4月23日，是世界读书日，西畈小学借此开展为期两周的读书活动。

本着充分尊重学生的个性化发展，让学生真正享受阅读的乐趣，获得内心真实的阅读体验的宗旨，此次活动一改往常的朗诵、课本剧表演等形式而进行了创新。通过咨询学生的活动意向，结合学生的阅读能力，老师们共同选定了十项活动：走班读书、读书给父母听、做书皮、做书签、摘抄好词好句、校内大声朗读、写儿童诗、制作绘本、绘制“世界读书日”海报、写读后感。学生可以完全根据自己的兴趣选择活动内容，也可以完全根据自己的课余时间去完成所选择的活动项目。

“自图书进教室活动开展以来，学生的阅读量和阅读效果已经有了明显的提升，但是对阅读的思考和实践体验却是阅读短板，如果能给学生更多自主思考、体验和表达的机会，将这个短板补起来，阅读才能发挥它最大的功效。”金存根校长如是说。