2010学年，后江民族小学将以县校长会精神为指导，根据县教育局、妙高小学2010年工作思路，结合“校园安全化、管理人文化、质量品牌化、教育科研化、活动特色化”的奋斗目标，努力实践陶行知教育思想，决战课堂，努力提高教育教学质量，加强音体美等学科的教学，不断推进素质教育！

一、总体目标：

优质的教学质量，民族的特色品牌，和谐的校园氛围，多彩的校园生活，平安的校园环境，良好的社会声誉。

二、工作措施：

（一）深入实践陶行知教育思想，强化学校德育教育工作，提高服务意识。

1、引领教师学习陶行知的高尚师德风范。以陶行知“爱满天下”的博大胸襟、“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神、“争当一流教育家”的敬业情怀，深化“爱与责任”主题师德教育，不断激励自身成为最满意的教师，尽心尽力为学生、家长服务。

2、进一步落实好教风、学风、校风建设，尊重理解学生，激励赏识学生。规范教师言行，以集体荣誉感促进校园和谐关系的形成。

3、继续实施教师与学生的全员结对制度，以实际行动关爱特殊学生，引导他们健康成长；认真开展“学生规范教育周活动”，组织学生认真学习“小学生日常行为规范”、“守则”，深化“文明班级”、“文明寝室”的竞赛评比工作，以教育促养成，以检查促落实，培养学生良好的行为习惯。

4、完善家长档案，积极进行家访，服务家长，帮助家长树立新的家庭教育理念，及时了解学生在家的情况，便于学校更好地开展教育工作，以帮助学生更好地成长。积极开展大课间活动，引导学生参加一些有意义的体育活动，保证他们的休息时间，从而编织多彩的校园生活。

5、积极开展创先争优、争当育人成才标兵活动。

（二）深入实践陶行知教育思想，决战课堂，全面提升教育教学质量。

1、围绕“县校长读书会精神”，开展书香校园建设，即师生读书活动。布置教师按要求在一个学期里阅读1——2本与自己专业成长有帮助的书籍，并按计划在学期中后期开展读后交流活动，对做得好的教师予以一定的奖励；各中队结合本班实际，组建班级图书角，想方设法引导学生积极投入到多读书、读好书的行列当中，并开展评比表彰活动，营造书香校园氛围。

2、继续做好教学过程的管理和效果的监控，以“三风”建设为抓手，有效落实“六个一”、“六认真”、“六养成”等规范性要求，强抓执行力建设，切实提高教育教学质量；

①、认真落实教学常规，决战课堂。在课堂教学常规管理上，严格上课规范。

②、继续围绕“提升教育教学质量”这一中心，认真执行各级教育行政部门“关于切实减轻义务教育阶段中小学生课业负担过重的通知”精神，致力轻负高质，走“有效教学”之路。在平时，加强课堂教学有效性的研究，以科研促教研，发挥各教研组的功能，继续推行每周一练兵活动，让学生学会学习、学会合作，不断进行新课程课堂效益探究，向课堂要质量；抓好校本课程的教学。
③、建立平等、信任的师生关系，创造民主和谐的教学环境，严格落实学校的教风制度建设，以学生主动参与为主线，开展教师把“微笑带进课堂、把激励带进课堂、把趣味带进课堂”的活动，力求以气质影响气质，以人格塑造人格。

3、以人为本，不放弃任何一位学生，要求每位教师制订可操作的帮扶措施，让每位学生都能体验到成功的快乐；认真抓好学生写字规范教育。

4、加强对教学反思工作的落实，让教师在反思中明白自己的教学的不足，在反思中提高教学实践能力，注重目标有效性的落实，真正提高课堂教学效果。

5、继续加强各类学习活动评比，让学生在激励中获得提高。

（三）明确安全职责，巩固平安型校园建设成果。

1、完善安全制度集，做好隐患排查工作。

2、完善各类制度。

（1）、完善安全教育网络，以家访、电话联系、书面联系、家长信等多种方式，加强与家长、村干部的沟通，并结合不同阶段出台相应的教育措施；

（2）、完善家长联络档案，让家校双方及时了解安全教育动态，共同做好安全预防工作；

（3）、安全工作继续做到有序化。

①、由值日教师实施安全问题日日讲制度，每天两次路队安全教育并做好记录；

②、由班主任负责每周进行班级隐患排查；

③、由学校安全处组织两周一次安全隐患排查；

④、结合安全教育周、教育月活动，认真落实好月月安全主题教育工作；

⑤、学校、班级结合季节变化、环境变化等，及时对学生进行防洪、防溺、防雷、预防传染等教育，利用安全宣传阵地、温馨提醒栏等加强指导，并做好晨检晚查工作。

（4）、做好路队管理等工作，按要求进行安全演练。

（5）、结合平时实际，强化学生对安全的应对措施。加强对学生监督员的培训，少先队制定学生各类行为习惯培养方案，力求做到防范在先、整改到位。

3、加强课堂安全教育工作，责任到人。

4、进一步强化学生户外活动管理，严格学生外出活动的审批。

（四）加快学校自主发展，促进民族特色型校园的建设。

1、认真总结东峰村“春泥计划”工作经验，在陶行知教育思想的指导下，努力实践生活即教育、社会即学校的教育理念，让孩子们拥有一个灿烂的童年。

2、充分发挥民族文化传承社团的作用，利用兴趣课平台，细化畲族山歌、舞蹈、畲语、体育、文化艺术的传承，结合民族文化艺术周的契机，营造浓厚的传承氛围。

3、以少先队活动为平台，认真开展每月的主题教育活动，并不断推进学校特色活动的发展；

4、继续组织学生参加社会实践活动，提高学生的综合实践技能；

5、加强与兄弟民族小学的联系，互相学习，以促进共同发展。

(五)积极参加课外文体活动示范县创建活动。

1、认真开展大课间活动，保证每次活动时间不少于25分钟。在活动中，做到计划、组织、场地、人员、时间、内容等的落实到位。

2、认真开展“体艺2+1”活动，保证每次活动时间不少于30分钟，每周3次以上。同时，在活动中，做到计划、组织、场地、人员、时间、内容等的落实到位。

后江民族小学二0一0学年第一学期工作安排行事历