遂昌县教育局人事科2011年度工作总结

及2012年工作计划

光阴似箭，日月如梭，2011年即将过去，一年来本科室在局领导、上级有关部门和机关全体同仁的关心支持下，通过科室全体人员的共同努力，较好的完成了年初制订的各项计划和任务，现总结如下。

一、亮点工作：为了促进教师专业技术职务评审工作的科学化和规范化，我局出台了《遂昌县教育局关于教师专业技术职务评审指导意见》遂教人〔2011〕57号，就教师专业技术职务评审工作提出了指导意见，使我县的职评工作顺利进行，做到了零投诉。

二、常规工作

1、积极推进事业单位岗位设置工作。全县所有中小学及局直属单位，根据上级及有关部门的要求，完成了岗位设置方案工作。各单位将要求制定实施方案并根据方案组织实施。

2、完成了2011年新教师的招聘工作。根据《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》（浙人才[2007]184号和《2011年遂昌县教育系统招聘教职工公告》的规定，通过笔试、面试、体检、考察等程序，圆满完成了2011年新教师的招聘考试录用和上岗工作，为改善农村中小学教师队伍结构，提高教师整体素质，以及为今后清理代课人员提供了条件。

3、加强继续教育，促进教师专业成长。一是采取专家报告、名师讲学、观摩教学、说课评课、专家咨询、校本培训指导、交流互动等多种途径，开展“请进来送出去”富有实效的培训。二是实行全年跟踪服务，以专家讲座、“一帮一、师带徒”引领的办法，进行岗位练兵，为新教师快速成长找寻新路子。三是充分利用远程教育培训平台，积极开展了全县小学教师远程培训。目前1218名教师全部注册上网学习，全县担任初中、小学、幼儿科目的教师进行了全员培训。四是在全县专业技术人员中开展继续教育公需科目培训的工作。

4、强化校长队伍建设。一是落实了市农村小学骨干小学校长高级研修班人选；二是为进一步更新校长管理理念，提高科学管理的综合素养，根据上级有关规定，继续做好中小学教育管理创新研究班学员的各项培训工作；三是选派大柘镇中心学校校长、石练镇中心学校等4座学校的校长参加“丽水市农村小学骨干校长校园文化建设研修班”培训。

5、做好各级各类先进的评比工作。根据上级有关要求，积极组织优秀教师参加各级各类先进的评比，通过评比，2011年我县涌现了一批先进人物，其中：省农村教师突出贡献奖2人，市优秀教育工作者2人，市优秀教师5人，市中小学教坛新秀25人、市中小学德育教坛新秀市中小学师德楷模4人，市优秀班主任3人，市中小学教学名师及德育名师8人、市中小学学科教学带头人8人、市中小学德育带头人2人、县优秀教师30人，县优秀教育工作者13人。县优秀班主任22人。

6、做好各项支教工作。一是全力做好我县教师参加第七批援疆工作。遂昌中学化学教师卢立祥、遂昌职业中专物理教师唐英华成为我县首批援疆教师，一年来，他们充分发挥自身的专业特长，以高昂的工作热情，扎实的工作作风，受到了当地学校领导、师生的充分好评。二是结对县市（拱墅、海盐）派出优秀教师到我县农村学校支教，我县中小学与发达地区结对学校互派互教；三是继续实施县城骨干教师支援农村教育制度，同时，名师、名校长每人提供服务“菜单”，以送讲座、送课等形式广泛开展支教工作。

7、继续做好教师资格认定工作。2011年教师资格认定继续采用申请人在网上报名，并到相应地点现场确认的方式进行。 在认定过程中严格按照规章制度办事，严格把握教育教学能力考察测试关，不该认定的坚决不通过。到目前为止从来没有投诉现象。

8、通过调研做好全县编制核定工作。通过与学校的共同努力，经与县编制部门协调，完成了全县所有学校新一轮教职工编制的调研、上报和核定工作。全县2102个义务教育段教职工编制全部核定到校。

9、做好工资的增减审批统计工作。根据上级有关文件精神，认真执行工资政策，及时做好全县教职工工资的正常晋升、津贴的增减、大中专毕业生分配转正定级工资审核报批以及人员经费的统计等工作。

