一、指导思想：坚持以科学发展观为指导，全面实施素质教育，努力提高教师队伍整体素质，以质量为生命线,通过 抓管理、抓教学、抓教研、抓课改，促进教育教学质量不断提高。积极推动学校内涵建设，特色发展，不断提升学校的办学品味。

二、办学目标:1,教学质量保三争二。2，学生综合素质发展优良，办学特色更加扎实鲜明。3，学校内涵建设不断推进，为争创校园文化，行为规范，书香校园等示范校达标校奠定坚实基础。

三、        工作重点及主要措施：

1，坚持以教学为中心，加强教育管理，努力提升教育教学质量。坚持 “动之以情、晓之以理、规之以制”的管理理念，突出“精、细、严、实”抓管理，探索符合本校实际的管理模式。学校管理层要加强对教学管理的检查指导，深入到教育教学的各个环节，通过科学化、民主化、法制化、精细化的管理，大力营造良好的育人环境和学习环境，促进教育教学质量的全面提升。主要措施如下：（1），大力倡导勤教勤学，形成勤教乐学的良好的教风和学风。“勤教勤学”仍然是现阶段抓教学质量的一个有效方法。要向育才的老师学习，将敬业作为一种习惯，学生也要勤学苦练，养成良好的学习习惯。用勤教勤学的思想，分配好学生休闲时间的学习活动安排，加强中下游学生的辅导和练习，降低关注率，提高平均分，做到教师辅导定时间，定对象，特别是加强作业的二次订正，使这些学生能达到天天过关，周周清的目标。同时也要加强对优生的辅导，六年级优生辅导四门学科组成学习小组，共同推进，做到辅导定时间，定地点，定科目，定目标，定对象。鼓励其他年级学习六年级的做法。（2）大力营造“巧教乐学”的教学氛围。从长远来看，“巧教乐学”是提高课堂教学效率和学习效率从而达到提高教学质量的根本途径。我们要认真研究校情、教情和学情。学校的管理层要对教师的课堂教学情况了然于胸，及时跟进指导；班主任、任课老师对学生的学习状况要一清二楚（考试失分原因，当天卷当天批完，及时反馈），根据学生的特点培养他们浓厚的学习兴趣，尽量化解学生的厌学情绪。继续开展教学比武月活动，激发大家钻研课堂教学，提高课堂教学效率的意识和能力，组织教师学习现代教学设计理论，提高科学执教的能力。教师上每一堂课都要充分了解学生必须的和已有的起点知识，让每个学生都能顺利“爬坡”，达成教学目标，最终形成学习兴趣。（3）紧扣教育教学中心，不断深化教育改革与创新，进一步完善教育质量管理机制。根据县教育局去年出台的相关文件精神，继续修订本校的教学质量管理和奖惩制度。用制度约束人，用制度规范行为，用制度奖优罚劣。（4）扎实开展教学研究，推动课堂教学改革。进一步学习和落实浙江省学科教学建议和教学管理指南，让教学更规范，更科学，更有效。继续开展有针对性的片区教研和半天教研活动，真正使教研活动做到一研一得，解决实际问题，树立片区和学校的典型。实施学校“农村小学自然小班化教学”意见，推动小班化教学的研究。确定一个年级作为“先学后教，少讲多学”教学模式的先行试点年级。

（5）善于总结是提高教学质量的有效途径。要定期召开教学质量分析会和教学经验总结会议，做到教学效果时时清楚，月月明了，阶段掌控。通过经验总结会议，交流学校内先进教师的成功做法，树立典型，形成正气。（6）完善督学督教制度，加强教学过程管理，狠抓工作落实，不断提高工作效率与服务质量。学习与借鉴其他学校规范的学校管理模式和科学的管理制度，提高管理的科学性和规范性。继续实施提前一周备课检查制度，实施推门听课评价制度，实施随机检查结果纳入学校年度考核制度。（7）人文关怀是提高教学质量的保证。学校管理层要牢固树立全心全意依靠教职工、服务于教职工的理念，积极倾听教师心声，急教师所急，为教师解困，努力让教师能安心教书，潜心育人，舒心工作。要善于做“加法”，也要善于做“减法”，而不能一味的给老师施加无限的压力。

