蔡源小学2013学年第二学期工作计划

一、指导思想

坚持科学发展观为统领，本着“安全至上、质量第一”的理念，结合学校三年发展规划，蔡源小学2013学年第二学期将继续以提升教学质量为目标，不断加强教师的教风和学生的学风建设，进一步强化、规范学校的各项规章制度的落实，努力把学生培养成“会看书，会运动，会生活”，具有优良素质的学生，力争把蔡源小学办成让蔡源人民满意的学校。

二、工作目标

1、狠抓教学质量，教学质量保持同类学校前列

2、提升师德修养，努力增强教师专业发展水平

3、落实养成教育，促进学生综合素质全面提高

4、强化文化建设，学校特色教育能更上一层楼

5、坚持勤抓细管，确保校园平安建设万无一失

三、具体措施

（一）努力提升教学质量，力争保持同类学校前列

1、切实落实教学常规管理，努力提高课堂教学效率

以制度为保障，继续完善制度建设，规范落实好“月考核”制度，“周前备课”制度、“领导推门听课”制度等。每月对全体教职工进行月绩效考核，及时反馈考核、检查结果。认真做好教学“六认真”工作，做到认真备课、上课、批改、辅导、考核、评价。通过落实课堂常规，努力提升课堂40分钟的教学质量，教学工作坚持天天清，周周清，月月清。

2、积极开展学生读书活动，培养学生的读书习惯

规范开展书香校园建设活动，为学生营造良好的读书氛围。组织学生参与形式多样的阅读活动，促进学生阅读习惯的养成，保证学生每天足够的自由阅读时间。学校图书室每天定时开放，由学校图书管理员进行管理，各班主任（语文教师）组织好各年级学生的阅读及班级借阅工作。做到规范阅读，记录及时，管理到位。

3、积极推进小班化教学研究

根据教育局的“小班化”创建要求，抓住小班化教学特色的典型经验和做法，努力探究“小班化”教学的模式及方法。不仅要在形式向小班化靠拢，更要在教学方法，课堂设计上体现小班化教学。通过开展小班化研究，提升课堂教学质量，提高学生的学习等各方面素质。

4、认真做好学生的检测及评价工作。认真组织好各学科、年级的学科测评工作，积极参加教育局开展的各类学科竞赛，并有较好的竞赛成绩。规范做好期中、期末等学科检测工作，做到认真组织、及时分析和用心总结。

5、严格落实好学生每天1小时阳光体育活动时间

严格执行课程标准，开足开齐各类课程，并按照上级文件通知精神，落实好大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生每天1小时的自由阅读时间。不断丰富大课间的活动内容，组织实施好学生课外文体活动工程，提高学生的身体素质。

（二）努力提升教师师德修养和教师专业化发展水平

1、以“学陶”为载体提高教师的师德及敬业精神

以“学陶”和践行陶行知思想为载体，每位教师要制定好自己的成长计划和目标，提升自己的专业技术水平，尤其是新教师，要扬长避短，不断完善自己，尽快胜任岗位工作。通过“每周一讲”等形式，提高教师的思想认识和吃苦耐劳的精神，提升教师的责任感和使命感，增强服务意识。

2、继续开展校本培训，提高教师的专业水平

根据学校实际合理安排教师参加校本培训，提高专业素质。教师要认真参加培训，做好培训记录，培训结束后要写好心得体会，对培训及时总结和反思。要做好“师徒帮教”常态化，让有经验的老教师帮助青年教师更快的成长。

以学校教研活动和片区教研活动为平台磨练青年教师。利用磨课、上课、评课等对青年教师的课堂教学进指导和督促，使之尽快适应新岗位，胜任新工作。每位教师每学期都要上1节能体现自己最高水平的公开课。同时还要开展提升常态课教学质量的研究工作，让教师的每一节课都上的有质量、有实效。

3、采用“走出去和请进来”相结合的办法培训教师，重点培训新教师。每学期安排一定比例的老师外出进行课堂观摩活动，到外面感受新思想、新教育。同时，利用兄弟学校的优势资源，以“请进来”的方式把其它学校的优秀骨干教师请到学校讲学或上课，让更多的老师受益，全面提升教师素养。

4、及时总结，抓好黄金末端。引导教师在业务上肯于钻研，善于钻研，积极撰写论文和教学感悟，参与课题研究。每学期写一篇有一定质量的教学论文，开一次有较高水平的课堂教学展示，力争上成精品课。每位教师都要具备一门适合自身的较好的基本技能，并能发挥自己的特长，为教育教学服务。

（三）营造氛围，狠抓落实，努力提高学生综合素养。

1、认真做好主题教育活动

通过“植树节”、“三八妇女节”等各种重要节日、纪念日，开展形式多样的教育活动，进行环保、感恩等教育，提高学生的思想道德认识。并努力开展学生人生观、价值观、道德观教育活动，为培养人格健全、道德高尚、作风优良的人才奠基。

2、继续开展“一日三整”养成教育活动和规范达标活动。

以少先队为阵地，开展好“一日三整”队教育活动，培养学生的文明、整洁、自觉等优良习惯，努力提升学生的素养。强化“5S”管理，结合行为规范养成训练，努力践行陶行知的“学生自治”教育理论，培养学生自我管理，自我约束，自我教育的意识，落实好值日岗检查制度，寝室长管理制度，实现学生自治管理，提升学生的管理能力。

