一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，紧紧围绕“和谐、安全、发展”的办学宗旨，坚持以人为本，树立“夯基础、强德育、精管理、促和谐”的办学理念，以提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。立足新起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断提升学校办学水平，努力创办让西畈人民满意的、看到希望的教育。

二、工作目标

创建每个学生发展的学校，让更多的孩子享受成功的教育。

三、工作要求

洁净的校园，有序的教育，规范的管理，多彩的活动，有效的教研，真实的效能。

四、工作措施

（一）管理：降低重心，科学规范

1、本学年学校将着力打造一支务实、奉献、协作、奋进的行政团队，要求行政干部修炼执行力，做到“精”、“明”、“强”、“干”四个字：

（1）“精”：精通本部门、本专业的业务，关注工作的精细度。

（2）“明”：工作职责明确，工作思路明晰，工作方式明快。

（3）“强”：业务能力强，中层干部必须是教育教学上的骨干。

（4）“干”：想干事、能干事、干好事。

2、教师评价考核模式进一步合理化、科学化。坚持“从起点看提高，从基础看进步，以评价促发展”，重视过程评价、日常评价、积累性评价，民主性评价，各种评优评先将大力增加民主评价的份量，充分尊重广大教师的评价意见。绩效工资的考核向一线教师倾斜，向教学质量优、教学效益高的教师倾斜。

3、积极推动学校民主化管理进程，做到用制度保障战斗力，用民主增强凝聚力。坚持以科学发展观统领学校发展全局，参照学校三年发展规划的各项目标达成度，总结发展成绩与经验，分析学校面临的形势和问题。

4、加强学校精细化管理。各个部门、各条线都要有具体的负责人，负责人务必要求对自己的分管工作有清晰的思路，明确的制度，得力的措施，显著的成效。

（二）团队：专业提升，协作奋进

1、加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。不断改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。尤其对于青年班主任每年开展：制订一份规范的班级工作计划、写一篇学期工作总结（或专题论文）、总结一个转化后进生的个案、设计一个主题活动方案、写一篇学习班集体理论的读书心得、总结一条培养班干部的经验、设计一期黑板报、联系一个学生寝室、作一次班集体谈话、主持一次家长会的“十个一”活动。

2、进一步加强师德师风建设。学习《中小学教师职业道德规范》，认真组织师德师风教育，弘扬学为人师、行为世范的职业精神。以学习陶行知教育思想为平台，开展学陶师德征文评选。开展一名教师访十家活动，扎实开展“育人成才先锋”创先争优活动。

3、实施教师培养工程。按照学校自主发展规划，积极创造条件培养学校教学能手、校级教学骨干教师。一是定计划，把年轻有为、富有教学经验和潜力的骨干教师选出来进行重点培养；二是压担子，把教育教学的第一线的重任交给他们，每年撰写至少一篇论文，参加学科上课、说课比赛；三是优先安排外出参加各类培训和交流；四是积极培养新教师，使其教育教学能力逐步提高，并适应教育教学工作。

4、在专业化发展的基础上，大力构建学习型团队。学校的发展和兴衰，很大程度上取决于团队的学习能力。提升学校核心竞争力，实现跨越式发展，建设学习型学校是大势所趋。教师应当把学习作为一种职业责任、一种精神追求、一种生活方式，教师只有“居高”才能“临下”，只有“深入”才能“浅出”，只有“厚积”才能“薄发”。

（三）德育：走近学生，精细人文

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：

① 抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。

② 抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。

③ 抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加社团活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐）。

④ 抓检查、求深化（开展文明班级、文明寝室、文明餐桌、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。

3、关注民心工程。认真做好省农资集团、“春苗计划” 帮扶结对的48名学生的工作，开展感恩主题教育活动。

4、继续加强对学生的法制教育、诚信教育、爱国主义教育、毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

5、开展丰富多采的少先队活动。围绕庆祝建党90周年，深入开展 “永远跟党走”为主题的“唱读讲传——唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”系列活动。努力办好“洋溪之声”广播站，继续开展“点滴改变，创造精彩”生态环保宣传教育活动，以“文明行为习惯养成教育”为重点，求新、求实、求效。

