一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本、构建和谐校园，以和谐促发展、以和谐促安全、以和谐促提高；进一步规范教育教学行为，抓好教风建设，以良好的教风促进教育质量的不断提高；坚持以德育为首，全面贯彻教育方针，坚定不移地推进素质教育，锐意进取，开拓北界镇教育的新局面。

二、工作思路：

1、学校发展以“精致”、“和谐”为主题。

2、树立“认真就是水平、专业就是素质、务实就是能力”的工作理念。

3、强化质量意识，努力提高教育质量。

4、强化学校安全工作，确保师生安全。

二、工作目标

1、强化和改善学校的德育工作，让德育工作更有活力、更有实效。以抓养成教育为突破口和德育工作重心，从抓班级管理为切入点，培养学生良好学习、生活习惯，为进一步培养学生良好道德情操打下坚实的基础。

2、加强教师队伍建设。以“创师德师风达标创优活动”为手段，促进教师师德修养的不断提高，从而不断提高校园和谐程度，促进教育教学质量的提高。以“六个一”为抓手，加强教师队伍建设，促进教师专业化的发展。开展教师读书活动。

3、规范教师的教育、教学行为，做到“六认真”，以良好的教风促进教育质量的提高，继续保持县教学质量监控抽测中名列农村同类学校前茅。

4、加强家校联系，促进家校和谐，形成教育合力，提高教育效益。

5、全力做好安全工作，确保师生安全。

6、深化校园“六化”要工作，争创省级绿色学校。

7、加强与杭州拱墅区大关苑二小、吉如小学的联系，充分发挥结对学校的作用，促进教师业务水平的提高。

8、做好教育强县的复查的相关准备工作。

9、加强学校音美体工作，使学校音美体工作在原有的基础上再上一层楼。

10、做好兴建学校综合楼的前期准备工作。

11、完善“三项”制度，充分调动教职工的积极性。

12、积极创造条件，为争创省农村示范性学校奠基础。

三、主要措施和做法：

一、加强教师队伍建设，提高教师的师德修养和业务素质。

1、进一步强化师德师风建设，以教研组为单位继续深入开展师德师风达标创秀活动，提高教师的师德修养，激发广大教师教书育人的热情和敬业奉献精神。一方面强化教职工的政治学习，加强教职工形势教育，学习时事政治，了解国内、外时事动态和世界局势，组织教师学习各种教育政策、法规，提高以法治教的意识和能力，理论学习和教育实践相结合。一方面要加强师德学习，争做新时代师德楷模。表彰先进，促进全体教师的发展。对违反师德师风的行为，要进行严肃的批评、处理，执行一票否决制。

2、深入开展学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，开展各个层次、群体的研讨活动，学校班子每学期召开二次，德育组每月召开一次，班主任每三个星期一次，教职工每学期二次，家长会每学期一次，通过会议，了解学生的动态，相互交流，探讨教育方法，改善德育工作，提高学校德育工作的针对性和实效性。

3、以“六个一”为抓手，促进教师向专业化发展。严格按“六个一”的要求去执行，学校对各种活动事先要有统筹的安排，做到有计划、有检查、以求实效，切切实实提高教师的专业化水平，促进教师向专业化发展。继续实行教师业务学习和业务考试制度，以考促学，以考促教。创造条件引进先进的教育教学经验，多方交流信息，扩大视野，更新观念。进一步规范年青教师拜师学习制度。实行每周一晚的集中学习制度。

4、规范教师的教育、教学行为，做到“六认真”。加强学校班子随堂听课，促进教师规范自己的行为，继续进行定期、不定期的教学常规检查活动，对每次检查的结果进行公布。

5、积极为教师搭建平台，为教师学习创造条件。

6、完善班主任考核、教学常规考核、教师年度考核三项制度。

7、开展每周论坛活动。

二、强化学校德育工作。

1、加强德育研讨，明确教育的重点，找准切入点，要以养成教育为重点和突破口，让学生做好身边事、小事开始。

2、让学生在实践中得到锻炼。开展丰富多彩的活动，以活动为载体，让学生在活动中得到陶冶。继续开展孝敬老人活动，定期到北界中心敬老院为老人服务。要以统筹兼顾，突出重点，学校要把各种教育活动有机的整合起来，要围绕主线和抓住重点，抓好三个方面的教育：一是开展弘扬和培育民族精神教育，有针对性地开展爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育。二是加强文明行为习惯的养成教育。三是加强诚信教育。

3、开办农村学生假日活动基地。

4、教职工要以身作则、率先垂范。教师要关心学生、爱护学生，时时刻刻设身处地为学生着想。教师根据各种学科的特点，结合国家基础教育课程改革精神，结合教学内容在平时、备课、上课时把《纲要》和《规范》的要求分层次，有针对性渗透到课堂教学中。教师要充分钻研教材，充分挖掘教材中的“育人点”，要探求知识教学和道德教育为最佳“结合点”，每位教师每学期要准备一堂学科道德教育渗透公开课。

5、充分发挥少先队在思想教育中的特殊作用。少先队中队要结合学生的实情，每周召开班队活动，活动要有计划、有系列、有主题，每班级每学期要向全校开放二堂班队活动课。活动力求从学生的实际和学校的出发，注重实效，力戒流于形式。要结合各种节日，充分利用重要节日纪念日蕴藏的宝贵的道德教育资源。要利用节日及民间传统节日和重大历史事件、历史纪念日等举行活动，增强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱陶冶道德情操。引导学生在学校、在社会、在家庭、在大自然寻找一个岗位、扮演一个角色、获得一份体验、感悟一个道理。

6、逐步形成学校德育工作特色。

四、努力实施素质教育，提高教育质量。

1、提高课堂教学效益。开展有主题、有系列的教研活动，教研活动要聚焦课堂，以提高课堂教学效益为中心，以求实效为原则。

2、加强课题研究，要从实际教育、教学出发，提高针对性，避免盲目性，克服为课题而课题。

3、开展各种读书教育、读书征文活动。

4、充分利用各种平台，提高教师的素质。

5、继续开展学生阅读星级达标活动，促进学生的阅读量，提高阅读能力。

五、加强安全管理，确保师生安全。

1、进一步完善安全教育管理制度，落实安全措施，确保师生安全。

2、定时做好安全排查工作，发现隐患及时排除，不能排除的及时向有关部门汇报，争取有关部门的配合，排除隐患，确保安全。

3、做好教室、寝室、厕所、饮用水等的消毒、消杀工作。

4、做好安全预警教育，做到防范在先。

5、开展各种安全演练，提高自救能力。

6、积极开展心理健康教育。

六、努力改善办学条件。

要进一步树立领导就是服务的意识，学校领导要率先垂范，做好表率，努力调动广大教职工的积极性，充分发挥广大教职工的聪明才智和潜能。教师要积极、热情为家长、学生服务，做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，让家长放心、群众满意。