在整合中求发展，在管理中要质量

——王村口小学2011秋工作计划

一、指导思想：

我校将以科学发展观统领学校工作全局，以创建“农村一流学校”为工作目标，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，以陶研为平台，有效提升教学质量和效益，为把学校打造成内涵发展、优质发展、可持续发展的现代化品牌学校

二、学年定位

本学年为：课堂提升年。

我们的目标是：农村一流小学。

我们的基本要求是：立足岗位，明确目标，辛勤耕耘，坚决执行。

对教师的要求：讲执行，重落实。

对学生的要求：永不言弃，脚踏实地。

三、重点工作

1、修订绩效考核方案、完善各类管理制度，编印成册。

2、落实周测月考制度，全面、全程监控教学过程，优化课堂教学，落实培优补差工作。

3、组建师生阅览室，美化阅览室，深入开展师生大阅读活动，优化阅读考级制度。

4、举办首届红色运动会，全面提升音体美教学质量，落实全面提质理念。

5、美化生活区，进一步妆点各科室、教室与教学区。

6、继续深入开展学陶研陶活动。

7、启动青年、中年教师培养工程。

8、启动运动场项目的申请。

9、加强小导游培训、英雄中队管理，提升红色校园文化品位。

10、培育2各村级第二课堂，总结推广典型经验。

四、具体措施

一、加强队伍建设

1．班子建设

思路： 树立“从大处着眼，在小处着手”作风，倡导“合力做”“亲手做”“马上做”的意识和自觉行动，强化责任意识，奉献精神。

措施：

1.1、开好每周一的班子议事、学习会。

1.2、坚决执行常规工作创新做，日常管理高效率班子团队管理制度。

1.3、率先垂范，亲力亲为，团结和谐，强势落实。

1.4、落实五个一：任一个班级主课，上一堂示范课，联系一个年级，管好一条主线，记号一本管理台账。

1.5、在走动、交谈、探讨中发现问题，集中力量研究和解决教育、教学问题，促进生成新的凝聚力和战斗力，努力营造和谐校园氛围。

2、教师队伍建设

思路：高举服务旗帜，排除一切干扰，决战课堂。传承革命精神，打造善战、进取、奉献的红色团队。

措施：

2.1、隔周校务会议设立师德与业务学习时间，人人当主讲，树立典型，学习先进。

2.2、家长合理的意见或建议100%采纳，教师家长测评满意度达100%，接到一起投诉年度考核不评优。

2.3、加强过程性监控，不备课不进课堂，课堂敞开室门，接受随堂听课。

2.4、不迟到，坐班到位，排除一切干扰，决战课堂。

2.5、以学陶为引领，读专著，做笔记，每个教师开设一堂公开课，新教师需另开设一堂请示课，接受师傅指导。

2.6、上班时间杜绝闲岗、串岗，杜绝上网游戏。

3、班主任队伍建设

思路：树立“人类灵魂工程师”理念，以身作则，亲力亲为。以人格塑造人格，致力于特色班级建设，所带班级有特点、亮点。

措施：

3.1、重点培养，以德为先。在对班主任的的选拔和管理中，把班主任自身的思想道德品质放在首位，选拔刻苦钻研、热爱学生、关心集体、乐于奉献、善于协作、为人师表的教师担任班主任。

3.2、注重培训，开展班主任经验交流会。学校每学期举办班主任经验交流会，宣传班主任好的工作方法，先进事迹，为“评优”打好基础，请有成绩、有特色的班主任介绍经验。同时不定期地举办专题讲座，对教师进行再培训，优化班主任素质。鼓励参加网络研修，及时吸纳新的教学管理思想和优秀的经验方法，提高班主任理论水平和工作能力。（每月至少进行一次德育例会，每学期至少开展两次主体性的德育研讨会。）

3.3、强化管理，规范班主任工作。学校制订《班主任岗位职责》、《班主任工作考核细则》、《班级工作考核办法》等一系列制度，激励班主任的工作热情，提高班主任工作实效，使班主任在相互竞争、学习中提高自己的素质，创造性开展管理工作。精心组织每次队活动，每节班队课到岗参与活动，随机抽查到岗情况，英雄中队要3有：有标志、有口号、有文化。

3.4、完善班主任工作评价体系。全面、系统、准确地收集资料,通过学生问卷、调查统计分析、家长意见反馈、班主任工作自评等形式全面评价班主任工作，力求客观公平，并纳入班级考核中。

二、创新学校德育模式

思路：以传承革命精神成就德育特色，以实践体验磨练学生钢铁意志。通过“争做太阳少年”、“红色之旅小导游”、“体验军营生活”三大载体，成就德育“红色-体验”学校特色。要求每个学生都应该养成感恩父母、感恩老师的品质；每个学生无论在校内外都必须尊敬师长，遇到老师、长辈必须问好致意；每个学生要做到“坐有相、穿有样、行有规、言有范”，形成人人讲文明，个个守纪律的好风气。

