大柘镇中心小学二0一一学年第一学期工作计划
夯实教学基础,彰显艺术特色
———大柘镇中心小学二0一一学年第一学期工作计划
一、指导思想:
2011年,大柘小学将进一步解放思想,转变观念,以全面推进素质教育为目标,以改革创新为动力,以创建特色学校为载体,高奏“内涵求发展,管理求创新,队伍求提高”主旋律,抓住机遇,开拓创新,与时俱进,以教风建设为基础,大力推进学校特色建设,打造学校品牌,提升学校品位,全面提高学校办学水平,深化学校管理体制改革,努力朝着“以德立校,依法治校,科研兴校,质量强校,艺术荣校,特色扬校”的方向前进。学校以服务树形象,以质量求生存,以特色求发展,用创新显活力,重点做好校园文化建设,师德师风建设,突出常规管理,增强质量意识、品牌意识,形成人人讲质量、人人是环境的氛围,以艺术教育为抓手,全面推进素质教育,提高办学效益,提升社会效益。
二、工作总目标:
1、强化质量意识,真抓实干,科学规范教学常规工作。
2、强化服务意识,提升服务质量,创建和谐校园环境。
3、丰富校园文化体艺活动,提升师生生命质量。
4、学陶师陶,推进生活即教育,促进良好习惯养成。
5、加强后勤管理,创建勤廉节约型校园。
6、改善幼教环境,提高保教质量。
7、细化安全管理,力建平安校园。
8、深化自主发展,创建艺术特色品牌学校。
三、具体工作计划:
本着“制度第一、规则办事,疑心聚力、爱岗敬业,踏实做人、认真做事,追求细节、做好小事,成就教师、发展学生”的要求,依托“泉湖寺”为资源优势,全方位开展“泉湖”品牌创建工作。
(一)以“泉湖”品牌为抓手,建立“永争第一,永不推辞”的泉湖精神主流文化。
大柘镇地处遂昌县中部, 1927年1月,浙西南第一个党组织—中共遂昌支部成立于大柘泉湖寺。1923年,遂昌县立第二高等小学(今大柘镇中心小学前身)迁址于泉湖寺。
大柘小学是一所百年老校,也是一所百年名校,具有丰厚的文化底蕴,“求知、求真、求善、求美”是大柘小学的校训。学校以全面推进素质教育为目标,以深化课堂教学为核心,面向全体,培养学生感受美、表现美、创造美的能力,让学生在美的追求中快乐成长!大柘小学建立“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、艺术荣校、特色扬校”的办学宗旨,通过全校师生的共同努力,追求“书声琅琅,琴声悠扬”的办学境界,坚持普及与提高并重、课内与课外相结合、因地制宜开展活动,在获得良好成绩的同时也真正做到了面向全体学生,使艺术教育真正成为贴近学生、贴近生活、学生喜欢的学习活动。
学校依托“泉湖寺”为背景,全方位开展“泉湖”品牌创建活动,借助“泉湖之声”报、“泉湖在线”网站,以 “泉湖乐队”、“泉湖印社”、“泉湖茶社”等为主要抓手,着力打造“泉湖”特色品牌,建立“永远争第一,永远不推辞”的泉湖精神主流文化。
(二)以“三讲三比”师德教育活动为重点,提升学校凝聚力。
1、学校根据实际情况,积极开展暑期师德学习,通过“讲责任,比师德;讲敬业,比成绩;讲正气,比奉献!”的“三讲三比”大柘小学教师精神教育教育活动,让全体教师通过文明办公室评比等活动找到自己的差距与不足,塑造二十一世纪大柘小学教师新形象。
2、通过每周的政治、业务学习,教师沙龙等活动,让教师更新教育理念,树立先进的教学思想,全局观念。
3、学习、宣传《公民道德建设实施纲要》、《浙江省公民道德规范》,结合《中小学教师职业道德规范》、《教师行为十不准》等,重点抓好教师爱岗敬业、自律及诚信、尊重学生、热爱学生等行为。
4、规范、完善党、团、队、工会工作,以“泉湖乐队”、“泉湖教工球队”为载体,丰富教师文体生活,增强教职工凝聚力。
(三)以绩效考核为导向,重在执行,提高工作效率。
1、以《遂昌县自主发展评价体系》为导向,以完善《大柘镇中心小学管理手册》为抓手,把各项工作落到实处,使各项工作做到自主化,规范化,科学化。
2、以教师绩效考核、事业单位岗位设置为载体,改革教师考核管理体制。进一步完善《教职工年度考核方案》、《教职工月考核制度》,积极试行学校领导推门听课制、月绩效考核、年度绩效考核等相结合的办法,对教师的工作进行全面的考核和评价,加强过程性评价,强化过程管理,激发教师工作热情。
(四)积极改进德育工作方法,增强德育实效性、特色性。
1、抓实、抓好常规工作,增强德育实效性。
(1)德是立校之本,我校大力提倡依法治校,依法行政的同时提出以德立校。
(2)抓好德育工作制度、德育月报制度,教育月活动等,使之落实到位,认真研究学生,积极改进德育工作方法,有针对性地开展德育工作,落实德育导师制度,让道德教育回归生活,在生活中体验道德教育,争取德育的实效性。
(3)认真贯彻实施《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《遂昌县学校德育工作实施意见》,提高学校德育工作水平。
(4)超越自我,努力打造平安、快乐校园。继续开展六项竞赛、文明寝室竞赛、文明餐桌评比工作,让学生通过适当的竞争提高自我管理能力,自我约束能力。
(5)加强住校生管理,设立住校生德育辅导员,指导住校生的学习和生活。
2、做好少先队常规工作,努力寻找德育工作新途径。
(1)努力抓好少先队常规工作,管好、用好鼓号队、广播站、宣传窗、黑板报等少先队活动阵地,通过少先队大队部、红领巾理事会等,使少先队工作更上一层楼。
