湖山小学2013学年第二学期工作计划                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》的精神为指导，践行科学发展观，全面贯彻党的十八大及十八届三中全会精神，行教育梦助推中国梦；全面落实教育局提出的“德育安全是第一责任，教学质量是第一要务，办学特色是第一品牌，人民满意是第一标准”的工作理念，深入贯彻2014春季全县教育工作会议精神。结合学校实际，继续优化育人环境，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，加强学校内涵建设，坚持“传承十番文化，打造书香校园”的办学特色，在“减负增效”背景下，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动我校办学品位上新台阶。

二、 工作思路

围绕一个目标：创建和谐幸福校园

突出两个重点：提升教育教学质量    武十番文化品牌建设

　　目  标：十番特色彰显，书香满园，校园育人氛围浓；教师爱岗敬业，师生平安，学生行为习惯好；教育教学质量明显提高。

三、主要工作目标：

1、加强小班化教学研究，提高学科课堂效率，切实提高教育教学质量，力争学校综合指数考核达到二等奖以上。

2、加强师德建设和业务培训，打造一支爱岗敬业的高素质教师队伍。

3、以打造十番特色校园文化带动学校艺术教育，深入推进体艺“2+1”工程。

4、开展丰富多彩的校园文化活动，搭建学生个性展示舞台。

5、以开展“说文明话行文明事，做知书达理湖小人”礼仪特色系列教育活动为抓手，进一步加强学生常规管理，引导学生养成良好的行为习惯。

6、以 “蒲公英乡村爱心图书馆”和楼道书吧为平台，充分发挥图书室、阅览室功能，浓郁学校读书氛围，巩固书香校园创建成果。

7、加强党建工作，深入开展群众路线教育实践活动。

8、进一步修改完善学校年度考核方案和奖励性绩效工资分配方案。

9、加强幼儿园管理，巩固省二级幼儿园创建成效，提升学前教育品质。

10、加强后勤管理，确保师生平安。

四、具体工作

（一）扎实安全工作，再创文明平安校园。

1、建立、完善学校安全制度，切实抓好学校的安全工作。

2、严密学校安全工作管理网络，加大对兼职安全员、安全小卫士的培训力度，切实抓好安全隐患的排查与整改等细节工作，加强安全工作的日常管理。    

3、建立健全学校安全月排查和目击者报告制度，落实安全责任制，加强对寝室、传达室、食堂等重点部位及体育课、活动课、课间、午间、校外实践等室外活动的安全防范管理。倡导文明、安全、健康、有益的课间活动，进一步改善学生课间追逐打闹等不健康、不安全的行为。 

4、经常性开展安全警示教育，加强安全自救的演练，重点开展防盗、防火、防溺水、防交通事故、防食物中毒的安全教育培训，提高师生安全意识和自救自护能力

5、继续做好周末学生乘、乘船护送工作，在严格路队长的中途管理的基础上，争取家长能在车船的靠岸点进行接送，并能将休息及时传递到班主任或值周教师处，达到周末学生回校的全程安全管理。

6、加强食堂管理，严格食品卫生管理工作。

（二）坚持德育为首，打造德育特色工作，创建礼仪教育品牌。

1、转变德育理念。在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。

2、丰富德育活动。一是继续开展班级三项竞赛常规评比活动，提升学生自我管理的意识和能力。二是巩固学校在养成教育方面取得的成果，如：继续深入开展“十个道德好习惯”“一日三整”活动，如走好路、写好字、扫好地等。而如何让学生吃好饭，做好操等方面还得下大力气来抓。三是要在学生中开展切实可行的主题德育体验活动，如感恩系列教育、生命教育等。关注学生心理健康，深入开展心理健康教育，提升学生的耐挫力。

3、加强班主任队伍建设。每月组织召开一次班主任工作例会，开展班主任工作经验交流和班级管理培训工作。要进一步细化班主任工作考核，努力实现校内班级管理的均衡化。

4、加强传统文化教育。抓住中华民族传统节日，切实开展爱国、爱党、爱家乡思想教育，在活动中传承中华民族的优良美德。

5、创设净化、美化、绿化校园环境，充分发挥环境育人的功能，争创十佳校园。   

 6、以习惯养成教育为重点，切实加强学生的思想道德建设。 

良好习惯养成教育是我校相当一段时间的德育主题，各个班级、各学科都要务实地开展习惯养成训练活动。以“一日三整”为抓手，结合各自的特点，抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。形成一大批看得见，摸得着，做得好的习惯，确实外化在学生的行动上，内化到学生的素质中。要做好如下几项工作：

