活力新世纪 倾力打造新局面

新世纪实验学校2010学年第二学期学校工作计划

2011年是实施遂昌教育发展“十二五”规划的第一年，也是进一步贯彻落实全国教育工作会议精神、省教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的关键一年。为理清2011年学校教育发展的思路，更加明确2011年教育工作的目标任务，现制定遂昌新世纪实验学校2010学年第二学期学校工作计划。

一、工作思路

学校将以“优教高效，决战课堂”的工作主线，以“创建小班化特色学校”为目标，以构建“小班化品质课堂”为重点，围绕《新世纪实验学校“小班化教育”自主发展规划》，以求真务实的态度和改革创新的精神，创造性地开展工作，进一步提高我校办学水平以及办学美誉度。深入开展“减负、增效、提质”的学习活动，着力构建“少讲多学”的课堂教学模式。认认真真抓常规，实实在在提质量。在创特色中求质量，在树学风中提质量。

二、工作目标

1、高举一面大旗：践行陶行知教育思想；

2、强化一种意识：服务、服务、再服务；

3、围绕一个中心：优教高效，决战课堂。

三、工作措施

（一）注重队伍建设，做好校本研训。

1、加强班子建设。进一步加强学校领导班子建设，形成“廉洁、高效、和谐”的领导集体。领导班子要积极参与教育教学活动，在参与中实现教育思想的引领，在参与中提供更多的服务和帮助，在参与中汲取工作的智慧和力量。

2、创新德育机制。增强工作活力。围绕庆祝建党90周年，深入开展 “永远跟党走”为主题的“唱读讲传——唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”系列活动。进一步加强学生行为规范养成教育，切实抓好心理健康教育，培养学生良好的心理素质。认真抓好学校少先队基础建设和团队工作，完善德育导师制，继续办好家长学校，重视关心下一代工作，健全家庭、社会和学校“三位一体”的思想道德教育体系，形成德育教育工作合力。

3、深化校本研训。

（1）创设平台。学校要创设平台，让教师在“专家引领+自主学习+同伴互助”模式中和谐发展。通过自主学习、外出培训、专家讲座、教研活动、师徒结对等途径让教师尽快实现专业成长。提高整个团队的师德、教育教学、教育科研能力。

（2）有效落实。注重教研工作的落实和有效性。要继续深入开展校本教研活动，注重教学研究和教学实践相结合，有创新，有特色。要根据不同教师群体采取不同的培训，提高培训的针对性和实效性。要注重名师的培养，带动教师教学水平的整体提高。鼓励教师写教学笔记，从教育叙事中更好地感悟教育教学。

（二）注重教学质量，做好教学管理。

深化教学改革，全面开展“课堂教学改革年”活动，着力构建“少讲多学”的课堂教学模式，努力提高课堂教学效率。

教学质量是学校的生命线。全体教师要齐心协力，围绕“优教高效，决战课堂”这一中心，做到“聚集会神抓课堂、一心一意谋高效”，只有高效的课堂，才有一流的质量。

1规范制度：健全教学常规管理制度；健全“教学六认真”实施、考核和反馈制度。

2明确项目（十大项目）：

①备课：要求备课做到目标要明确，学案要有层次，无教案不进课堂；

②上课：充分利用多媒体教学，要求上课要关注学生的个性发展，让每一个学生学有所得、学有所长；

③教学：要体现人性化教学，营造民主和谐的教学环境，实行推门听课制度 ；

④学习：要倡导自主、合作、探究的学习方式；

⑤作业：要求作业精选、份量适当、难易适度，教师先做；

⑥批改：要批改及时、批语规范；要目的明确、精炼高质；

⑦辅导：辅导要重视培优、关注扶困、突出整体；

⑧课外：课外活动要让每位学生积极参与，体验成功，感受快乐；

⑨评价：考查和评价要体现弹性、重视过程、科学看待结果。

⑩竞赛：

学生—开展形式多样的学科竞赛，活动要面向全体，使每位学生有展示才能的机会。

教师—开展基本功比赛（出卷、编练习、朗诵、书法、简笔画、随笔及青年教师优质课评比、骨干教师精品课展示、名师示范课展示等）。

3检查评比（作业展示厅）。

①开展每月一次的分年级、分学科的统一抽查考核活动；

②定期开展自我查漏补缺的自评活动；

（三）注重规范教育，做好德育研究。

坚持“树德育人”原则，扎实开展“育人成才先锋”创先争优活动。以陶研会为平台，深化陶行知教育思想研究，进一步加强师德培训。

学校要形成全员育人、全方位育人、全过程育人的机制，强化意识和责任，增强德育工作的感召力和吸引力。重视德育教师队伍建设，加强班主任工作的研究和指导。

（1）弘扬高尚师德。认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，组织学习实施《遂昌县教师师德建设实施意见》、《新世纪实验学校教师六爱六会》细化教师师德行为要求，建立健全师德考核标准和评价体系。以“凝结教育情怀，重树教育理想”为主题，以“陶研会”为平台，全面开展学陶师德征文和师德标兵评选，进一步深化“学陶师陶”活动。扎实响应开展“千名教师访万家”、“家长、学生评教师”、“社会评学校”等活动，接受社会监督。禁止体罚和变相体罚学生，严禁有偿家教。

