“让孩子爱上阅读这件事”。1月11日，后江民族小学邀请专家彭丽静老师讲座时说的一句话，彭老师为家长代表和老师们详细讲解绘本对儿童发展的重要意义，以及推荐适合各年龄层儿童的绘本。讲座开始，彭老师首先声情并茂的讲述故事《小蓝和小黄》，然后让大家一边看绘本一边又讲了一遍故事，通过对比感受绘本的独特魅力。这本书的作者李欧.李奥尼是在外出旅游的火车上，利用广告纸给外孙即时制作的。虽然只是一些手撕的纸片、圆点，但是细细品味，会感到简约而不简单。彭老师还鼓励家长和老师可以创编，譬如小绿找妈妈等。

彭老师告诉老师和家长们，绘本的起源是在19世纪后半叶的欧美国家，20世纪5、60年代在日本和台湾流传风靡，2000年才到中国大陆。并展示各种风格下的绘本，包括水墨画、素描、版画，以及古典主义的、超现实主义、日本浮世绘甚至是无字书。还用常见图画书与绘本进行对比，认为绘本是有感情的，有话要说的，会让人脑洞大开的。彭老师表示，希望借助这次讲座，帮助老师和家长更好地理解孩子的阅读需求，拓展孩子的感性阅读与理性阅读能力。

此外，选对读物，更能对孩子起到良好的引导作用。彭老师推荐处理关系的、生命教育、习惯养成的、品质培养的、情绪管理的以及认知的绘本。最后对部分家长和教师的提问做了解答。彭老师认为不要用故事教会孩子，也不要用故事教训孩子，让孩子爱上阅读这件事情就足够了。

听了彭老师的绘本讲座，颠覆了学校老师的一贯想法，也让家长们明白书是陪伴孩子的，不是教育孩子的。对激发幼儿学习兴趣、创新意识和合作能力具有不可替代的作用，对学生的身心健康和社会行为等方面也会产生可持续的影响。