一、指导思想
　　以科学发展观为指导，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，紧紧围绕“提升教育质量，打造教育品牌，创建现代化教育强县”目标，坚持教育教学这个中心，着力加强教育内涵建设，深入开展“减负增效提质”活动，大力推进素质教育，进一步加强师资队伍建设，遵循教育规律，深化教育改革，强化科学管理，优化育人环境，着重突出改革创新和稳求质量的主题。

二、工作目标
　　贯彻落实“素质促质量，师生共成长”的办学理念，把提高教师的素质和学生的综合能力作为学校的工作重点，遵循新课程理念，重建学校新课程设置，推动课堂教学改革，提高教学质量，培养“求进、吃苦、博雅”的遂中人。

三、具体内容与措施
　　德育工作

（一）指导思想和工作目标

加强学校道德教育工作，落实以“人生规划”为主题的德育教育活动，使每位学生明确来遂中学习的目标是什么？引导学生通过拼搏三年，努力实现自己的梦想。通过开展各种活动来培养学生爱祖国、爱人民、爱集体、爱学校、爱老师、爱同学良好品德，同时让学生感受我国改革开放三十年以来的新变化，突出“规范”、“诚信”、“节约”、“宽容”、 “责任”、“感激”为主题的道德教育；加强和落实“三全”管理制度，即全面管理、全员管理、全程管理；提高学校管理人员的育人素质；通过有效的管理活动，培养良好的行为规范意识，树立良好的道德规范。以“求进、吃苦、博雅”的理念，建立健全家校共同体，做好德育的各项工作。

1、扬“三立”精神，求卓越人生。传承学校文化，用“立德、立功、立言”来激发学生胸怀远大理想，规范自己行为，提高自身品位。有针对性地开展多种形式的教育活动，力求内容丰富，形式活泼，成效显著。

2、创建规范校园，以养成教育为重点，积极推进德育生活化。进一步完善预防中小学生违法犯罪工作机制、德育导师制，重点突出引导与防控，有效地预防和减少中小学生违法犯罪行为的发生，努力提高学校德育工作的实效性。强化德育意识，注重德育管理，把学生行为规范的养成教育落到实处，把学生的思想品德考核和奖学金、助学金挂钩起来。

3、创建书香校园，加强校园文化建设和特色建设。巩固文明建设成果，以严肃校纪、整顿校风为又一个新起点，大力加强社会主义精神文明建设。大力抓好校风建设，努力形成良好教风、学风。

4、创建快乐校园，以打造“人文校园”为突破口，努力搭建学生展示个性和特长的平台，大力倡导开设形式多样的学生社团活动和校园文化活动。抓好共青团和学生会工作，充分发挥学生干部的作用。继续开展遂昌中学第17期业余党校的各种活动，以点带面，深化思想道德建设。

5、加强班主任、指导老师的思想工作，完善考核制度，提高他们的管理育人素质，更好地发挥思想政治工作网络的作用。进一步完善值周工作制度，鼓励、支持学生积极参与学校管理，倡导“引领+管理”学生管理模式。

