独学、对学、群学，鼓励小组成员上台展示，要求动作迅速，书写规范，声音洪亮，简明扼要……遂昌三中在实施小组合作制新课改后，学生自主管理班级、课堂学习参与度大大加强，自主、合作、探究学习方式日渐形成。日前，该校根据小组上课活动、交流、探索、掌握、过关等情况，评选出3星——5星级美丽学习小组，每个班级的学生受奖面都达到90%。

美丽学习小组评选依据预习(6分)、合作(6分)、展示(6分)、点评(6分)、课堂训练(6分)五项指标进行，教师在上课各环节中，依照各项指标评价要点，根据各组的表现，给各小组总体打分，满分为30分，每周评价一次，评出 30%的五星级组，60%的四星级组，10%的三星级组。 课堂评价与班级美丽小组相结合，既促进学生小组合作学习，又促进教师执教水平提高。

“小组文化建设是小组合作制课改的‘魂’。”副校长季建隆表示，美丽学习小组评选是小组文化建设的一部分，它能充分发挥小组成员活动水平，让每位成员都为捍卫小团队集体荣誉而学而战，增强小组凝聚力，共同提高、共同进步，今后将成学校评价高效课堂的重要手段。