（四）教学：聚焦课堂，优质高效

1、严格教学常规，优化过程管理。

切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。试行规范化管理，使教师业务学习、备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新，实现“五化”目标，即：“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。进一步提高教学“六认真”的质量。

（1）严格执行课程计划。学校行政做好经常性的巡课工作，发现问题，及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课程表上好每一节课。认真执行减负提质。

（2）严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。教导处将定期对各科教师的备课进行检查。

（3）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。

2、严把质量，努力提升

（1）抓好“两头”（即一年级和六年级）工作。一年级着重抓好生活习惯和学习习惯。教导处要积极指导毕业班工作，要注重过程管理，把握学科单元检测情况，每次考查后，各老师都要坐下来，认真分析具体情况，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，交流各自改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。开展语、数、英、科四科强化训练，保证六年级毕业生出口的质量有所提高。

（2）要高度重视各级各类学科竞赛。各学科要根据上级部门的工作计划，做好有关学科竞赛的训练、辅导的时间安排，并及时抓紧训练和辅导，同时在辅导中要抓重点、讲技巧、讲方法和及时收集有关信息。

3、重视第二课堂，全面提高学生素质。

（1）继续开展第二课堂的教学活动，积极开展体育艺术“2+1”项目和大课间活动，确保学生每天体育锻炼一小时，促进学生身心和谐发展。组织学生开展社团活动，办好校园艺术节、读书节、科技节、体育节等主题活动。

（2）开展书香校园活动。注重课外阅读，开展好图书漂流活动。提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。教师要利用课余时间，认真组织学生进行课外阅读。积极开展经典诵读活动，举办经典诵读比赛。

4、进一步落实好学科教学建议和教学管理指南及开展小班化教学的研讨活动。

（五）科研：教研结合，打造亮点

1、增强课题研究的时效性、真实性、强化课题研究的阶段性管理，避免出现开题轰轰烈烈，结题忙忙碌碌，中段冷冷清清的现象。认真做好市、县课题的结题工作。

2、积极组织教师参加县论文评选活动。

3、每位教师在业务学习上要做好“六勤”、“五个一”工作。“六勤”勤学课；勤听课；勤研课；勤评课；勤跟课；勤反思。“五个一”：每周进行一次半天教研活动，认真做好以“有效管理、有效备课、有效上课”为主要内容的“有效教学”的研究，进一步研究推进“少讲多学”课堂有效教学模式；每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法；每一周写一篇教学反思；每学期上一节校级公开课或研讨课，有详案；每学期上交一篇成型的教学经验总结。

（六）后勤：服务全局，保障有力

1、加强安全教育，深入开展“平安校园”创建活动，为广大师生创设安全的工作、学习、生活环境。本学年要切实加强安全制度建设，认真落实安全保卫措施和各项紧急预案，防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查，坚决消除安全隐患，切实用好技防设施，加强校园值班，加强巡视管理。上好“开学安全第一课”，积极开展安全演练活动，不断提高师生安全防范意识和防护能力。

2、加强食堂管理，提高服务质量。规范食堂的各项规章制度，做到责任到人，确保师生的饮食卫生、安全、可口。

3、继续严格执行“一费制”收费标准，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督。

4、加强校园文化建设。让学校的理念文化和制度文化弥漫在校园的各个角落，以文化的魅力去影响教师和学生，最终使之内化为师生的素质。

5、进一步加强中心幼儿园的建设。

（七）其他：凝聚人心，形成合力

1、加强工会工作，积极为教师排忧解难。强化工会民主参与、民主管理和民主监督的职能，大力推进学校民主政治建设。通过工会活动为教师的成长和学生的发展创造宽松的环境，增强全体教职工的凝聚力、战斗力。团结带领全校教职工围绕学校中心工作开展群体活动，为学校发展献计献策。

2、继续关心退休教职工，使他们老有所乐，体会到学校大家庭的温暖。

3、加强宣传工作，形成良好的舆论环境。积极向各类网站投稿，宣传学校的教育教学工作和先进典型，宣传学校丰富多彩的活动，积极营造教育改革与发展的良好舆论环境。

（八）行事历

西畈乡中心小学

2011.1.18