2月25日，是学生们进入新学期课堂上课的第二天，实验小学开展了紧锣密鼓的课堂调研活动。校长鲍宗武带头，校领导深入一线和学科老师们一起走入课堂听课。对薄弱班级、薄弱学科开展调研，针对教师的教学及学生的行为习惯进行总体调研。

本次调研活动分别听取了四年级三位数学老师的课。听课结束后，学校即时召开反馈会，参与听课的领导、学科教研组长、备课组长、学科老师纷纷针对三位老师的课堂教学做了点评并提出自己的宝贵意见。

这次活动在新学期为新教材的研究迈出了第一步，老师们深入贯彻学校提出的“抓实、抓细、抓效”思想，为整个学期的教学步伐指明方向。