教室是学生在校园里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。为了给学生提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位学生提供展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，马头小学创造性的让全校学生共同参与班级文化建设。

在老师的指导下，学生自主设计的班级环境，凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。独有特色的中队牌子(以“马”命名的中队)，教室正面彰显个性的班风折射出班级特色，“成长足迹”和“星卡擂台”展示了学生在快乐学习中的收获;“班级之星”带动了全班学生坚定了信心，班级文化建设成为了学校另一道亮丽的风景线。