“为什么纸盒包装的饮料是方形的，金属包装的饮料是圆柱形的？在相同容积的情况下，哪种包装所用的材料更省？”为进一步推进中职数学课程改革，促进遂昌职业中专中职数学建模教学，11月17日上午，数学组张亚涛老师给大家呈现了一堂精彩的示范课。

    张亚涛老师通过两瓶不同包装的加多宝凉茶出发，引导学生建立数学建模模型，去分析探讨如何设计才能用料最省。因为列举的例子都是现实生活中实际应用问题，所以整堂课气氛活跃，学生投入，教学效果明显。

    课后，听课教师们围绕这堂课展开评课，共同探讨数学应用题该如何去教，如何用更好的形式，更有效地提高学生的应用题的解题能力。同时，大家还将近期自己在教学当中的一些心得体会和困惑进行了交流探讨。