新路湾镇中心小学2010学年第一学期学校工作计划

2010学年第一学期，我校继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻第四次全教会和《纲要》精神，强化管理，深化改革，创先争优，跨越发展，不断提升学校内涵，全面提高教育教学质量。

主题词：规范学校管理，提升特色内涵

一、加强安全管理，确保校园师生平安。

强化各项工作制度的落实，抓实抓细，早想早防，确保校园平安有序，继续做好平安校园建设。主要措施：

1、每周一培训，提高安全意识，充分地认识安全工作是教育工作的重中之重。以抓德育促安全为有效保障机制，不断推进平安校园的创建。

2、进一步抓好安全月报、预警、晨检、督查和考评等常规制度建设和常规管理，特别是要重视食品卫生安全，加强食堂管理。

3、关注生命，创新安全教育方式方法，提高教育的实效性和针对性。

4、抓安全工作要做到“四个绝不能”，即：绝不能有丝毫的怠懈；绝不能让制度流于形式；绝不能让事故扩大；绝不能对事故瞒报、误报和迟报。

二、加强教学常规管理，努力提高教学质量。

1.加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，及时发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。通过全面听课、查看资料、师生访谈、课堂检测等途径，全面了解教学管理状况，总结经验，提升理念，发现问题，探讨改进，切实提升教育教学质量，促进学校的发展。

2.优化教学过程管理。规范教学行为，认真执行课程计划，开齐上足课程，减轻学生负担，增强学生体质，确保学生每天有一小时体育活动和充足睡眠时间。严格执行“六认真”，坚决实行集体备课，人人参与其中，禁止备课走过场，加强对教案的修改，及时反思，多写教后记。

3.进一步促进教师专业发展。加大随堂听课的力度，积极开展骨干教师的示范课活动；鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平；继续进行“请进来、走出去”的研讨活动，依靠专家和名校加快学校发展；要求中、青年教师参加网络教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛。

4.加强教学质量管理。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力，克服只片面追求学生考试分数的错误倾向。要求教师要树立全面的教学质量观，加大教学质量成果奖励的力度；提高教学手段的现代化水平，重视“培优补差”工作。

三、加强制度建设，提高依法治校水平。

1、完善制度建设，以制度来规范管理。将陆续制定和完善：新路湾小学绩效奖励工资发放办法，新路湾小学教师年度考核方案，新路湾小学职称评定办法，新路湾小学宣传工作管理办法，新路湾小学教育教学成果奖励办法等。

2、以规划引路，促进学校可持续发展。完善和修订新路湾小学自主发展规划和新路湾小学特色发展规划，并能在不断修正中落实到考核管理和日常工作中。

3、强化落实意识，提升管理执行力。

①各科室明确工作目标，强化工作的分工与合作，并将学校考核内容分解落实。

②细化教师工作考核中的各项指标，使考核时有据可查，强化考核指导和激励作用。

③强化公示制，加强民主监督，强化服务意识。

④加强学习培训，落实好各项制度。

四、加强队伍建设，推动青年教师成长。

以“积极创先争优，争当育人标兵”活动为抓手，以“三注重三争当”（注重职业规范，争当行业楷模；注重敬业精业，争当岗位标兵；注重效率效益，争当创新能手）为载体，充分发挥基层党组织和党员推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用，扎实推进教育系统党建工作走前头、作表率，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。真正做到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好

坚持将师德教育放在教师队伍建设的首位。一是要加强师德建设。继续深化“师德师风建设年”活动，充分利用第26个教师节的契机，借助各种媒体，大力宣传和弘扬我校优秀教师的先进事迹和学校教育发展的成就，做到心中有标杆，手中有典型。严格执行《中小学教师职业道德》、 “十不准”、“四条禁令”等，加大力度查处有偿家教、体罚或变相体罚等不良行为，对以教谋私、损害教育形象的进行严肃处理。严格执行家教申报制度、师生谈心制度全面推进师德师风建设，建设一支师德高尚的教师队伍。