6、健全安全保卫、卫生工作制度，切实做好安全保卫工作，特别是积极做好流行病的预防和教育工作。

（二）主要措施

1、 加强政治理论、教育理论的学习，稳定教育教学秩序。

⑴加强学习统一思想，为稳定教育教学秩序创造一个良好的育人环境而努力。

⑵邀请政治老师作当前形势的广播电视讲座。

⑶各班级至少组织一次以形势教育为内容的主题班会。

⑷及时掌握学生的思想动态，继续认真做好思想教育工作。

2.加强教师的思想工作，更好地发挥思想工作网络的作用。

⑴配合校党委、校长室、教育工会做好教师的“教书育人”、“为人师表”的教育工作，教师既要成为“经师”，更要成为“人师”。

⑵定期召开年级组长、班主任工作会议，进一步完善和落实班级及班主任的考核制度，激发班主任的工作热情。

⑶加强青年教师的思想政治教育工作，为青年教师的健康成长创造良好的工作和舆论环境。

3、开展三个主义教育。加强文明建设，开展社会主义思想道德教育，严肃校纪，整顿校风。

⑴组织学生认真学习“中学生守则，行为规范”、“遂昌中学学生常规”。

⑵及时教育和处分违纪学生，及时表扬好人好事，做好第七期优秀学生风采展示。

⑶继续开展法制教育、安全教育活动，邀请公检法、卫生部门有关领导作法制安全报告，力求工作实效。

⑷继续抓好纪律、卫生、两操（广播操、眼保健操）、爱护公物四项竞赛的检查、评比工作，完善文明班级的考核工作。

⑸整顿住校生纪律，加强女生管理，成立女生工作委员会，完善住校生守则及实施细则，继续做好文明寝室的评比工作。

⑹积极开展为贫困生献爱心、送温暖活动，做好后进生的教育转化工作。

4、切实加强班主任管理育人素质的提高工作。

⑴加强教育理论学习，要求每学期读一本关于教育管理方面的书。

⑵一学期至少进行两次班主任工作培训，继续做好班主任工作论坛。

⑶请本校中经验丰富、管理出色的班主任介绍学生管理经验。

⑷组织班主任外出一次，专门学习班主任管理班级的经验。

⑸整理编辑本校班主任的经验论文集。

⑹通过多种形式的活动，使班主任成为班级工作的决策者，学生活动的组织者，学生品德提高的合作者。

5、扎实抓好学生会各个组织的健全和发展工作，充分发挥它们的作用。

⑴学生会制定学期工作计划，注重计划的科学性、可行性。并切实落实学生会各部门的工作计划。

⑵开展学生会干部的轮训工作，明确职责，提高觉悟，培养工作能力。

⑶本学期至少召开两次全体学生会干部会议。

⑷做好学生会干部的培养、考察及推优工作。

6、进一步完善值周工作制度，引导学生积极参与学校管理。

⑴继续实行以值周班为核心的值周工作制度并完善。

⑵认真做好值周班之间的交接工作，加强值周学生的集体主义教育和劳动观念教育，增强值周学生的工作热心和责任感。

⑶加强值周班工作的考核和管理，总结经验，集思广益，认真倾听广大教职工和学生的意见和要求，修订和完善值周工作制度。

7、有针对性开展多种思想教育活动。

⑴在学生中广泛开展以“传统节日”为内容的主题活动。

⑵大力开展学雷锋精神，多做好人好事，团结互助，互帮互学。

⑶重视劳动教育，组织学生积极参与社区服务和社会实践活动，在校内尽量多地组织一些公益劳动。

⑷加强勤俭节约教育，对浪费现象进行检查，尽量减少浪费现象。

⑸加强卫生健康教育，提高学生的健康意识。

⑹做好“五一”、“五四”、“七一”、“母亲节”、“清明节”等节日的庆祝和纪念活动。

⑺组织有关人员外出取经学习，总结摸索学校德育管理的经验。

⑻开展校园文化周、校园“艺术节”、“兴趣特长运动会”等活动，积极创建书香校园和快乐校园。

⑼将“让我告诉你”课间演讲制度化、长期化、课程化。

8、建立健全安全保卫工作制度，切实加强安全保卫工作。

⑴建立健全工作制度，明确保安人员职责。

⑵选用好保安人员，确保保安人员的素质。

⑶建立门卫制度，严格车辆、外来人员进出门登记手续。

⑷严格学生进出大门的登记制度，继续做好校园周边的巡查工作，确保校园周边安全感。

⑸建立保卫人员24小时值班制度，检查巡视整个校园的保安工作。

⑹加强安全教育，请校内外有关人员进行安全系列教育，增强安全意识，提高自我保护能力。组织一次大规模的安全疏散演习。

⑺召开以“公物爱护”为主题的班会，发动师生与损害公物的现象作坚决的斗争。

⑻建立并逐步完善课间护导制度，确保师生及公物安全。