(2)积极打造“泉湖之星”少先队活动,通过“泉湖艺术团”、“泉湖乐队”等社团活动让在孩子们成长的路上留下美好的记忆。做好“泉湖之声” 报、“泉湖在线”网站,“泉湖茶社”、“泉湖印社”,着力打造“泉湖之声艺术团”
(3)加强对少先队工作的研究,建立机制,发挥辅导员的主动性与积极性,提高辅导员理论水平,达到教学相长。
(五)狠抓教育教学质量,提高办学水平。
1、巩固幼教成果,提高保教质量。
(1)进一步加强对儿园的管理力度,提高保教质量,让社会满意,家长放心。
(2)建立健全学前教育管理制度,提高服务保教质量,努力提高全镇3至5周岁幼儿入园率。
(3)办好中心幼儿园,通过与县示范幼儿园结对活动,开展幼儿特色教学活动,提升幼儿教育的辐射作用,带动民办幼儿园工作。
2、科学、规范地做好教学工作,提高教学质量,决战在课堂。
(1)规范学籍管理工作,认真做好各种名册、报表及取证工作,规范各种记录,各种记录要做到时间、地点、人物、事件四落实。
(2)高标准、严要求、创造性地做好教学“六认真”和学生“六养成”等规范性工作,并加强平时的监督检查,及时反馈。
(3)以教学为中心,结合县教育局提高教育教学质量的文件精神,出台《大柘小学关于全面提升教育教学质量的若干举措》,进一步提高我校教学质量,决战在课堂。建立学校领导联系年级制度、年级组长制度、推门听课制度,学校领导亲自深入教学第一线,努力提高教学质量,确保优异的成绩。
(4)在做进一步强化课堂教学,认真组织学校体艺2+1课外文体活动,全面开展常规竞赛活动:十月举办读书节、科技节,十一月举办体育节、英语节,十二月举办元旦器乐节、通过活动,全面提高学生素质。
(5)以“泉湖之声”艺术团为载体,全面开展学生艺术教育活动。鼓励每位学生都积极参加学校的艺术展演活动。并营造良好的校园文化氛围。
(6)管好、用好多媒体教学设备、仪器,让农村的孩子享受良好的教育。
3、家校合作,做好家长工作。
(1)大力支持成技校做好成人教育工作,配合政府、各部门做好各类农村、农民培训办班工作。
(2)建立家长委员会,办好一年级家长学校,开好家长会,加强与家长的联系与沟通,逐步提高家长素质。
4、提升校园文化品味,打造泉湖精神文化。
(1)打造平安校园。通过“泉湖行为规范训练营”活动,从而使学生逐步改变不良行为,提高课堂教学效率,为创建平安校园奠定基础。
(2)打造快乐校园。每天大课间、中午、傍晚开展体艺活动,让孩子们玩得有趣味,有品味。开展群众性活动。
(3)打造书香校园。开放图书室。班级设立图书柜,各班自主开展读书教育活动。
(4)打造美丽校园。开展“序化、净化、美化、绿化、亮化、文化”六化建设竞赛活动,文明班级竞赛,文明寝室竞赛、卫生工作有专人负责,不定时专项督查;
(5)打造特色校园。学校依托“泉湖寺”为背景,全方位开展“泉湖”品牌创建活动,打造泉湖红色文化,泉湖艺术文化,泉湖精神文化。
5、积极开展教科研活动,推进学校名师建设。
(1)认真组织教育教学、教科研活动,打造“泉湖”名师,争创先进集体活动。
(2)建设长效管理激励机制,开展教师论坛、教师沙龙等,使青年教师尽快成长,发挥名师名校长的作用,进一步推进学校的名师工程建设。通过师徙结对等形式,提高教师业务素质。
(3)教师观念的转变,重在思想意识形态,为此,教导处继续办好家长报《泉湖之声》教育信息专刊,提高期刊质量,让它成为学校教育的一个品牌。
(4)加强校本培训,提升教师素质,促进理论与实践的结合,培养与发掘新人。
(5)认真做好县、市教育科学研究课题地结题工作,并以此提高学校科研水平。
(6)完善教师奖励制度,推动教师专业发展,努力培养青年教师,争取设立师生教学奖励基金会。
(7)决战课堂。实行学校领导联系年级制度,推门听课制度,每周定期开展教研活动制度,提高课堂教学效率,推进学校名师建设。
(六)后勤工作做到规范化,细致化,人性化。
(1)绿化、美化校园,逐步改善教学条件,丰富校园文化内涵,提升校园文化品质。
(2)定时对校舍进行安全检查与维修,发现问题及时汇报处理。认真做好各种常规安全记录表册,安全月报工作,为学校决策提供依据。
(3)办好食堂,保质保量向师生提供饭菜,做好教师中午工作餐,做好学生爱心营养餐,、助学券以及贫困生结对工作。
(4)及时采购、维修教育教学设备,做到基本满足教育教学需求。
(5)加强安全保卫工作。设立保安及门卫,强化对学校保安的管理。住校生保育工作要做到高标准、严要求。确保饮水、饮食卫生安全;乘车要加强安全监督力度,严禁乘坐超载及无证车辆。学校要做到24小时时时有人管,实行对住校生全程监控管理,严禁擅离职守,确保在校内无安全责任事故。特别要加强双休日管理,加强对学生的安全培训,使学生安全管理从校内向校外延伸。幼儿要进一步提高保教育质量,让家长满意。
(6)关心退教协会工作,对教师生病住院及时进行慰问,教师节、中秋节、春节等对教师进行节日慰问。
(7)关心教职工生活,改善教师办公、生活条件,让教师在学校吃好,住好,能安心工作。
遂昌县大柘镇中心小学
2011年9月8日
附:大柘镇中心小学2011学年第一学期工作安排行事历
月 份 |
序号 |
工 作 内 容 |
备 注 |
9月份 |
1 |
学生报名注册,制订工作计划,完善班队组织。 |
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2 |
召开中层以上领导干部会。新教师座谈会 |
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3 |