3、开展以争当“蔡和好少年”为荣的正能量教育，引导队员扬长避短，发现自身的闪光点，进而树立自信心，规范言行，形成良好的品德。深入开展以 “节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”为主题的节约教育活动；以“读一本好书、交一位朋友”为主题的书香校园教育活动；以“拥有一技之长”为目标的学生特长教育活动，提高学生的艺术涵养，普及好艺术特长教育。

（四）学校特色建设上更上一层楼

以“蔡和文化”为核心，做好蔡和文化建设工作。“蔡和文化社团”是蔡和文化的主要载体之一，利用学生社团活动，营造“蔡和文化”艺术氛围，提升学校文化品位，培养学生的艺术特长。

1、进一步开展好“蔡和文化社团”创建活动，开设好每周的社团活动课，做到“时间、地点、人物、内容”四落实。力争通过努力，建设一批有影响力的新社团，保持“篮球、乒乓球”等优秀传统体育特色社团的优势。

2、继续利用“六一节”等重大节假日开展一系列蔡和文化社团的宣传和展演活动，利用这些平台营造氛围，磨练技能，提高水平，既使学生得到锻炼，又能传承“蔡和文化”，促进校园文化的深入发展。

3、开展好“每天锻炼1小时”阳光体育活动。确保学生每天1学生的体育活动锻炼时间，组织开展好30分钟大课间活动，丰富活动内容，真正让每个孩子都能参与到活动中来，享受阳光，享受运动的快乐。

4、做好校园环境文化建设工作。继续美化、绿化校园，利用春季“植树节”的有利时机，做好校园绿化工作，开展“班班有花”活动，让校园花木更漂亮、美观。继续做好书画上墙活动，把“剪纸脸谱文化”、“走廊文化”、“墙面文化”进一步融合好，展示好，营造良好的校园文化氛围，努力构建“雅致山村小学”。

（五）抓好抓实安全保卫工作，做到万无一失

 1、提高思想认识，加强组织领导，强化安全责任

成立由校长任组长的平安校园创建工作领导小组。将平安校园创建责任进一步细化，校长与各部门、班主任、科任教师、学校保安，层层签订责任书；做好每个时段、每个地方的值班人员安排，责任到人。杜绝学生课间在楼道内追逐打闹、上下楼梯拥挤、入厕起哄等现象，消除安全隐患。加强门卫工作，要求保安在学生上下学时全程参与管理学生、维护校门口秩序，严格外来人员登记制度和住校生来校签到制度。

2、细化管理制度，完善工作机制，明确工作职责

形成一整套完整的安全管理制度，提升全校师生对安全创建工作意义的认识，增强大家的责任感。学校每周召开：全体教师会议、全校学生会议，统一思想，提高认识。同时，把安全工作列入学校行政议事日程，定期专题研究创建平安校园工作。

3、常抓安全常规、定期隐患排查、及时分析整改

发挥值周教师的作用，加大值周检查力度，要求认真细致地完成《每周安全隐患排查表》。采取多种措施让学生安全有序上下学、充分发挥少先大队部监督职能。值周教师每天利用大课间进行检查反馈、提醒、通报；上好晨间课和每周五安全教育课，加强对学生的安全、法制和德育教育，防患于未然。开展不定期的集中排查整治活动，及时上报整改，同时每周教师列会上认真分析。加大安全设施资金投入力度，对各种安全设备，常检查，全面落实好“人防”、“物防”和“技防”措施。定时对校舍进行安全检查与维修，发现问题及时汇报处理，做到有检查、有记录，有安全隐患及时排除。

4、开展主题活动、注重宣传教育，促进安全管理

每年请法制副校长和派出所民警到学校作法制讲座，向学校师生讲授安全知识、消防知识、禁毒常识、传染病防控等内容。节假日以短信和家长信的形式提醒学生家长注意相关安全；定期开展应急疏散演练活动。

（六）进一步做好后勤保障服务工作

1、进一步改善校园环境与师生的办公、学习条件，实行人性化管理。后勤要认真、及时为全校师生的教育教学做好服务工作，使之成为质量提升的新动力。及时做好学校财产的采购、维修、管理工作，及时添置必须的教育教学设备，基本满足教育教学需求。

2、进一步做好校园的美化、绿化工作。积极开展好植树种花活动，力争使校园做到绿化合理，四季花开。同时开展好“文化上墙”活动，不断丰富校园文化内涵，提升校园文化品质。

3、继续办好食堂，保质保量向师生提供饭菜，食堂环境做到干净、整洁，做好学生爱心营养餐工作、助学券以及贫困生结对工作，使每一位师生在校都能享受到温馨的就餐服务。

4、做好退教协会工作，关心退休教师的生活，对生病住院的教师及时慰问，通过走访、开会的形式多渠道了解退休教师的生活、身体状况，及时帮助解决困难，为老教师们送去关怀和温暖。

附:蔡源乡中心小学2013学年第二学期工作行事历

蔡源乡中心小学

                                                      2014、2、12