应村乡中心小学二○○八学年第一学期工作计划
一、指导思想：
面对现代社会发展对教育提出的新要求和人的发展的需要，结合学校实际，新的学期里，坚持各级党委政府和教育主管部门的正确领导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻《义务教育法》等法规，继续深入开展“教风建设年”活动，确立“以人为本，质量为根，特色为翼”的基本办学思路，充分发展学生潜能，努力为学生成长和发展提供优质教育服务，深化课改研究，促进师生的良性发展，提升学校品位，齐心协力推动应村小学的发展。
二、主要目标：
1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围，建设一支勤政、廉政、团结、务实，充分尊重教师的领导班子队伍。立足现实，切实抓好师资队伍建设，努力培养和造就一支政治素质好、业务能力强、结构合理、相对稳定、精干、务实、高效的教师队伍
2、深入开展“三满意”教育，真正体现“人民教育人民办、人民教育为人民”。端正办学思想，明确育人目标，树立服务意识。完成上级下达的入学率等指标。进一步完善学校各项规章制度、激励机制。加大各项工作考核力度，使之更具科学性和操作性，坚定不移的提高办学效率和提高教学质量。
3、贯彻落实“若干意见”，加强德育工作的针对性和实效性，使德育工作渗透在各个学科及各项活动之中，使学生树立正确的人生观、世界观和道德观。创造性的开展好以“感恩教育”为主线的德育特色活动。
4、积极做好以“诵读中华诗文，沐浴经典阳光”古诗文诵读学校特色创建工作。
5、狠抓安全工作不放松，确保学校安全平稳运行。
三、主要工作措施：
（一）、深入开展“三满意”工程，全面加强学校精细化管理。
本学期我们要以社会家长学生满意为标准，深入开展“三满意“工程，强化服务意识，在管理上下功夫，确保学校工作健康有序，确保教育环境进一步优化。安全工作警钟长鸣。学校管理人文化。努力构建好“三三”框架，建“三境”，即优美、浓厚、和谐的物化、人化、人际环境；育“三风”，即朴实、勤奋、踏实的校风、教风、学风；养“三气”，即学生的童稚气、教师的学者气、学校的学术气。
（二）、完善德育管理网络、形成齐抓共管的局面。
要以人为本，落实“全员德育，全面德育，全程德育，重点德育”要求，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。以体验教育为载体，让队员在活动中体验生活，在活动中提高认识，在活动中陶冶情感。
1、以“六化”、“四园”为抓手，继续搞好学校校园文化建设。创设良好的校园环境在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。做到地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻划、橱窗无破损、卫生无死角，培养学生的自我教育能力、自我管理能力，使校园面貌和学生精神面貌有较大的改观。继续把学生的优秀书画作品装裱上墙，抓好各教室、宣传橱窗的布置，进一步美化学校环境，努力营造良好的校园文化，创设一个"时时受教育，处处受感染"的德育环境。
2、继续抓好学生的日常行为习惯的养成教育，文明礼仪教育，尊敬师长教育。各班要根据班级实际组织学生修订班规，根据学校重点工作，分阶段有重点的进行教育，并积极组织好各项活动，上好班队课。开好班委会，培养小干部。倡导“五有”，即“课堂有纪律、课间有秩序、对人有礼貌、心中有他人、人人有特长”新风。每周一充分利用国旗下讲话，对学生进行思想道德规范教育；值周教师每天巡查发现行为不良问题及时教育；德育处抓好每天行为规范检查和“双文明竞赛”工作。
3、规范班级管理，重视班主任队伍建设。进一步完善班级管理制度，明确班级常规管理要求，规范班级管理办法，学校每月定期进行考核，定期奖励。努力创办特色班级，促进学校校风、学风、班风的进一步提高。
4、充分发挥少先队的职能作用。少先队要根据学校的中心工作，积极开展各项活动，通过体验教育，开展“雏鹰争章”、“新世纪，我能行”、“七彩星中队”等活动，办好红领巾广播站，积极开展各项社会实践活动。
5、开展各项专题活动。充分利用重大节目和纪念日有计划地开展各项活动，对学生进行传统教育。利用各种方法途径，利用一切可以利用的宣传的阵地，使学校形成浓厚的育人氛围。
