4月18日上午，遂昌县德育工作会议暨少先队工作会议在梅溪小学召开，遂昌中学学生处主任刘永贵代表学校作了题为《升级导师制，师生共成长》的发言，介绍了学生成长导师制实施情况，引发了与会者关注。发言称， 基于“德育导师制”存在名实不符的问题，遂昌中学在原有“德育导师制”基础上实施了“学生成长导师制”。根据设计，班主任是所在班级学生理所当然的成长导师，要善于利用班团活动、个别谈话等方式因材施教，给学生提供个性化的成长引导;学校建立一支由教职工全员参与的特需生成长导师队伍，每名导师原则上结对2—3名特需生;学校建立一支由学生处领导分管寝室的副主任、值周教师、寝室管理员、特聘教职工组成的住校生成长导师队伍，探索新路子，努力提升寝室管理水平。