10、做好有关人员社会养老保险调整等的工作。根据《浙江省人力资源和社会保障厅、浙江省财政厅关于调整城乡居民社会养老保险部分参保人员待遇政策的通知》、《浙江省人力资源和社会保障厅、浙江省财政厅关于解决未参保集体企业退休人员及其他相关人员基本养老保障等遗留问题的实施意见》精神，为了继续做好城乡居民社会养老保险工作、解决未参保集体企业退休人员及其他相关人员基本养老保障问题，本科室积极配合相关部门及相关人员，做好民办教师、代课教师原在岗工作时间，以其被招用之日起至被辞退或年满60周岁和城乡居民社会养老保险制度实施前实际从事相关工作之日止，其身份和时间的审核确定工作。

不足方面：教师职业理想和职业道德教育需进一步加强，切实解决教师队伍中违背职业道德的不良现象，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，改进师德教育方式方法。

人事科2012年计划

工作思路：为进一步加强我县教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，适应教育现代化发展需求，根据《中华人民共和国教师法 》、《丽水市人民政府关于进一步加强中小学（幼儿园） 教师队伍建设的若干意见》、《丽水市教师专业发展“十二五”规划》 等相关文件精神和要求，进一步严格教师资质管理，加强教师培训，提升教师素质，提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇；完善校长资格证书制度，推行校长职级制，促进校长专业化，提高校长管理水平；着力解决教师招聘、 职业道德 、专业成长 、城乡均衡 、队伍稳定和学校管理等方面存在的突出问题，努力造就一支 “ 师德高尚 、业务精湛、 结构合理 、充满活力 ” 的高素质专业化教师队伍和善于 “ 人文、民主 、精细 ” 管理，规范和优化校长队伍和教职工管理。

1、加强学校日常师德教育。认真贯彻落实 《 公民道德建设实施刚要》和《 中小学教师职业道德规范 》，组织好一年一度的暑期师德培训活动，结合教师的思想和作风实际，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感改进师德教育方式方法，着重解决教师队伍中违背职业道德的不良现象，定期对存在的问题进行查摆和整改， 增强师德教育的针对性和实效性。

2、继续做好岗位设置的实施工作。各单位按要求制定实施方案并根据方案组织实施。进一步健全校长考核制度 。加强教师职称、职务“评聘后”管理，逐步完善“评聘分离”制度。

3、加强继续教育，促进教师专业成长。通过城乡学校对口帮扶、教师合理流动、高质量的送教送导、城乡教师捆绑结对、专家报告、名师讲学、观摩教学、说课评课、专家咨询、校本培训指导、交流互动等多种途径，开展农村中小学教师专业发展援助活动，缩小城乡教师素质的差距，推进城乡教育的均衡发展。切实加强对农村中小学教师专业发展培训工作的指导，改善农村中小学教师的工作和学习条件，确保农村中小学教师专业发展培训有效开展，同时在全县专业技术人员中继续开展教育公需科目培训的工作。

4、强化校长队伍建设。根据上级文件精神，积极探索校长业绩考核与奖励办法、校长职级评审制度及其配套的校职级工资制度，将校长长的工资与其能力水平、工作业绩挂钩，拉开不同职级和工作实绩之间的收入差距，同时要继续做好中小学校长培训工作，进一步更新校长管理理念，提高科学管理的综合素养。

5、做好各级各类先进的评比工作。根据上级有关要求，积极组织优秀教师参加各级各类先进的评比工作。

6、做好各项支教工作。继续做好结对县市（拱墅、海盐）对我县农村学校帮扶支教工作；我县中小学与发达地区结对学校互派互教；继续实施县城骨干教师支援农村教育制度。

7、继续做好教师资格认定工作。2012年教师资格认定继续采用申请人在网上报名，并到相应地点现场确认的方式进行。在认定过程中严格按照规章制度办事，严格把握教育教学能力考察测试关，不该认定的坚决不通过。

8、做好工资的增减审批统计工作。根据上级有关文件精神，认真执行工资政策，及时做好全县教职工工资的正常晋升、津贴的增减、大中专毕业生分配转正定级工资审核报批 以及人员经费的统计等工作。

2011.12.20