健康领域为幼儿园五大领域之首，它关乎到幼儿的身体和心理两大方面的发展，是其他领域学习与发展的基础，近年来我园也以健康活动为园本课程。为了帮助教师树立正确的健康教育观念、指导教师科学有序的开展健康领域活动，我园于4月份开展了以“快乐运动 健康成长”为主题的《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域探讨的教研活动，共同剖析健康领域的主要内容。

活动分为两部分，首先，每位教师都进行了一节健康活动的展示课，课后，老师们就目标的制定，过程中教师的定位、师幼互动、材料的投放、活动中教师的有效应答等细节问题，进行热烈的讨论，分别提出有效的意见和建议。其次，园长潘亚斯就《指南》中健康领域的知识为出发点，用选择题、是非题、简答题等多种形式展开了沙龙研讨，调动了每位教师学习的兴趣，积极地参与到答题当中，现场气氛相当活跃。

通过这样教研组活动，促使教师在体育课教学的技巧和教法上有新的收获，也让老师们对健康领域各年龄段的要求和内容有了更进一步的了解，为日常健康教育活动的顺利开展提供了强有力的理论支撑，更为我园的园本课程进一步奠定了知识基础。