措施：

1、抓实、抓好常规工作，增强德育实效性。

1.1、完善德育制度，及时上传下达信息、文档。

1.2、狠抓常规，每学期第一周定为常规落实周，充分利用大队部、值周教师督察、反馈功能，开展形式多样的争当“小先生”、“小主人”评选活动。

1.3、大力推进英雄中队建设，学期初与学期结束中队有改变。

2、继续关注特殊群体——留守儿童教育，构建和谐校园。

进一步做好留守孩的教育和管理工作，寻找“留守孩”教育新亮点，形成我镇教育管理的一个模式。

2.1、开展丰富多彩的娱乐学习活动，丰富留守儿童课余生活。

2.2、健全留守儿童、特殊群体档案管理，开展励志教育。

3、努力抓好少先队常规工作，寻找德育工作新途径。

3.1、努力抓好少先队常规工作，管好、用好鼓号队、广播站、宣传窗、黑板报等少先队活动阵地，使少先队工作更上一层楼。

3.2、继续深化“红色之旅，希望之星”雏鹰争章太阳卡活动，让希望之星太阳卡在孩子们成长的路上留下最美好的记忆。规范创新集卡活动，切实做好争当新四好少年。

3.3、加强对少先队工作的研究，提高辅导员理论水平，达到教学相长。

4、深化“红色之旅”，抓少先队特色活动。

抓特色活动，以“红色之旅”导游团为载体，深化少先队体验教育活动，加强对外宣传，提高王村口少先队工作的知名度，让我校走向全省、全国。真正实现 “展红色之旅，扬古镇雄风”这一办学宗旨。

4.1、以学陶为引领，以红色文化为基石，开展“热爱、奉献、实践”为主题的系列活动。

4.2、开辟新的实践基地，推行陶行知的“大劳育”。

4.3、开办“城乡手拉手体验营”，让农村孩子走进城市，树立远大理想。

4.4、深入开展“军营生活体验活动”和“英雄中队特色建设”。

三、扎实常规，全面提升学校教学质量

思路：以体验军营生活端正学习态度，以军事化管理促良好规范形成，加强理想、励志教育。排除一切干扰，决战课堂。

措施：

1、抓实课堂教学管理。新学期，我校将加强课堂监控力度，建立全天候、全覆盖的教学行政、业务管理人员听课、评课、课堂质量监控制度，让监控制度贯穿教学的全过程。课堂教学要围绕着学习目标，调动学生的生活体验的认知经验，开展生动活泼的师生活动。提高课堂有效度的方式是精讲、有意义的活动和科学的训练。

2、狠抓课后作业管理。克服作业布置和批改中的粗放性、随意性、低效性，增强作业的精细性、科学性和高效性。教师布置作业要精心设计，不贪多，不盲目，通过选题结合学生实际，按针对性、层次性、开放性的要求，合理设计作业，做到作业有布置、必批改和评讲。

3、优化学生的学习方式。要注重培养学生良好的学习习惯，如作业书写要规范、按时交作业、课前预习、订正错题集、自主阅读课外书籍等习惯。尤其要注重培养学生课前预习的习惯，将课前铺垫与课堂教学有效结合。教师要将预习作为课后作业的有机组成部分进行管理，课上应注重对学生的预习情况进行检查和指导，巩固和提高预习效果。

4、校本培训、校本教研要注重实用。新的学期，所有的校本培训必须紧紧围绕如何提高教师的业务素养、如何减负增效提质来展开。各科室应及时进行管理反思，注重教管工作的实（时）效性。学校施行的“公开课”要在提升教师的实质性业务水平方面下功夫，做到真正通过随机的公开课教学促进全校教师业务素质的提高。

5、深入做好学校传统常规工作

5.1、开展各类课外活动和社会实践活动，坚持开展阳光体育活动，上好两课两操活动，加强体育传统项目训练，举行秋季运动会，进行田径、跳绳等项目的比赛。发展学生的个性，促进学生全面发展。

5.2、开展师生大阅读活动，加强监督、展示。　　

5.3、进一步完善教学六认真的管理。

6、启动周测制度，力求日清、周清、月清。

7、科研兴校，全面提升教学质量。

7.1、学校校长继续担负起打造高效课堂的职责，扎实开展主体性教研活动。教师要全员参与，做到认真听好每一节课，认真评好每一节课，达到了同伴互助、共同提高的目的。

7.2、紧紧围绕数学组的《高效课堂，当堂检测》、语文组《同上一堂课》这一课题积极参与研究，将课题研究有机地结合到平时的课堂教学中去，不断调节自己的研究方法，及时调整研究内容、方向，做好资料的收集与整理。

7.3、扎实开展师徒结对活动。数学组要努力挖掘张老师的数学教学模式，制定详实的教师梯级培训机制，力争多出优秀教师。

7.4、充分利用现代教育资源，每个教师要选定一个长期学习的教学网站，选定一个网络教学名家，制定成长规划，使之迅速成长。

四、加强安全工作，创建“平安校园”

安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制。加大幼儿园的管理力度，保育员及值班老师要加强巡查值班，努力营造良好的学习生活环境，让家长放心，学生舒心，确保学生健康成长。

1、完善各类安全管理制度。

2、开展各类安全演练活动。

3、建立各类安全预警方案。

4、签订各类安全责任协议。

5、落实全民全程安全管理。

6、落实定期排查整改制度。

五、坚持服务意识，提高后勤管理质量

1、做好对正、官塘校产清点与处置。

2、落实食堂规范化管理，切实为师生生活排忧解难。

3、后勤管理要向第一时间发现、第一时间整改迈进，使之运转流畅。

4、及时采购、维修教育教学设备，力求做到能满足教育教学需求。

5、关心教职工生活，教师生病住院及时进行慰问，节日对退休教师进行慰问。

6、坚决执行“零借口”，服务、服务、再服务。

以红色文化为内涵，以“永不言弃”为校训，以创“农村一流小学”为目标，相信王村口小学会在本次整合中有新的突破，创造遂昌教育的奇迹！