“各位同学，早上好!今天，我们班有3位新同学加入，一位是周同学、一位是柳同学、一位就是我。今天我不是班主任，我是大家的蓝同学!班长吴羽珂是我们班今天的班主任老师。”遂昌育才中学七(5)班班主任蓝鹏老师的话音刚落，教室里便响起了欢迎新同学的热烈掌声。

老师今天是学生，学生今天是老师。近日，换位体验日活动在育才中学全体师生中开展。通过“当一天学生”，老师们在学生上课的言行举止中、在学生对待新同学的态度中发现了自己的不足之处，也感叹道“坐一天凳子、写一堆作业”的辛苦。这样的体验能让老师们更注重自己的上课效率，更好的提升自身的教学水准。“当一天老师”，成为老师的同学们深深体会到备好一节课的工作量有多大，上课要讲清楚一个知识点有多不容易，更让“小老师”们有感触的是，要掌控好上课进度、纪律，要批改好作业并做好纠错有多辛苦。当然，从一早的领导值日点评到上课，这些“小老师”们都很能干，认真、仔细的态度值得我们点赞。同时，孩子们发现这些“新同学”的上课态度都很认真，举手发言积极，为自己树立了榜样。

师生换位体验日结束了，全体老师、同学都收获满满。同学们期待这样的活动能再次开展，没当过老师的同学积极要求下次能走上讲台。已经当过老师的同学则希望能在下次体验中表现的更加淡定和完美。在《体验日活动总结》上，张英贵老师这样写到：通过一天的体验，我更加了解到学生的学习感受。一节课，老师上好45分钟就好了，而孩子们却要坐7节45分钟。我希望我们每一位老师都把课上的有滋有味，让孩子真正在一天中收获到快乐。