柘岱口小学2010学年第一学期工作计划

一、指导思想

　　紧紧围绕教育局工作部署，以“争优创先”活动为契机，坚持“建设一所校风好、学风正、环境优美、办好让人民看到教育希望的学校”的办学宗旨，进一步探索科学化、规范化、民主化、人文化的学校管理的新路子。与时俱进，充分发挥全校师生的创造潜能，面向全体学生，促进全面发展，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。

　　二、工作目标

　　1、规范教师教学常规，进一步转变教育教学观念，让课改的新理念切实地走进课堂，提高教育教学质量的效率。

　　2、加强教师师德和业务学习，增强竞争意识和服务意识，坚持走教师专业化发展之路。

　　3、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，提高学校特色办学水平。

　　三、主要措施

　　（一）德育工作

　　1、突出“师德”的核心地位，走教师专业发展的道路。近几年在全体教师的不懈努力下，我校的教师综合素质有了很大的提高，但是面对当前办学激烈的背影下，社会赋予我们时代的责任，上级领导的期望，倾听广大家长对学生培养的心愿，我们切深感受到巨大的压力。面对现实，每一位教师要勇于“自我否定”，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增强危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的未来负责。

　　2、进一步加强领导班子队伍建设。各科室成员人人做好工作反思，不能有退缩畏难的情绪，也不能有骄傲自满的情绪，要带头实践“争优创先”，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为教师服务，为学生服务。

　　3、进一步修改完善教师教育教学工作考核细则，尽量公正实在评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。

4、学生的培养坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育，做到“立规矩，打基础，留痕迹”。继续开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”文明礼貌教育评比活动。本学期继续抓好“读好书，写好字”的课外阅读活动；

　　（二）教学工作

　　1、建立健全教学常规管理制度，加强教学精细化管理，转变教师教育理念，提高教师素质。制订《柘岱口乡中心小学教师教学常规工作制度》并实施，教导处并进行指导与监督。继续深入抓好学生良好学习习惯的培养，制订《柘岱口乡中心小学学生学习习惯指导意见》，各班主任日常进行指导和监督。注重教育质量分析工作，每一位教师分析好自己的教情和学生的学情，查漏补缺，及时反馈和修正。教学时注重“抓两头，促中间”，即抓优生和后进生的辅导，促进中间部分学生的共同提高。认真办好各类竞赛活动，提供可让学生充分展示自己的舞台。继续抓好学历进修和各类继续教育培训，并充分发挥好校本培训的作用，组织课改经验交流会、座谈会等。

　　2、确定教学工作目标：

　　（１）教会学生学习。让学生会读、会写、会算、会观察、会表达、会思考、会判断。

　　（２）培养学生良好的学生习惯。如学会计划的习惯、预习、自学、独立作业、独立思考、不拖拉的习惯。

　　（３）认真做好期中测试、期末测试的总结、分析和反思。在日常教学中及时查漏补缺。

3、大胆尝试新教学理念，学习先进经验。提高教学质量从最后一名学生抓起，搞三清活动，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日毕，清不了的同学做好课外辅导，不能让学生落下功课，教师必须懂得学习落后是造成学生品德差的主要原因。树立没有教不好的学生，只有不会教的教师的观念。老师只要寻找适合学生的教育，人人都能成功。

4、认真做好“农远工程”资源使用工作，让优秀资源得以运用在我们的日常教学当中。开好学生和教师演示实验，使学生在实验实践中去探索和研究知识。

5、要确立以学生发展为本的质量关，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感和态度；不仅要对学生的考试进行评价，还要对学生的学习过程和方法进行评价。课堂教学中要引导学生积极思维，培养学生自主学习的良好学习习惯，让每一个学生都学有所获，努力提高课堂教学质量，同时，应关注不同层次学生的需要，认真抓好培优补差工作。根据县教育局加强对小学教学质量监控的精神，学校将不定期地进行教学质量抽测调研，并进一步加强对小学毕业考试工作的指导和监督，为高一级学校输送合格的毕业生。

　　（三）少先队工作

　　加强和完善少先队建设，培养队干部的能力。 本学年继续完善少先队自我管理模式。在队委中，成立队员的自我检查小队。文明岗检行为，卫生岗检卫生，两操岗检两操，读书岗检早午读，纪律岗检课前纪律。在队委中规定，每个队干必须积极参与大队部组织的活动。加强自治，自主的训练，提高队员的能力，加强队干的监督管理，使学校纪律严明，排队有序，早自修书声琅琅，安全事故无发生；开展“我是小学者”的读书竞赛活动，丰富学生知识，活跃学生身心，陶冶学生品格。抓好训练少先队鼓号队的工作。

　　（四）安全管理工作

　　安全管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强日常安全管理工作，将安全工作真正做在细致处，落实到实处。学校安全工作常态化，做到“提前、融入、落实、演练”。

　　牢固树立“安全第一”的观念，落实安全责任制，增强师生的安全防范意识和自我保护意识，健全学校安全检查制度，监督制度，值勤老师要准时到岗，履行职责，值勤行政要做好值勤检查记载，切实预防学生伤害事故发生，维护正常的教学秩序。要重点抓好学校饮食卫生工作，层层落实食堂食品卫生安全责任制度，杜绝食物中毒事故的发生。

　　四、本学期月份工作安排

2010/9/5