“请获得星级荣誉的班级由班长上台领星级牌!” 在全校师生热烈的掌声中，20个受表彰的星级班级的班长从政教处主任廖明法老师手中接过星级牌。10月9日上午，遂昌民族中学政教处对9月份44个班级的行为规范达标情况作了通报，并表彰了其中获得一星、两星的班级。

遂昌民族中学在提高教育管理水平、强化班级管理中，引进班级星级评定制度。所谓的“星级管理”，就是依据“星级管理评选标准”，组织班级和学生对常规管理情况进行自我管理和等级评价，以此促管理水平。“班级星”共五级，由学校根据班级自评、值周教师协评、学校抽查三个方面的得分确定，最高级是五星，最低级是一星，内容主要涉及学习、纪律、卫生、仪表、文明礼仪、集体活动等。

据廖明法老师介绍，学校将星级管理评定与每周的文明班级流动红旗评定相结合，对学生行为和班级活动实行量化考核、动态管理，不仅可以敦促学生的行为规范养成，促进良好校风的形成。经过近年的不断改进，“星旗”管理评价制度已成为了民族中学政教管理的一大特色。