通过专题讲座、课堂观摩、说课评课、研讨交流等方式，提高教师业务技能和课堂教学水平。积极实施骨干教师培养工程，通过拜师学艺、教学竞赛、论文评比、示范课和公开课展示活动等方式，提高骨干教师专业化水平。充分发挥骨干教师示范辐射作用，帮助青年教师成长。

关心教师身心健康，正常开放“教工之家”，开展教职工文体活动，增强体质，愉悦身心，确保教师以健康的体质和向上的心态教书育人。

五、加强重点工作推动，促进学校发展。

1、阳光体艺，健康身心。进一步完善学校体育、艺术教育设施，落实艺术教育课程。深入实施全面推进体育与艺术“2+1”项目，积极探索培养每位学生拥有2项终身进行体育锻炼的技能和1项艺术技能，并与每天1小时活动有机结合，和相关学科教学有机结合，确保体育与艺术“2+1”项目实施过程、成果有详实记载，使实施工作惠于师生。根据不同年龄段的学生认知结构、兴趣特点、能力水平和心理生理特征，开展体育节、文化节、读书节、艺术节等活动，每月组织学生过1 个节日，丰富学生课余生活。开展好学生社团建设，确保“生生有项目，师师带社团”。

2、争创达标学校和十佳校园。以行为规范达标活动为抓手，加强校园文化建设，与学校“生活化德育”特色建设相结合，配合“洁净乡村”活动，争创达标学校和十佳校园。

3、完成省绿色学校申报工作，做好申报材料的统筹协调，做到资料充实完备，确保申报成功。

六、加强自主发展，提升特色内涵。

1、树立正确的德育观，坚持德育首位，加强和改进未成年人思想道德建设工作。广泛开展“争当四好少年”、“培植和弘扬民族精神月”、“雏鹰好少年”等适合学校实际、贴近学生生活的教育活动，让学生在活动中领悟民族精神的精髓。班级是德育工作的重要阵地，完善和加强每日“十查十比”及每月“主题教育”中队活动，及时进行考核。班级里要努力以学生为主体，开展多种形式的主题活动，对学生进行养成教育。

2、立足生活教育，不断提升实效德育。

依托“学陶”，深入开展“生活化德育”活动，让德育显性化，校本化，积极推进养成教育活动，全面提升学生的素质发展。

① “彩色校园”生活化德育特色建设。完善“晨间一支舞、课间一首歌、午间一本书、晚间一盘棋”活动的督查制度和留守孩子工作；不断开辟第二课堂，积极实施体育艺术“2+1”教育活动。

②注重“三自”能力培养，注重小先生的培养。“110”文明监督岗体系实施到位。包括每学年准备、人员培训、实施过程办法、平台建设等；加强日常工作中的管理，使监督岗能在学生自主管理发挥真正的作用。初步形成寝室和餐厅两套管理办法；以“我爱我家”为载体开展形式多样的生活教育。

③编撰“生活教育”校本教材，使学校特色工作系统化，利于活动的呈现。

④强化学校、家庭、社会的教育合力，整合德育资源。加强少先队的建设和班主任工队伍建设，不断提高德育管理水平。

3、加强校园特色文化建设。推进学校文化建设对于提高学校品位、核心竞争力和实施素质教育都会产生积极的作用。学校将从三个方面入手，全面推进校园特色文化建设。一是培育学校精神。打造师生崇高的精神境界，让学生志存高远。二要不断积淀校园文化。强化校园环境整治，做到净化、美化、绿化。三要积极构建和谐校园。真正把我们的学校建设成学风浓郁、师风高尚、文化厚重、校风优良的学校。

七、加强统筹兼顾，协调各项工作开展。

继续抓好工、团、妇、退等工作，推进学校各项工作协调开展。

提高服务质量，保证学校日常工作的顺利开展，有计划改善教师的办公条件、学生生活条件、学校的办学条件。严格收费制度，管理好钱财物，充分做好后勤保障工作。完成和细化《财产、财物管理制度》，及各项常规记录。配合校舍办男生宿舍的建造准备及落实。

新路湾镇中心小学

2010-9

附件：

新路湾小学2010学年第一学期行事历