①组织开展全校的习惯养成教育工作（从扫地、走路、吃饭、课前准备等方面入手），检查、落实、评比、表彰及时，要发现典型、宣传典型、树立典型、推广典型。

②严格落实班主任及值周教师上岗值周制度，确保学生文明习惯落实，实现校园的安全稳定。

③定期开展学生良好习惯养成教育的好方法、好做法的交流学习活动，推动此项工作健康发展。

④切实加强“一日三整”和“湖山乡小学生十个道德好习惯”的落实，巩固“行为规范达标示范校”成果，继续实行学校班子成员不定期检查、督查、反馈制度。

⑤结合乡党委政府开展的“微笑湖山、洁净湖山”活动，组织开展一系列环保活动，发挥学校的宣传和辐射作用，以学生认识、行为的提高带动家长、社会主动参与洁净乡村的创建。

7、以开展“说文明话行文明事，做知书达理湖小人”为主题的礼仪特色系列教育实践活动，大队部认真组织开展好每月一次的“礼仪少年”评比活动。

8、有效组织全体师生开展“学雷锋，树新风”活动。

9、开展无烟校园创建活动。（以学校无烟校园创建活动方案开展活动）

（三）深化素质教育，全面提高教学质量。

进一步学习《浙江省中小学管理规范》，《遂昌县小班化教育实施意见》，对照《规范》的要求，找到学校管理工作中的存在的问题和差距，减轻学生过重的课业负担，采取切实可行的整改措施，提高教学质量。主要从以下几个方面努力：

1、充分发挥各学科备课组的作用，采用集体备课和个人独立钻研相结合的方式，提升教师的备课基本功；课堂教学树立效率意识；要规范作业的种类、数量、解答、批改等。

2、要对各学科加强过程性的质量检测，初步形成各学科质量评估方案。

3、毕业班要加强班级管理，开展教学研究，崇尚团队合作，重视课外辅导，进一步改进毕业班教学，提高教学质量。

4、继续实行中层领导结对年级活动，中层领导每周对结对年级推门听课1节，每月对结对年级的教学情况进行分析、指导等。每周校长办公会上中层对结对年级的情况进行交流，及时指导各年级开展教育教学工作。

5、改革教导处对教师教学的评价方法。教案：教研组组织每月1—5号对本教研组的教师教案进行互相打分；辅导、作业、试卷批改随机抽学生对教师进行评价等。

6、加强学生学习习惯的培养。

7、改革学校的教学质量考核方式，设立教学质量奖。

8、以 “蒲公英乡村图书馆”为平台，加强书香校园建设。开放图书馆保障学生的阅读时间，制定课外阅读的计划，为学生选定教材，并加强课外阅读的指导工作。能够将课外阅读与写作紧密联系起来，加强学生作文教学的指导，组织学生参加各级各类组织举行的作文竞赛，积极组织学生向报刊、杂志投稿，切实提高学生写作的水平和质量。以4月23日世界读书日为平台开展为期一周的读书节活动。

9、教务处、各教研组要经常性的组织开展校内学科知识竞赛（如口算竞赛、朗诵比赛、作文竞赛、词语听写比赛、实验竞赛等），积极组织学生参加各级各类竞赛活动，做好赛前培训，争取最好成绩。

10、进一步组织教师开展学科教学建议的学习、落实，以有效领会、落实学科教学建议提高课堂教学效率。

11、正常有序地开展大课间活动；修定完善阳光体育活动具体方案，划分好活动区域，根据班级特色，制定具体活动内容，有序开展活动。

12、组织开展好学生社团活动，开展艺术创新活动。为提高全校学生的艺术素养，本学期继续开展“书法、武十番演奏”等艺术兴趣小组活动，提升学生的综合素养。

13、严格作业管理，教师对作业的处理要做到：精选、先做、全批。认真贯彻落实“浙江省切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议”精神，开展有效作业研究，提高作业成效，切实减轻学生过重的课业负担。

14、落实单元检测及分析汇总

单元检测和分析是检验教学质量、分析查找问题、及时调整教学的重要手段。我校要求同年级同学科基本统一教学进度,同步落实单元检测(包括实践活动检测),做到及时检测、批改、讲评。每次考试结束后,各课任老师及时写好单元测试的分析报告，教导处及时汇总,各年级分管领导及时组织本年级教师召开质量分析会,提出相应措施并加强落实的监督。每次考后还将从班级配套人数、各学科名次的排名等方面进行比较,做到动态管理,强化教师竞争意识。

15、继续深入开展小班化教学研究，提高学生整体素质和提高课堂教育实效。

（四）加大教师培训力度，建设高素质的教师队伍。

1、抓实教师校本培训活动。学校的发展依靠教师的发展，教师素质的全面提升是学校发展的关键。学校将通过师德培训、学科业务培训活动，唤醒教师的成长自觉，全面提升教师素质。