教师节庆祝活动,“泉湖印象大型器乐表演”排练。 |
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4 |
组建泉湖学科、艺术社团。组建教职工排球队。 |
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5 |
教育报表统计、汇总。 |
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6 |
音体美专业学科社团队员选拔、训练。 |
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7 |
“弘扬和培育民族精神月”活动。 |
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8 |
“泉湖行为规范训练营”开营。五年级联合中队活动。 |
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9 |
丽水市自主发展优秀学校申报。市达标学校申报。 |
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10 |
召开家长会,筹建家长委员会,一年级家长学校开班。 |
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11 |
教职工大会。 |
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10月份 |
1 |
庆祝国庆活动。月绩效考核。 |
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2 |
大柘小学第25届田径运动会(全体学生)。 |
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3 |
“泉湖之星好少年”建队节新队员入队仪式。 |
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4 |
中部片区教研活动。 |
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5 |
举办“我心中的泉湖”读书节——朗诵比赛。 |
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6 |
三年级联合中队活动。 |
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11月份 |
1 |
科技节小发明、小制作比赛。月绩效考核。 |
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2 |
“泉湖宝贝”幼儿运动会。 |
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3 |
举办泉湖体育节——1—2年级广播操、跳绳比赛。 |
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4 |
六年级联合中队活动。 |
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5 |
期中学业检测、教学质量分析。 |
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12月份 |
1 |
举办第二届英语节活动。 |
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2 |
月绩效考核。 |
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3 |
庆元旦第15届泉湖印象器乐节暨艺术社团成果展。 |
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4 |
“泉湖宝贝”幼儿小歌手比赛。 |
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5 |
学校安全德育工作考核。 |
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6 |
教职工年度绩效考核。 |
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1月份 |
1 |
先进评选。 |
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2 |
期末学生素质检测、教学质量分析。 |
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3 |
工作总结。 |
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4 |
春节慰问。 |
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