2，深化素质教育，努力促进学生全面发展。（1）坚持德育为首，以德树人。深入开展行为规范养成教育，积极推进“5S”管理模式，以“一日三整”为抓手，重点做好教室内的学习习惯养成教育和学生寝室、餐厅、校园内的生活习惯养成教育。积极做好“六五”普法教育，进一步完善预防中小学生违法犯罪工作机制、德育导师制。扎实抓好学校少先队和学生社团建设，深化改革团队、班队的组织和活动。继续办好家长学校，重视关心下一代工作，健全家庭、社会和学校“三位一体”的思想道德教育体系，探索“三结合”的工作载体，形成德育教育工作合力。（2）进一步规范办学行为，深化课程改革，严格执行教学计划，开齐开足课程。积极组织学生参加各项社会实践活动，采取有力措施，减轻学生过重课业负担。（3）认真落实《学校体艺工作条例》和《学校卫生工作条例》，继续深入实施课外文体活动工程，扎实开展校级艺术节、读书节、科技节等主题教育活动。确保学生每天体育锻炼一小时，促进学生身心和谐发展。今年要以“乡村少年宫”项目的实施为抓手，让学校文体活动场地器材得到完全更新和充分保障，同时通过活动的开展，真正将学校文体工作推向一个崭新的境界，让该项目成为市县级的优秀示范项目，为全县争光。继续开展体育节，科技节等活动，组织篮球队、足球队，羽毛球队等开展训练。（4）积极开展推普周活动和推普示范校评选活动，提高广大师生讲普通话、写规范字的意识。

3，积极推动学校内涵建设，特色发展，不断提升学校的办学品味。（1），继续开展校园文化建设，为创建校园文化建设示范学校奠定基础，（2），做好书香校园创建工作，重点是做好图书室的改造工作，同时积极开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，让书香真正满溢校园。（3），积极开展“十佳校园”创建工作，美化校园环境，打造精致的学校硬环境。（4），积极开展“传承国学”学校特色建设，努力在真学，真用上下功夫，让国学传承教育和课堂教学有机结合，让国学传承教育和行为规范达标训练有机结合。

4，强化队伍建设，不断提升教师整体素质。（1）强化师德师风建设，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，严格执行《遂昌县教育系统干部教职工行为“十不准”及相关处理意见》，全面推行“敬业是一种习惯”的育才文化，努力营造风清气正的校园环境，形成积极向上的队伍风貌。（2）开展教学比武活动，提高教师驾驭课堂的能力，组织学习现代教学设计理论，提高教师科学执教的能力和意识。（3）做好教师岗位设置管理和实施工作。（4）组织骨干教师到外面结对学校参观学习。（4）认真实施“国培计划”，组织教师参加相关培训，深入推进教师专业发展培训和考核工作，促进教师专业成长。（5）以迎接党的十八大召开为统揽，深入推进创先争优活动。积极开展勤廉学校创建工作，建立健全学校廉政风险防控机制，严格学校财务管理，强化对学校收费、基建、采购、后勤等管理和监督，按“量入为出，保障一线”的原则使用学校经费，推进节约型学校建设。

5，扎实做好学校的安全管理和安全教育工作。（1）进一步完善各项安全工作制度，细化交通，防溺水，饮食卫生，传染病预防和心理健康等重点领域过程管理，既重过程，也重结果。“安全”工作要突出“四个每”：即每个教师都有安全管理责任、每个工作岗位都有安全管理职能、每个工作环节都有安全管理措施、每个教育活动都有安全管理方案。深入开展平安校园创建工作，积极推进校园周边环境综合治理，努力营造安全、稳定、和谐的育人环境，确保师生的安全。（2）是要加强宣传教育，增强安全意识。将安全教育作为学校教育的一项重要内容，要根据学校安全工作特点和气候变化等情况，采取安全知识竞赛、演讲比赛等灵活多样的形式，有针对性的对学生开展预防校园暴力、预防自然灾害、交通安全、食品卫生安全、防溺水、防火、防盗、防拥挤踩踏等安全知识教育。（3）要强化排查整治，消除安全隐患。重点要抓好校舍的使用、改造及建设过程的安全管理，进一步加强教学楼、食堂等人群密集场所重点时段的安全工作，加大对学生送车辆的监管力度，严禁超员接送学生，严禁使用拼装车、报废车作为接送学生的车辆，进一步加强学校食堂食品的监督管理，全面落实消防安全管理制度，高度重视对校园周边深水塘、江河沿岸危险水域等安全隐患排查，积极开展学校周边环境整治。

6，其他工作：（1）做好学校基建工作及相关的配套工作，要克服困难，要多点理解，要相信困难仅仅是暂时的。（3）加强工会建设，积极开展工会活动，为教师“减压”的同时，丰富教职工课余文化生活，凝聚学校人心。（4）积极支持学校退教协工作，支持他们开展各种有益身心的活动。（5）加强党建工作，召开党支部大会，完善组织建设，开展创先争优活动，考察培养好四位入党积极分子。（6）做好后勤保障工作，为广大师生提供优质的服务。

附件：工作行事历