9、加强宿舍管理，为学生创造良好的休息环境。

⑴健全指导老师和宿舍管理员的职责和考核办法。认真做好“文明寝室”的评比工作。

⑵严格来访家长、亲友的登记手续,严格关门时间学生进出宿舍区的登记手续。

⑶严格控制通校生数量，严格审批制度，加强食宿生管理。

⑷做好寝室卫生、安全保卫工作，使宿舍区成为安宁、舒适休息场所。

⑸加强寝室点名制度，特别是周末的寝室点名，做到逐间逐铺巡查。

10、加强健康教育。

⑴进一步健全卫生工作的检查落实制度，教育学生养成良好的卫生习惯。

⑵加强医务室的力量，尽力为师生提供方便。

⑶加强卫生知识的宣传教育，播放卫生教育方面的录像，开展卫生知识讲座。

⑷加强饮食卫生教育，吃饱三餐，不吃零食。

⑸把卫生工作纳入达标班级、文明寝室评比的重要依据之一。

⑹发挥心理辅导老师的作用，加强学生的心理健康教育。

　　教学工作

（一）指导思想和工作目标

坚持“立足课堂教学、深化教学改革、加强课堂实效、提高专业化水平”的工作思路，发挥教研组、备课组的教育研究职能，加强课堂教学研究，不断探索教育学的方式方法，加大借智发展力度，落实“为学生提供有效的教育”的办学理念，进一步提高教学管理水平，促进教学质量的稳步提高。
（二）主要措施

1、继续做好新课程实施工作

⑴根据《浙江省教育厅办公室关于调整普通高中课程设置的通知》的要求执行新课程计划，要高度重视高中新课改的纵深推进，反思四年多课改工作的经验与教训，增强课程意识，加强课程建设，深入研究选修课程、综合实践活动课程实施，加大开发校本课程的力度。

⑵重视高考研究，认真理解新课程教育的内涵，转变教学理念，改进教学方法，以提高学生的知识素养为目标，重视创新意识与实践能力的培养。

2、促进发展，提高教师教育教学水平

⑴做好名师引进工作，继续请外地教育专家以开设讲座、上示范课、听课等形式对我校教师进行专业指导。通过名师指导提升教育教学新理念、新思想和发展趋势。

⑵请校内高级教师开设专题讲座、示范课，从而发挥学校高级教师和骨干教师的积极作用。

⑶进一步加强对教师教学基本功的检查、培养与提高。领导进行推门听课，对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导。特别重视高三年级第二轮复习课堂效果研究。

⑷加强教研工作。教研组要认真制定切实可行的活动计划，每次活动都要定时间、定主题、定主讲人，做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在，要研究学生的实际，研究新形式下教学的基本方向，研究高考动向，研究高考试题和考纲，研究复习方法。高三教师要加强高考试题、《考试说明》的深入研究，特别注重近三年全国及各地高考试题的研究，密切关注考试改革的动态，研究题型、题量、题目的难易程度以及题目的命题技巧与命题趋势。各学科要认真研究高三复习课的课型及其教学模式，增强高考备考的针对性和复习课的有效性，确保实现每个学生能升入高等学府的奋斗目标。

⑸加强听评课活动。要求老师每周都要有听课学习、评课活动，严格教师听课节数，要求教师每学期听课不少于16节。开展“三课活动”，即开展汇报课、展示课和公开课，为青年教师、骨干教师搭设进一步提高和展示才华的舞台。

⑹组织教师外出学习。

3、加强管理，打造优良校风、教风和学风。

⑴认真落实课堂教学要求，进一步规范教学行为。以课堂教学为中心，加大课堂教学改革力度，建构“预习、精讲、质疑、精练”的课堂教学模式，重视双边活动、兴趣激发、学法指导的同时，重视学风管理，充分落实学生的主体地位，避免人为加重学生课业负担等不良现象，形成良好的学习风气。要以管促教，敢于管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象；积极指导学生的学习方法，调动学生的学习积极性，树立良好的、融洽的师生关系；培养学生积极思维和动脑、动手能力，指导学生学会自主学习、合作学习，切实提高教学效率，努力提高教学质量。教师做到上课不迟到、不早退、不压堂。不得任意调课，杜绝无故缺课现象，有事认真履行请假手续，保证正常的教学秩序，坚决杜绝教师上课接听手机的现象。备课组全体成员要充分研究学生，针对不同的学生，制定切实可行的教学目标和教学高度，促使学生掌握知识扎实有效。

