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学校工作计划及总结

三仁畲族乡中心小学2008学年第二学期工作计划

作者:bgs 文章来源:bgs 点击数: 发布时间:2009-03-05 字体:

三仁畲族乡中心小学2008学年第二学期工作计划

一、指导思想

我校的教育教学工作邓小平理论和三个代表重要思想为指南,认真学习贯彻党的十七大精神,与时俱进,开拓进取,全面贯彻党的教育方针,坚持依法治校,深化教育教学改革,扎实推进素质教育,结合县局强力推进“特色立校、特色强校”规划,坚定不移地走内涵发展之路,以“学风建设年”为契机,大力加强师资队伍建设,全面提升教育质量,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强学校常规管理,以科研为先导,在质量和内涵上求发展,扎实有效地做好学校各项工作,全面提升教育质量和办学效益。

二、工作目标

打造学校文化文化,提升品质,发展内涵;

建设一支和谐、积极、乐观向上的教师团队;

关注学生,立足课堂,努力提高教学质量;

细化管理,狠抓工作落实,使学校工作井然有序;

注重宣传,塑造学校良好形象;

三、工作要点

1、坚持以人为本,德育为先。

坚持把德育工作摆在首位,坚持思想引导,通过丰富多彩的活动,提升学生的思想品质,继续加强升旗仪式、晨会、班队活动等德育阵地建设,充分利用各种节日庆祝活动,加强对学生的民族传统教育;高度重视学生的养成教育,规范学生的日常行为,继续实施每天检查、每周评比、每月总结的常规工作制度;要加强少先队建设,继续深化雏鹰争章活动,“星星”工程,结合学校的课题研究和学生常规管理,坚持开展活动,努力提高学生素养。

2、强化安全指标,让学生快乐成长。

3、建设一支和谐、积极、乐观向上的教师团队。

加强学校领导班子建设。班子人员要齐心协力、团结教职工,充分调动各方面的积极性和创造性,要有较强的组织观念,起示范带头作用,深入教学第一线,带头学习教育理论,带头实践教育改革,带头撰写科研论文,带头举办讲座,带头调查研究、听课、评课。

加强陶行知教育思想研究,深化“学陶”活动。大力加强师德、师风建设,树立良好的师表形象。组织教师认真学习《教师法》、《教师职业道德》、《公民道德建设实施纲要》,不断增强服务意识,形成“敬业爱岗、关爱学生”的良好氛围。不断提高教师爱岗敬业,教师育人的自觉性。推进以德执教,以法治教,严格执行教育法律法规的规定,杜绝体罚和变相体罚学生的情况出现。

扎实开展“学风建设年”活动,努力创造读书的条件,积极创设读书的平台,树立起自觉学习、全面学习、终身学习的理念,形成人人“讲学习,爱读书”的良好风气。积极组织教师参加继续教育和各种培训。安排部分教师外出听课学习;和部分名校联系,组织部分骨干教师参观学习。

大力加强师资队伍建设,促进教师专业化发展,要加强师德师风建设。要通过家长问卷、家长开放日、聘请行风监督员、学生座谈会、问卷调查等一系列行之有效的举措,激励广大教师树立高尚的道德情操和精神追求,爱岗敬业,严谨笃学,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

4打造学校文化,提升品质,发展内涵。

用文化来育人,努力形成学校文化,以“仁智、仁爱、仁和”、“畲乡风情”、“竹韵畲乡”为载体,不断深入研究开发,形成富有三仁特有的学校文化。

创建特色学校工程,改变单一的教育模式。在“特”字上下功夫,根据本校教师的兴趣爱好、专长,校舍、场地及教学设施等方面,把学校办成“人无我有,人有我优,人优我精”的特色学校。

5、进一步课堂教学研究,立足课堂,努力实现教学质量。

要继续推动学校课堂教学改革,扎实开展课堂教学研究,提高课堂教学效率。继续实行分教研组进行教学研究活动,要求每学期每位教师必须上一节公开课,促进全体教师课堂教学水平的均衡发展。