2、实施“骨干教师优先发展”工程。为使一部分青年骨干教师踏上成长的快车道，我校将组织实施“骨干教师优先发展”工程（与杭州求是建立长期合作平台，选派骨干教师到求是小学跟班学习）。通过教师自主申报、学校考核等方式确定2—4名骨干教师，作为优先发展对象。学校将为培养对象创设优先发展条件，采用个人规划、名师引领、优先培训等手段，促进骨干教师又好又快地发展起来。 

3、以建设“陶研工作室”为载体，深入开展学陶、师陶、研陶活动，通过开展丰富多彩的研陶活动，切实提高教师的业务水平和敬业态度，从而有效提高教育教学质量。。

4、开展教学基本功大练兵活动。我们将按教师教龄的不同开展课堂教学评比活动，把每一堂课当作生命中的一段特殊旅程，让课堂实现“静悄悄的革命”，切实做到减负增效。

5、深入开展课题研究。人人树立问题即课题的意识，要求年轻教师每人两年内必须承担一个课题研究，让课题植根于课堂教学实践和班级管理中，倡导小课题研究，开展好各类课题的研究。同时进一步加强课题的日常管理，进一步完善课题管理制度。

6、完善教师成长档案。每位教师根据三年主动发展规划，细化学期工作目标，扎实有效地开展工作。年末做好个人总结和成果展示，并建立好个人电子成长档案。

（五）规范中层干部管理，打造精干高效的干部队伍。

进一步细化中层干部管理。中层干部要做自觉加强教育教学理论学习，做终身学习的践行者；明确职责范围，主动服务于教师和学生的发展，创造性的大胆开展工作，努力提升中层干部管理的执行力；做到教好一门课，管好一条线，蹲点好一个年级。人人争当减负增效的模范，实行中层干部主动进课堂听课、评课制度，每学期每人听课不少于20节。

（六）加强师德教育，提高教师形象。

1、进一步加强政治理论学习，提高教师的政治理论水平和思想道德素质。

2、组织教师认真学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《浙江省义务教育条列》、《中小学教师职业道德规范》和师德师风“十条禁令”。

3、开展丰富多彩的师德教育活动，促教师师德水平的提高。

4、开展评选优秀教师、优秀班主任、先进个人、师德标兵等多种形式的评优评先活动，引领教师做“品德高尚、学识渊博、业务精湛、言行儒雅”的人。

5、完善制度，严肃会风会纪。

①按时到会，不迟到、早退，有事事先向校长请假，迟到、早退、缺席者的处罚对照《教师绩效工资考核方案》相关规定执行。

②手机调到礼仪档，会议期间不复传呼，不打电话。

③认真听讲，认真做笔记。开会时不得讲话，不在台下说笑，吃东西，不看与会议无关的书报资料，不做与会议无关的任何事情。

6、积极组织开展学陶、研陶、师陶活动，让陶行知的“爱满天下”的教育思想在校园中生根、发芽、开花。

7、开展丰富多彩的教师体育、文艺活动，丰富教师的业余生活，改善教师的生活、工作环境，提高教师的凝聚力，形成和谐向上的工作团队。

8、建立每月一次的师德师风督查制度。

（七）聚焦特色，走特色化内涵发展之路。

以武十番文化传承和婺剧进校园品牌打造为契机，深化体艺特色教育，进一步做强素质教育品牌。

1、巩固学校体艺“2+1”工程实施成果，进一步加强我校十番特色文化的建设和婺剧进校园工作，真正做到校本课程校本化、个性化、特色化、多元化。

2、切实处理好部分学生个性发展和全体学生艺术、书法素养的整体提高的关系，通过广播、电视、专题讲座等形式，开展普及性培训，使所有的学生都初步具有良好的书法、艺术欣赏水平和能力。

3、加强社团建设活动（十番社团至少能演奏一个曲牌，婺剧社团能演唱几个婺剧片段，美术社团能将婺剧元素融入平时的创作活动之中），将武十番和婺剧文化融入学科教学之中，进一步探究艺术教育对促进素质教育、提升学生综合素养的推动作用。要通过特色品牌教育来促进学科教育的发展，推动学校办学品位的提升。

4、加强校园礼仪文化、十番文化、婺剧文化、书香文化建设，以“四化”美化校园，营造美美的育人环境。

（八）丰富校园文化活动，搭建学生个性成长展示舞台。

1、组织校园文化节活动。学校将开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、艺术节、体育节等活动，让学生在活动中展示，在活动中体验，在活动中收获，在活动中成长。让每一个学生享受成功成为每一个湖小人工作的信条。