⑵认真备好每节课，为上好每节课奠定基础，坚决杜绝无教案上课、无准备上课的不负责行为。课堂教学关注：①“三讲三不讲”，只讲易错、易漏、易混点；不讲学生已会的、不讲学生能自学会的、不讲学生现实无法学会的。②“五个尽量”，尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论。③“五个要”一要：有教案、有方法—要持案上课，并力求让学生在课堂上掌握科学的思想方法；二要：有资源、有密度—要精心设计每一堂课，控制好课堂教学的节奏；三要：有生活，有应用—要鼓励学生关注社会生活，提高对知识的理解和应用能力；四要：有差异、有落实—要关注学生的个体差异，要有计划地实施分层教学，有重点的进行培优补差。及时反馈，提高实效；五要：有情感，有精神—要关注与学生情感交流，要认真布置和批改每一次作业，使教学质量有突破。

⑶积极组织参加集体备课，备课组要加强对学生的学法指导，特别要重视学生的预习和复习，注重发挥教研组和备课组的作用，营造浓厚的教研气氛和环境。备课组活动做到有活动内容，有研讨记载，必须人人参与。备课组必须针对教学中出现的问题进行集体研讨，备课组内必须进行集体备课，规范集体备课的形式，要求做到：个人钻研→集体研讨→形成个案→组织实施→反馈与反思的基本流程。备课做到四备，即：备教材、备目标、备学生、备教案。注意高三备课资料的收集，结束时将资料交教务处。

⑷建立本校习题库，作业做到“精选、先做、全批、及时”。各备课组动员全组力量编写习题，要扣准教学要求，贴近我校学生实际，针对不同学生需求，力求优质、准确、有实效。加强作业研究，切实减轻负担。各备课组要对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见，加强协作。全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯，为学生将来的进一步发展打下坚实的基础。要认真布置和批改每一次作业，作业要有目的，不能流于形式，教师必须根据学科指导意见和教材的要求，经过精选向学生布置适当的作业，避免照搬现成的练习册及习题集，不加选择地布置作业。通过作业的布置与批改，及时反馈教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评，达到师生交流、激励学生的目的。

⑸端正考风考纪，重视考试的作用。认真组织好学生平时测验、阶段考试及各级各类考试。平时测验和阶段考试的命题要突出实效性，每个单元(章节)要进行阶段性检测，由备课组组织实施。阶段考试要加强针对性，试卷必须根据当前教学的实际、学生的学习实际情况命题，测验尽量不使用现成试卷，难易适当，既要符合学生当前实际，又要保证高考的实际需要。

⑹加强对基础差、功底薄学生的平时辅导，降低重心、耐心讲解、科学引导，激发学习兴趣，提高学习成绩通过辅导弥补课堂教学中的不足。对于优秀学生，通过辅导，增强信心，发挥特长，更上一层。

⑺加强实验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作，规范教学行为，发挥其应有的功能，保障全体学生的全面发展。

⑻加强监督与检查。对教师上课情况、作业布置、批改等方面都将进行分层检查，即学生调查，备课组自查，教务处大检查，校级领导抽查。

⑼加强对毕业年级学生的学法指导。毕业年级的全体教师要充分尊重学生的主体地位，发挥学生在迎考复习中的主体作用，切实指导学生进行科学有效的复习，坚决杜绝“满堂讲”、“满堂灌”、“满堂练”，坚决杜绝“发试卷”、“做试卷”、“讲试卷”式的单一模式，要切实提高每一节复习课的效率。

4、以人为本，为学生的终生发展奠定基础

⑴激发学生的学习动机，培养学生健康的学习心理。教师要在学生的“学”中体现心理关注；在教师的“教”中体现心理关注，要求教师切实关注学生的心理实际，深入教育心理学研究，要注意学生的心理变化的特点，分析引起心理变化的原因和学生所处的心理状态，给学生以正确的疏导。

⑵促进学生全面发展，丰富课外活动内容，组织学生开展研究性学习和各项社会实践，创建有特色、有品位的校园文化。加强对各研究性学习小组、社会实践小组的管理和指导。

⑶积极开展竞赛辅导工作，各教研组要推出最佳人选来辅导学生的竞赛，确保各类竞赛辅导能正常而有序的开展。学校以科学的管理、积极的评价来提高教师的积极性，确保学科竞赛成绩有所突破。

