力争取得好成绩。

学校的一些常规比赛在继承的基础上要有所创新：广播体操比赛，班际友谊赛，小歌手赛，乐器比赛等，让学生在自己的舞台上展示自己，锻炼自己。

（三）学籍管理

1、做好学籍管理、年度报表工作，对转学、插班的学生严格按制度进行；根据转进转出情况对各班学生的档案进行调整。

2、建立一年级新生学籍,装订学籍卡。

3、做好教学资料的征订、登记和发放工作。

4、配合学校及其它科室作好工作。

三、教学督导。

一、督查教学基本法的落实

督查方式

1.定期检查和随机抽查相结合

2.组织教师、学生座谈会

每月组织教师、学生座谈会各一次，加强与教师、学生的沟通，认真听取学生对课程学习和教师授课情况的反馈，了解教师对教学工作的建议，对教学效果与质量进行多方位的分析、总结和反馈，为课堂教学质量稳步提高提供有力保障

四、教育科研

1、课题研究。课题申报、结题、开题研讨会。

2、集体备课。

做到定时、定人，各年级组长要加强督查。单周一晚6：30-8：00进行一次集体备课活动，以导学案为根本，要备知识，备方法，备情感、态度、价值观，备教学反思。同备课组老师的教学要统一进度，统一作业，统一测试，鼓励备课组进行资料整合，形成统一的学案。“资源共享、成果共创”创建符合我校实际的可操作的高效课堂模式。

3、1+1教研（专家引领）。邀请1位教学专家献课、送讲座。提升教师能力水平。

4、教学诊断（推门听课）。以年级组为单位进行诊断听课，检查上课教师的备课、作业，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。每位教师每学期上一节交流课，以课堂监控为依托，及时了解每一位教师，每一个班级的教学情况。加强重点年级及薄弱班级的教学质量的管理。加强对课堂教学进行质量调研，不断提高我校学生的四优率。

建立行政干部、教研组长、备课组长、骨干教师随堂听课诊断指导机制。中层干部每学期听课不少于25节，教研组长每学期听组内每一位教师的课不少于1课时、新分配教师的课不少于2课时（总课时不少于20课时）；语、数、英、科每位教师每学期听课不少于15课时；其他学科每位教师每学期听课不少于10课时。

5．教有所思。“教有所思”每月教育教学案例与反思撰写等活动。

6．好课多磨。学科教师挂牌课（录像课）活动，规范教研组上课和评课活动。

7．专业成长。注重在教育科研实践中培养科研骨干，选派教师参加各级各类的培训，教师在外出学习后在学校范围或教研组活动中向其他老师们汇报学习内容与心得，并在校园网“教研中心”栏发表学习汇报。

教师要完成“四个一”： 细读一本专业著作、执教一次公开课、设计一个教学案例、撰写一篇教学论文。

8．青蓝工程。充分发挥学校老教师和优秀教师的示范引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，加快青年教师成长，提高教育科研水平。

9．名师工程。结合丽水市“绿谷名师”工程（教坛新苗——教坛新秀——学科带头人——教学名师——特级教师），鼓励和帮助教师成为各级名师。

五、德育安全

（一）德育工作

1、将学生的行为规范、养成教育作为新学期德育工作主线。

2、深入开展和谐校园创建、行为规范达标学校创建、十佳校园创建、书香校园创建活动，以实现“平安校园、书香校园、美丽校园、快乐校园”为目标，努力搭建学生展示个性和特长的平台，在形式多样的兴趣活动和校园文化活动中丰富和提高学生的生活质量。

3、立足德育工作服务教学工作，为提高教学质量保驾护航。

（二）安全工作

1、坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故。

2、做好学生平安保险工作，投保率力争达到100%。

3、月月讲安全，天天讲安全，时时讲安全。

六、少先队建设

1、规范化建设。

一抓组织建设。着重抓队前教育、队委改选、完善各项制度；

二抓阵地建设。一方面巩固完善已有的阵地，另一方面根据活动建立新的阵地；

三抓信息建设。一方面抓好队报队刊征订、辅导读书读报活动；另一方面帮助队员学会创新经验、总结经验，及时把自己的经验和做法及时宣传出去。

四抓队伍建设。一要聘好各联合中队、中队辅导员；二要聘一批校外辅导员；三要开展辅导员培训；四要建立中队辅导员、校外辅导员的工作档案，评选优秀辅导员。

2、爱国教育。着重抓好每周一的升旗仪式和日常升、降旗仪式，严格按升旗仪式的程序进行，由各联合中队轮流主持，用规范的礼仪教育队员和儿童团员；中队辅导员要抓住重大纪念日、节日为教育契机，组织开展一系列教育活动；要广泛深入地开展学校“学规范、贵坚持”养成教育，培养队员知规范、守规范意识，强化纪律、卫生教育。

3、体验教育。提升学校“五节”、“五旅”少先队文化品牌影响力，继续组织一系列的体验活动，让队员在参与中体验，在体验中健康成长。联合中队、中队、小队也要相应制定计划，开展创新性的活动。

4、阵地建设。未成年人是祖国的未来，但他们思想不稳定，各方都不成熟，很容易受环境影响，特别是在思想道德方面，学校、家庭是未成年人思想道德教育的场所，但未成年人有一大部分时间在社会上度过。因此，发挥社区大队部及校外少先队的阵地作用，为少先队员搭建有效的发展平台。

七、教工之家

1、坚持校务公开制度。通过宣传栏、网站、会议、座谈、通知等形式及时地将学校发展变化中的最新信息及校务及时予以公布，增加学校教育教学及管理的透明度。不断完善各种管理制度，进一步完善《教师年度考核评估方案》。加强财务和后勤管理。实行财务公开、透明，加强财产管理和专项资金管理。

2、关注教师身心健康。学校工会要开展多种多样的群众性文体“一月一活动”，提高广大师生的身体素质，缓解工作和学习压力，让师生心情愉悦的学习、工作和生活。教师自身要善于调整心态，保持激情和热情。学校要进一步为教师创设更加和谐的学习和工作环境。

3、加强党政工团建设。党支部要加强党员干部的思想建设、组织建设和作风建设；行政要进一步完善教职工绩效工资分配制度，积极探索教育事业单位岗位设置管理工作。工会要发挥好参与和监督作用，积极组织教职工开展健康的文体活动；团支部要组织青年教师开展各种活动，让团员在活动中锻炼与成长。

八、后勤服务

1、满意食堂。加强食堂管理，办师生满意的食堂。

2、开源节流。学校后勤实行精细化管理。

3、服务至上。增强服务意识，做好后勤的常规性工作。

行事历（略）