6、加强心理健康教育。课堂教学和各项教育活动中要重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强少年儿童适应社会生活的能力。学校搞好心理健康辅导（咨询）活动，针对学生心理发展特点和身心发展规律，对学生进行常规的心理辅导（咨询）和关注。利用宣传栏、刊物、心理健康讲座等定期进行心理健康知识的宣传。
7、继续做好学校、社会、家庭教育三者有机结合。开展好三级道德建设活动。争取全社会关心支持学校教育，办好家长学校，开好各年级段的家长会，广大教师要利用一切机会和家长沟通联系，争取家长的理解和支持，密切家庭、社会、学校的联系，共同教育培养好学生。
（三）、做好校园及周边环境综合治理工作，创建安全文明校园。
1、经常对学生进行安全卫生教育，提高学生的自我保护意识，养成良好的卫生习惯。学校要定期安全教育。
2、进一步健全有关规章制度，制订安全卫生紧急处置方案，做到防患于未然，确保校园安全。
3、积极与综治委，派出所等部门联手，抓好校园周边环境的整治。
4、加强防火安全教育，进一步完善学校消防制度，消除消防隐患。
5、 加强食堂管理 ，做好饮食卫生管理和防疫工作，防止病从口入，办好校园“放心店”和“放心食堂”。
（四）、以“六个一”为着力点，加强队伍建设，提高教师素质。
学校发展的根本是教师的发展。提高教育质量和办学水平，关键在培养一支高素质的教师队伍。为此我们对教师提出了“四字”要求：高、宽、长、新，即思想境界高、知识面宽、业务有专长、善于接受新思想、新方法、破旧立新、大胆改革。讲师德、练师能、讲学习、造骨干，全面关心教师的生存状态，积极改善教师的待遇。
（五）、以实施新课程为重点，深入推进课堂教学改革，落实“六认真”，提高教育教学质量。
1、加强对教师教学“六认真”工作的检查与考核力度，做到定期与不定期相结合，每月查与期末查相结合，并将督查、考核结果与奖金、与教师评先、晋级等结合起来。要加强平时督查，及时指出问题，不断提高教师“六认真”工作的质量。
2、加强各年级的教学质量的监控。教导处、有关分管领导和全体专任教师都要把教学质量时刻记在心上，加强管理力度，检查与指导相结合，采取必要的制度、方法、措施，引导教师集中精力搞好教学工作。做好阶段性教学质量评价工作，认真进行教学质量分析，查找薄弱环节，及时采取补救措施，切实做好培优补差工作。全体教师都要做到思想重视、情感投入、时间落实、辅导要活、重视检测反馈、不断改进方法。培优工作除平时分层教学外，年级组要统筹安排、责任到人、确保效果。补差工作，全体教师更要重视个别辅导、分类评价，及时激励。对培优补差工作，教导处要定期进行质量测评，及时通报，及时调整改进。
3、大力开展兴趣活动，发展学生各方面素质。
要进一步加强综合实践活动和各兴趣小组的训练，各组要制订切实可行的训练计划，坚持长期训练与突击培训相结合、基本功的练习与技能技巧练习相结合。加强田径队、舞蹈队、合唱队等兴趣小组的训练，全面提高学生素质。
4、加强教学研究，发挥课堂主渠道作用，积极开展校本教研活动，注重教学反思，总结教学经验。努力构建网络环境下的课堂教学模式，推进课堂教学现代化。提高教学质量。
（六）、增强服务意识，保障事业发展。
后勤部门要增强服务意识，规范服务行为，提高服务质量，加强安全保卫，完善管理制度。想方设法为教育教学工作提供物质保障。切实抓好学校综合治理，做到安全工作警钟常鸣。确保师生生命安全和教育教学秩序的稳定。杜绝乱收费现象。坚持亮证收费制度和收费公示制度。
（七）、开创党建工作新局面。
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，努力践行“八荣八耻”要求，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓进取，突出党的执政能力建设，注重领导班子和党员干部队伍建设。加强对工会和共青团工作的领导。
（八）、继续抓好工、团、妇、退等工作，推进学校各项工作协调开展。
通过工会组织加强对学校行政的监督，通过工会活动为教师的成长和学生的发展创造宽松的环境，增强全体教职工的凝聚力、战斗力。要继续关心离退休教职工，通过我们的工作使他们老有所乐，体会到学校大家庭的温暖。青年团员是学校的生力军，通过丰富多彩的文娱活动、学术沙龙、联谊活动等陶冶青年教师的情操，丰富他们的课余生活。依法保护女教师的合法权益，调动他们的工作积极性。