⑷开设各类学科讲座。各教研组推荐教师，精心准备各类讲座，提高学生学习兴趣，丰富学生业余生活，一学期每个教研组至少开设两个讲座。

⑸开展预防艾滋病教育、禁赌禁毒教育，重视国防教育和爱祖国、爱家乡、爱学校教育，重视学生行为规范的养成，跟政教处一起，把学生学习规范的养成和行为规范的养成当成一项重要的课题来抓。

⑹建立学生的发展性评价体系。把过程性评价与终结性评价相结合，做到评价主体多元化、评价内容全面性、评价方法多样性、评价形式灵活性。通过对评价方式的改革，让每位学生有自豪感、成功感和喜悦感。督促教师及时、准确的完成学生电子档案的录入工作。

⑺加强学习方法指导。各教研组在教研活动中，要专题研究学生的学习方法，利用课间操时间，作学习方法的介绍。

⑻重视体育、艺术教育。认真贯彻执行《学校体育工作条例》，组织丰富多彩的校园体育赛事，抓实、抓好体育高考工作。加强艺术教育，及早发现各类艺术苗子，精心培养，多出人才。办好体育节。

⑼配合学校办公室和政教处发起的语言文字规范教育活动，大力推广普通话，并采取措施纠正学生和教师中存在的使用文字不规范的行为。

后勤工作

（一）指导思想和工作目标

通过全体后勤人员的共同努力，进一步巩固和发展近年来后勤服务社会化、后勤工作规范化、校产管理电子化取得的管理成果，进一步借助发挥竞争、激励的用人制度的驱动作用，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，加大检查力度，细化考核标准，积极探索后勤服务、后勤管理工作的新路子，在试行中不断总结、逐渐完善和提高，努力做好，做优。继续强化后勤员工素质教育常规管理，不断提高服务意识、服务质量和服务水平。围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，争取资金，确保学校工作的正常进行。

（二）主要措施

1、利用假期对校产校舍作一次必要的修理，积极做好校产校舍维护工作。

2、高度重视安全卫生防范工作

⑴经常检查场地，设施和各室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防盗、防触电及防其它意外事故的工作。

⑵加强对各班教室、宿舍、清洁区的清洁卫生的管理。

⑶加强检查与巡查，切实做好安全防范工作。

⑷结合学校工作安排，加强学校食品卫生管理工作。

3、改进食堂管理，办好师生食堂。

⑴树立安全第一意识，重视和加强饮食卫生工作的管理，提高警惕，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、及时打扫，做好保洁工作。

⑵组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识，提高食堂员工的自身素质。

⑶依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，据实际情况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。

⑷认真学习，贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，积极改进、添置食堂卫生设施设备，力争“硬件”达标。

⑸把好食品原料采购入口关，积极做好各种疾病的预防工作。

4、加强校舍、校产管理工作

⑴进一步完善校产、校舍管理制度，造册登记。

⑵严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢等不负责任的行为。

⑶切实加强计算机教室、多媒体教室、和办公室的设备、财产的安全管理与使用赔偿工作，严格落实保管责任赔偿的原则。

⑷加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水、一度电，一分钱。

⑸严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度，规范物流过程控制。

⑹倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝折枝摘花现象。

5、抓好绿化管理工作

⑴做好夏日花木的治虫，浇水工作。

⑵依据绿化管理制度，注重平时对花木进行治虫、施肥、除草和经常性整枝、修剪等工作。

6、坚持财务制度，严格财经纪律

⑴做好年度预决算，按计划合理开支，严禁乱收乱付，做到勤俭节约，压缩非教育开支。

⑵坚持民主理财。

⑶按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。

⑷坚持一支笔、一本账的原则，计划合理使用经费。

7、加强学习，更新观念，增强服务意识。

⑴加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新认识，不断提高自身的修养。

⑵规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。

⑶要求全体后勤人员树立师生利益至上的服务观，把教师和学生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生所想。摆正位置，树立为教学，为师生服务的思想。