结合新课程改革,转变课堂教育观念。以学生发展为本,改革课堂教学,开展课堂教学目标、过程和评价的讨论与研究,通过教育教学研究,确立学生为主体的教育思想,注重培养学生的学习习惯、创新意识和实践能力,在提高课堂教学效益,减轻学生负担上下功夫。认真学习贯彻教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》,推进课程改革,实施新课程方案。加强对各年级、各学科新课程标准学习与探讨,领悟标准内涵,同时要求每位教师做好业务学习学习笔记。

加强教科研工作。⑴要进一步树立科研兴校、科研兴教、科研兴师的思想。⑵加强教科研的领导,健全组织网络,使教科研活动正常化、经常化,组织教师学习课题的相关教育理论,掌握教育科研方法,注重过程和资料的积累,通过不断实践、研究,争取取得阶段性成果并推广运用。⑶鼓励教师不断总结经验,撰写有质量的论文、案例、争取有更多的论文获奖。

6、加强体育、卫生、艺术工作,提高学生综合素质。⑴认真贯彻“健康第一的思想,不断提高体育课的水平,多渠道宣传健康知识,把上好体育课和两操、课外体育活动结合起来,抓好体育达标工作,切实提高学生的体质和健康水平,开展经常性的学生体育活动,认真选拔运动员,强化训练,⑵加强卫生教育。要认真贯彻《学校卫生工作条例》,进一步提高学生卫生意识,做好学生体检,认真做好常见病防治和传染病预防的宣传教育,加强学校饮食卫生的安全管理,防止学生食物中毒事件的发生。⑶认真开展艺术课的教学研究,不断探索艺术教育新路子,要在提高全体学生艺术素质上下功夫,努力培养学生的兴趣爱好。在提高艺术质量的同时,要积极组织开展各类艺术竞赛,展示学生的艺术新才华。⑷进一步加强环境教育,开展环保活动,培强学生环境意识,丰富绿色内涵。

7、加强寄宿制学校管理。学校对寄宿生要实行专人管理,要认真做好寄宿生的服务工作,对寄宿生学习、生活有困难的要热情地给予帮助解决,使每位寄宿生感受到在校好像在家一样,老师像爸妈一样的亲。

8、加强后勤工作,服务教育教学。

抓好后勤队伍建设,做好后勤人员思想工作,增强服务意识和责任意识。

严格执行《会计法》,加强单位内部会计工作的管理,建立健全内部控制制度,保证会计工作规范有序和会计材料的真实完整。严格按财政部门和中小学《财务制度和会计制度》等法规办理一切经济活动业务。严格执行预算管理制度,坚持“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则。依法收费,不准乱收费或变相收费,保证财务年度审计过关,不滥订和滥用未经教育行政部门批准的各种复习辅导资料。

学校食堂管理要制度化、规范化,应热情地服务于师生,保证师生用餐的营养和卫生安全。

8、大力发展幼儿教育。

做好三仁乡中心幼儿园的建设工作,把中心幼儿园工作纳入常规工作中来,做好做足幼儿园的各项工作,从小学抽调有经验,素质好的教师到幼儿园去,保证中心幼儿园的各项指标有效落实。加强幼儿教师的培训工作,能过走出去,请进来的方式,对中心幼儿园以及民办幼儿园教师的培训,提升理念,提高素质,推动幼儿教育向更高一个层次迈进。

加强幼儿班规范管理,树立目标意识、提高幼儿办学效益,搞好“幼小”衔接,克服小学化倾向。

四、工作要求,五个“提倡”。

提倡合作、合谐的团队精神

提倡终身学习的良好风气

提倡工作务实求真的作风

提倡“公心在前、私心在后”的工作意识

提倡攻坚克难的探究精神

2009.2

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