2、以六一“婺剧之韵”晚会的筹建为契机，开展民族器乐教学活动，力争每位学生能哼唱一首或者一个片段的婺剧。

(九)完善基础设施建设，充分发挥资源育人功能。

1、积极争取教育局、乡政府等部门的支持，对校门进行更换及校门的整体进行再规划和整改。

2.添置师生图书。逐步更新学校图书室的图书，倡导丰富班级图书柜的图书，充分发挥学校图书室和阅览室的功能，大力倡导师生读书活动，建设书香校园，组织开展书香班级、书香家庭、书香办公室、书香教师、书香学子等系列活动评比。

（十）加强家长学校建设，充分发挥家庭教育功能。

学生来自不同的家庭，有着不同的生活环境。家长也来自各行各业，要充分挖掘不同家长的教育资源。本年度学校将结合“陶研“活动，组织部分教师和家长结对，教师定期深入家庭和家长共同探讨教育问题，以此促进教师的专业成长和提升家长的教育理念，最终达到提升教学质量的目的。

每月的最后一个集日开展家长开放日活动，家长可到学校与班主任、任课教师交流，深入课堂听课，和子女一起参与学习、生活等活动。

我们将选择地邀请家长共同参与家长学校的建设。请家庭教育专家、名师、骨干教师、家长甚至是优秀学生共同走上家长开放日的讲台，丰富教学内容，不断增强家长的家教意识，同时提升家长的育儿水平。

（十一）齐抓共管求发展，凝心聚力促提升。

1、充分发挥党员旗帜作用。开展群众路线教育实践活动，继续深入开展党员责任区、示范岗建设，要创造机会让党员教师展示自我，以身边党员的先进事迹激励广大教师踏实工作，积极创新。

2、积极开展教工文体活动。学校工会要积极思考，进一步丰富教职工文体活动。在活动中愉悦身心，增强体质，增进友谊，开展校园年度十大感动人物评选活动，让教职工以更加饱满的热情投入教育教学工作。

3、确保后勤服务质量。一是严格财务纪律，规范财务管理。加强学校财产的保管、检查和维护工作，协助校长室管好学校。二是加强食堂管理，规范进货渠道。经常听取学生、教师的意见，确保师生用餐安全和科学合理。三是加强校园安全的排查整改工作，做到早发现、早落实，把安全隐患消除在萌芽状态之中。四是认真做好教科书分发等其他后勤服务工作，为一线教育提供保障。五是认真做好学生爱心营养餐工作，确保学生满意家长放心。

4、认真完成各级各类创建工作。各部门要凝心聚力共谋发展，扎实做好日常的管理协调工作。同时，要积极开展有利于教师提高、学校发展的各级各类创建活动，为进一步促进办学品位的提升打下坚实基础。

2014年上半年将是我校延续良好发展态势，争创品牌再创佳绩的关键时期，鼓舞士气、凝聚人心，齐心协力把湖山小学办成领导放心、家长满意、师生幸福的和谐家园。

附：2014年春季月份工作安排

二月份：

    1、开学准备工作。

　　2、举行开学典礼

3、制订各种工作计划

4、开学初安全隐患排查、整改。

5、礼仪教育月活动。

6、婺剧进校园推进会。

三月份：

1、学雷锋活动月

2、开展庆“三八”国际妇女节活动

3、召开教职工大会，完善、修订学校教学质量奖励办法、绩效考核等制度

4、“婺剧之韵”汇演规划和落实

5、校园文化建设

6、班主任外出参观学习

四月份：

　　1、安全主题月

　　2、教学开放周活动

3、举行课题研讨会

4、教学阶段性质量评价分析

　　5、召开小学毕业班工作会

6、学校安全工作大检查、防食物中毒互救演练、逃生演练

7、教师基本功比赛

8、开展读书节活动。                                                                 

 9、开展和杭州求是小学的相关结对工作。

五月份：

　　1、感恩、孝敬教育月                                                                 

2、庆“五一”国际劳动节

　　3、组织毕业班模拟测试     

　　4、课题论文、案例征集评比活动

　　5、重大节日安全教育（五一、五四）、学校隐患排查

6、第二届艺术节暨庆“六一”社团展示系列活动

六月份：

　　1、组织小学毕业考试，毕业典礼、休业式

　　2.、教学质量分析

　　3、评优评先

4、游泳安全教育（防溺水安全演练）、期末安全教育

5、民主评议学校领导干部；

七月份：

1、师德师风建设，暑期教师政治学习

2、校产清点，食堂账目结算。

3、做好期末各项工作（各种资料归档等

注：教育局其它安排活动事项再另行组织实施。