（2）加强安全教育。牢固树立“警钟长鸣、安全第一”的思想，进一步规范学校安全制度建设，完善学校突发公共事件的预警机制、安全隐患排查机制和事故应急处理机制，着力加强学校公共卫生和交通安全等方面的管理。上好“开学安全第一课”，积极开展安全演练活动，不断提高师生安全防范意识和防护能力。加强和部门之间的合作，深入推进校园周边环境综合治理，努力营造安全、稳定、和谐的育人环境。

（3）巩固文体成果。巩固浙江省课外文体示范县成果，深入推进课外文体活动工程。认真落实《学校体艺工作条例》和《学校卫生工作条例》，加强中小学体艺、卫生、科技、劳技等教育，积极开展体育艺术“2+1”项目和大课间活动，确保学生每天体育锻炼一小时，促进学生身心和谐发展。完善并抓好学校“田径队和乒乓球”基地训练工作。办好校园艺术节、读书节、科技节等主题教育活动。深入开展国防教育，鼓励学生开展社会调查等实践活动。积极开展经典诵读活动，举办小学生经典诵读大赛。

（四）注重特色建设，做好自主发展。

我们将全力实施学校特色发展规划，并深化学校自主发展，把我校建成省级特色品牌学校。围绕学校三年自主发展的规划，走出符合新世纪实验学校发展的特质之路。

总体目标：通过小班化教育特色的创建，整合学校各种资源，形成以“人本化”、“国际化”为核心特色的小班化教育文化，提升学校的办学品位，打响学校的教育品牌，使新世纪实验学校成为“丽水一流”、“省内知名”的小班化教育特色学校。

具体目标：

1、通过小班化教育环境的建设，为学生提供个性化的教育硬件支持，逐步形成尊重学生天性、发展学生个性、培育学生灵性的人文环境。

2、通过课程的整合与开发，形成具有国际视野的、适合学生全面发展、充分发展、差异发展的小班化特色课程体系。

3、通过小班化特色品质课堂的创建，构建面向全体与个性化学习和谐统一、充满师生生命互动的小班化课堂教学模式。

4、通过多种途径的教师学习和培训，使教师在小班化教学技能、教学艺术、教育科研能力以及国内外小班化教育发展理论等深层次领域方面有所建树，打造一支自主独立、讲求教育心理、身心发展规律的小班化教育师资队伍。

5、通过教育科研活动，探索解决小班化教育中的热点和难点问题，使小班化教育工作始终能在一个较高的层面上运作。

6、通过多层次的全方位交流，拓展教育视野，培养世界意识，扩大学校的知名度和美誉度，以期达到“丽水一流”、“省内知名”的新境界。

行动指南：

1强化三语课程建设。国语、英语、计算机语：

2建设特色艺体课程。

音乐：围绕学校“课外文体活动规划”有序开展活动，进一步完善每人至少学会一种乐器的工作机制。

体育：围绕学校“课外文体活动规划”有序开展活动，开展趣味体育活动，普及乒乓球运动。

美术：围绕学校“课外文体活动规划”有序开展活动；同时，建立以国画、剪纸、手工为特色的美术课程。

书法：组建硬笔书法、毛笔书法兴趣小组。

3完善第二课堂。将每周的第二课堂纳入课程计划，完善相关的管理制度。整合校外资源，开展并抓好学校民乐队、合唱队、舞蹈队、跆拳道训练。

4常规活动。

语文——阅读考级；大语文观——百名师生阅读体会论坛活动、千名师生写字大赛活动；

数学——错题征集；

科学——科技航模，实验技能操作比武活动 ；

艺体——两项体育技能 + 一项乐器；

英语——口语交际、情境英语展示 ；

信息——电脑绘画、电脑输入汉字比赛等。

5规范社团建设。

开展丰富多彩的团队活动，促进学生在快乐体验中发展。学校少先队、充分发挥自身组织的优势，依托本地资源，以体验教育为途径，结合实际创设具有特色的体验项目，开展贴近儿童少年生活的体验活动。组建“艺术团”、“俱乐部”、“科学院”等学生社团，开展读书节、文化节、科技节、英语节、体育节、游戏节，为学生搭建展示个性特长的平台，积极倡导学生在玩中学，鼓励学生玩好来，玩出成果来，促进学生形成积极向上的良好品质。

（五）注重学校管理，做好自身建设。

我们要以教代会通过的《学校特色发展规划》为纲领，实现“以人为本”的管理理念，实施“精细化”管理，增强执行力。

1、坚持校务公开制度。通过宣传栏、网站、会议、座谈、通知等形式及时地将学校发展变化中的最新信息及校务及时予以公布，增加学校教育教学及管理的透明度。真诚接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，学校管理的主人。不断完善各种管理制度，进一步完善《教师年度考核评估方案》。加强财务和后勤管理。实行财务公开、透明，加强财产管理和专项资金管理。

2、关注教师身心健康。教师工作辛苦、压力大，教师工作要求高、任务艰巨。学校工会要开展多种多样的群众性文体“一月一活动”，提高广大师生的身体素质，缓解工作和学习压力，让师生心情愉悦的学习、工作和生活。教师自身要善于调整心态，保持激情和热情。学校要进一步为教师创设更加和谐的学习和工作环境。

3、加强党政工团建设。

党支部要加强党员干部的思想建设、组织建设和作风建设；行政要进一步完善教职工绩效工资分配制度，积极探索教育事业单位岗位设置管理工作。工会要发挥好参与和监督作用，积极组织教职工开展健康的文体活动；团支部要组织青年教师开展各种活动，让团员在活动中锻炼与成长。

遂昌新世纪实验学校

2011年2月18日