1月3号上午,在教师的组织下,托班孩子在情境游戏中体验到“好朋友，抱一抱”。有些内向孩子通过这个活动也开心活泼了不少。通过丰富的语言和肢体动作、以及生动、有趣的蔬菜水果娃娃们增进幼儿之间的情感，教师也拥抱了每一个幼儿，让孩子们感受老师对他们的爱与温暖。活动中，孩子们都很积极地与我拥抱，有的孩子甚至还紧紧抱着老师久久不肯离去，整个活动不仅让孩子感受到了拥抱增进的亲切感，同时老师也感受到了孩子们对老师的喜爱。鼓励幼儿在日常生活中拥抱父母、同伴，表达自己对他人的喜爱之情。