一个学校的发展需要团队意识和团队行动，在新的学期里，我们将密切协作，团结拼搏，迎难而上，开拓创新，全面实施“严、精、细、实、活”的精致管理，把简单的工作做到极致，使学校各项工作最优化，力争高考成绩再突破，为提高高中教学质量，建设教育强县作出应有贡献。

2011年2月

遂昌中学2010学年第二学期行事历

时间 主要工作 主持者

二月

寒假（春节）期间传统美德教育 学生处

开学准备工作 校长室 、后勤处

学生报到注册，始业教育 后勤处、学生处

制定各类计划 各有关处、室、组

高三学生迎考动员大会、座谈会 学生处

反邪教警示教育、社会综合治理宣传教育活动 校长室、学生处

“艰苦奋斗，中华传统美德”社会实践体验活动 学生处

班主任、生活指导教师会议 校长室、教师处、学生处

“手拉手”献爱心系列活动 学生处

党员教育活动 校长室

三月

教研组长、备课组长会议 教师处

班主任工作例会 学生处

各年级市质量监控考试成绩分析会议 校长室、教师处

“科技节”活动 学生处

参加青少年科技创新大赛 学生处

继续开展“文明遂中 微笑遂昌”活动 校长室、学生处

深入开展禁用手机活动 学生处

学生会干部、团支部书记会议 学生处

落实教学常规，领导集体听课、评课 校长室、教师处

开展“三八”妇女节活动 校工会

做好招生宣传动员工作 校长室

开展学雷锋活动 学生处、团委

开展业余党校活动 学生处、团委

“书香校园、书香人生”活动 学生处、团委

开展植树绿化校园活动 校长室、后勤处

团刊刊出 团委

分年级召开学生座谈会 学生处

开展各类竞赛辅导活动 教师处、学生处

“安全教育周”活动 学生处

疾病预防宣传教育 学生处

编印《遂中教研》 教师处

四月

教师比武月德育专项活动 教师处

本学年省市各级先进班集体、先进学生评比表彰 学生处

帮扶送教活动 教师处

选派部分教师外出学习 教师处

校纪校风教育 学生处

申报德育课题 教师处

德育论文评比 教师处

检查选修课活动情况 教师处

班主任工作例会 学生处

德育导师座谈会 学生处

研究性学习的结题、评选工作 教师处

“班级管理一招”班主任工作论坛 教师处

图书馆、实验室的安全管理工作 教师处

清明节祭扫革命烈士墓 学生处、班主任

春游活动 学生处、班主任

五月

“五一”、“五四”活动 学生处、团委

“英语节”活动 学生处、英语组
落实招生宣传动员工作 校长室

召开学生座谈会 学生处

召开学生家长座谈会 校长室、年级组

召开学生会干部会议 学生处

班主任工作例会 学生处

教工老团员离团仪式 团委

“共建和谐家园” 读书教育活动 学生处、团委

学生特长比赛 学生处

防溺水等安全教育 学生处

开展诚信教育月活动 学生处、团委

教学工作调查分析、教师工作问卷调查 校长室、教师处

六月

教师读书交流会 教师处

理想、纪律、卫生、安全教育 学生处

考风考纪教育 学生处

做好高考考务工作 校长室、学生处

爱护公物教育 学生处、后勤处

业余党校结业仪式 学生处、团委

“珍惜生命，远离毒品”教育月 学生处、团委

学生评优活动 学生处、团委

班主任工作研讨会、总结表彰会 学生处

德育导师工作研讨会、总结表彰会 学生处

期终复习迎考工作 教师处、学生处

期末考试工作安排 教师处

期末教学常规检查与考核 校长室、教师处

学籍档案检查 教师处

确定本学年各类先进评选推荐名单 校长室、教师处

高考填报志愿工作 教师处、学生处

七月

教职工考核聘用工作 校长室

品德鉴定、先进评比工作 学生处、班主任

布置暑期有关活动 学生处

“书香假期”活动 学生处

“微笑遂昌、洁净乡村”志愿者行动 学生处

各种夏令营、社会实践系列活动 学生处

校产检查 后勤处

学校财产建账工作 后勤处

学期结束工作 校长室

组织暑期教师学习、师德教育周活动 校长室

八月

组织教工疗休养 校工会

组织教师业务考试 校长室

开展新生军训活动 校长室、学生处