实验小学:“开学家书”促沟通
“亲爱的女儿,爸爸要和你说声‘对不起’……”“孩子,你曾问我读书到底有什么用,妈妈现在用十句话回答你……”日前,正值开学季,遂昌县各中小学校的学生用各种方式迎接新学期的开始。在实验小学604班,一场特殊的活动更是让全班学生泪流满面,原来,该班的班主任黄华瑛策划了一起“开学家书”活动,邀请全班的家长给孩子写了一封书信。
“看了信,我可以感受到父亲的良苦用心,真的很感动!”看着父亲写给自己的信,廖心睿难掩内心的激动,流下了眼泪,而全班同学也和她一样,读着父母写给自己的信,眼眶湿润,场面尤为温馨。
对于很多家长来说,一生中还是首次用写信的方式与孩子交流。面对信纸,家长们思绪万千,笔端仿佛有千言万语。“我之前一直在外地工作,今年才回到遂昌,陪伴孩子的时间实在太少了。”家长廖福伟说起自己这几年在外地工作的经历,言语中满是对女儿愧疚和歉意。
小学六年级是走向独立的开始,也是小升中的关键时期,父母们心里总有很多话要叮嘱。在廖福伟的信里,有对女儿的歉意、表扬、鼓励,但更多的是叮嘱,从学习、生活,到如何与人相处。“虽然没有第一时间看到女儿读信后的反应,但明显感觉到女儿跟我更亲近了,我很是欣慰!”廖福伟说。
“班里很多学生的父母因为工作忙,不能每天与孩子沟通交流,而很多话他们也不好意思当面讲,于是书信沟通就显得很重要。”黄华瑛说,写信既能让父母以平和的心态、亲切的语言表达自己的想法,也能让孩子更好地体会父母的关爱。接来下,她将把这些“家书”集结成册,做成班级日记,给学生和家长留下难忘的记忆。