自湖山乡中心小学实行安静就餐、文明礼仪、垃圾分类回收等多样习惯教育以来，本学期又针对相应的养成教育新增了“楼道不拥挤、餐前先洗手”等各项习惯教育的提示牌，以进一步规范学生的学习、生活习惯，促进良好的养成。

当下课铃、就餐铃响后，学生们排着整齐的队伍从教学楼的各楼道走到操场中，按照规定路线分流成两路来到餐厅前、教学楼前的各个洗手点，并依次进行手部清洁，再进入餐厅进行有序的安静就餐。

此外，教师们充分利用课堂时间，发挥品社课、主题班队会的育人功能，学校还将对学生们的个人卫生习惯、课间行为习惯、课堂学习习惯、大课间活动、上下学途中安全等方面进行督导和教育，将育人落到实处。